khăn quàng đỏ là cháu ngoan Bác Hồ.
II- Chuẩn bị.1. Giáo viên. 1. Giáo viên.
- Tranh minh hoạ cho bài hát.- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc. - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.- Nhạc cụ gõ, học sinhchơi âm nhạc. - Nhạc cụ gõ, học sinhchơi âm nhạc.
- Một vài hiểu biết về tác giả tác, tác phẩm.2. Học sinh. 2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4.
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. a, Học bài hát “Mừng Đội Ta” - Đọc lời ca. - Trình bày bài hát - Gõ đệm - Học sinhchơi âm nhạc “Hát to,hát nhỏ” 4. Củng cố. - Nhắc nhở học sinh trật tự. - Nắm bắt sĩ số. - Khởi động giọng. - Không có.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Giới thiệu bài.
+ Treo Tranh, ảnh minh hoạ cho bài hát.
+ Giới thiệu tác giả tác, tác phẩm ( Giáo viên chuẩn bị trớc)
- Treo bảng phụ.
- Cho học sinh nghe băng mẫu bài “Mừng Đội Ta”
+ Đánh dấu chỗ ngắt, nghỉ, lấy hơi. - Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
*Chú ý cách phát âm khi hát. - Hớng dẫn học sinh học hát nối tiếp từng câu.
+ Đánh giai điệu mỗi câu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát từng câu.
- Hướng dẫn học sinh nhìn lên bảng phụ để dễ quan sát hơn, đồng thời việc sửa sai cũng dễ dàng hơn. - Sử dụng tiết tấu ( Polka ) trên đàn Oócgan tốc độ khoảng 120 để đệm cho học sinh.
- Chia tổ, nhóm , cá nhân lên trình bày, đồng thời sửa sai cho học sinh kịp thời.
- Sửa sai nếu có.
- Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp và phách.
- Kiểm tra, sửa sai khi học sinh gõ đệm theo hai cách trên.
- Chia tổ, nhóm luôn phiên gõ đệm theo các cách nh đã hớng dẫn. - Tổ chức cho học sinh hát và vận động theo bài hát, kết hợp gõ đệm theo trong khi hát.
- Hướng dẫn học sinh chơi học sinhchơi.
+ Điều khiển học sinhchơi, như đã chuẩn bị.
( Khi cánh tay dơ cao thì học sinh hát to, khi cánh tay dơ thấp thì học sinh hát nhỏ )
- Cho học sinh nghe lại bài hát “Mừng Đội Ta” và hát cùng với băng đài.
- Gọi một nhóm 5 học sinh lên biểu
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát 1 bài đã học.
- Nghe.
- Nghe băng mẫu. - Học sinh chú ý.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Học sinh nghe giai điệu và hát nối tiếp từng câu.
- Học sinh lên trình bày bài hát.
- Học sinh chú ý thực hiện. - Sửa sai.
- Học sinh thực hiện
- Học sinh ôn luyện
- Học sinh chơi học sinhchơi. - Học sinh thực hiện
- Học sinh nghe và hát theo băng.
Âm nhạc
Tiết : 33, 34
Ôn tập và Kiển tra
I- Mục tiêu.
- Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca 5 bài hát và 4 bài TĐN đã học trong kỳ II theo tổ, nhóm, cá nhân. theo tổ, nhóm, cá nhân.
- Thể hiện đúng tình cảm, sắc thái của bài hát trên.- Trình bày, biểu diễn tốt bài hát. - Trình bày, biểu diễn tốt bài hát.
II- Chuẩn bị.1. Giáo viên. 1. Giáo viên.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc, đạo cụ múa, tranh ảnh.- Nhạc cụ gõ, học sinhchơi âm nhạc… - Nhạc cụ gõ, học sinhchơi âm nhạc…
2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4
- Học thuộc lời ca 5 bài hát đã học.III- Hoạt động dạy- học chủ yếu. III- Hoạt động dạy- học chủ yếu.
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới. a, Ôn tập 5 bài hát: - Chúc mừng. - Bàn tay mẹ. - Chim sáo. - Chú voi con ở Bản Đôn.
- Thiếu nhi thế giới liên hoan. b, Ôn các bài hát sau: - Ôn tập đọc nhạc số 5. - Các bài TĐN số 6, 7, 8. - Học sinhchơi âm nhạc
“Nghe giai điệu đoán tên bài hát” 4. Củng cố.
- Nhắc nhở học sinh trật tự. - Nắm bắt sĩ số.
- Khởi động giọng. - Kiểm tra trong tiết học.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Cho học sinh xem tranh minh hoạ, hỏi HS đoán xem bức tranh minh hoạ cho bài hát nào?
- Cho học sinh ôn luyện bằng cách chia tổ, nhóm, cá nhân lên trình bày bài hát “ Chúc mừng” + Kiểm tra sự tiếp thu của học sinh,để kịp thời sửa sai.
+ Chỉ định một số nhóm lên biểu diễn.
* Các bước ôn luyện giáo viên thực hiện như trên.
- Giáo viên cho HS tập nói tên nốt nhạc
- GV cho HS gõ tiết tấu. - GV đàn giai điệu TĐN số5. - GV đàn giai điệu, học sinh đọc nhạc, kết hợp gĩ đệm theo phách. - Cho học sinh trình bày theo từng tổ, kết hợp gõ đệm theo phách. - Hớng dẫn học sinh chơi học sinhchơi.
+ Điều khiển học sinhchơi, nh đã chuẩn bị.
- GV cũng cho ôn tập như ở bài TĐN số 5.
(Học sinh nghe giáo viên đàn giai điệu của bài hát khi đó học sinh nghe và đoán đó là giai điệu của bài hát nào )
- Cho học nghe và hát cùng với băng đài “Thiếu nhi thế giới liên hoan”
- Gọi một nhóm 5 học sinh lên biểu diễn.
- Củng cố nội dung ý nghĩa của bài học cho học sinh.
- Nhận xét tiết học của học sinh,
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát một bài đã học.
- HS xem tranh và trả lời. - Các tổ, nhóm, cá nhân ôn
luyện.
- Học sinh tiếp thu, sửa sai.
- Một số nhóm lên bảng biểu diễn.
- Học sinh chú ý thực hiện theo giáo viên hướng dẫn. - HS tập nói tên nốt nhạc. - HS nghe và thực hiện lại.
- Học sinh thực hiện các bước trên.
- HS ôn tập theo hưỡng dẫn của GV.
- Học sinh chơi học sinhchơi. - Học sinh nghe và đoán giai điệu của bài hát.
- Học sinh hát theo băng đài. - 5 học sinh lên bảng biểu diễn.
Âm nhạc
Tiết : 35
Kiểm tra Học kì II
I- Mục tiêu.
- Học sinh trình bày những kiến thức âm nhạc, những kĩ năng đã học ở kì I.- Giáo viên đánh giá chính xác kết quả học tập cuả các em. - Giáo viên đánh giá chính xác kết quả học tập cuả các em.
- Khuyến khích HS tự tin khi trình bày bài hát và bài TĐN.II- Chuẩn bị. II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.- Sổ điểm cá nhân. - Sổ điểm cá nhân.
- Tài liệu phục vụ cho kiểm tra học kì.