II- Chuẩn bị.
1. Giáo viên.
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc.
- Một vài động tác phụ hoạ cho bài hát.- Nhạc cụ gõ, học sinhchơi âm nhạc. - Nhạc cụ gõ, học sinhchơi âm nhạc.
- Một vài hiểu biết về tác giả tác, tác phẩm.2. Học sinh. 2. Học sinh.
- Tập bài hát lớp 4.
TG Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới. a, Học bài hát “Bàn tay mẹ” - Đọc lời ca. - Trình bày bài hát - Gõ đệm - Học sinhchơi âm nhạc “Hát to,hát nhỏ” 4. Củng cố. - Nhắc nhở học sinh trật tự. - Nắm bắt sĩ số. - Khởi động giọng. - Không có.
- Giáo viên ghi đầu bài lên bảng. - Giới thiệu bài.
- Giới thiệu tác giả tác, tác phẩm ( Giáo viên chuẩn bị trớc)
- Treo bảng phụ.
- Cho học sinh nghe băng mẫu bài “Khăn quàng thắm mãi vai em” + Đánh dấu chỗ ngắt, nghỉ, lấy hơi. - Cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu.
*Chú ý cách phát âm khi hát. - Hướng dẫn học sinh học hát nối tiếp từng câu.
+ Đánh giai điệu mỗi câu 2-3 lần sau đó bắt nhịp cho học sinh hát từng câu.
- Hướng dẫn học sinh nhìn lên bảng phụ để dễ quan sát hơn, đồng thời việc sửa sai cũng dễ dàng hơn. - Sử dụng tiết tấu ( Rumba ) trên đàn Oócgan tốc độ khoảng 90-100 để đệm cho học sinh.
- Chia tổ, nhóm , cá nhân lên trình bày, đồng thời sửa sai cho học sinh kịp thời.
- Sửa sai nếu có.
- Hướng dẫn học sinh gõ đệm theo nhịp và phách.
- Kiểm tra, sửa sai khi học sinh gõ đệm theo hai cách trên.
- Chia tổ, nhóm luôn phiên gõ đệm theo các cách nh đã hướng dẫn. - Tổ chức cho học sinh hát và vận động theo bài hát, kết hợp gõ đệm theo trong khi hát.
- Hướng dẫn học sinh chơi học sinhchơi.
+ Điều khiển học sinhchơi, như đã chuẩn bị.
( Khi cánh tay dơ cao thì học sinh hát to, khi cánh tay dơ thấp thì học sinh hát nhỏ )
- Cho học sinh nghe lại bài hát “Bàn tay mẹ” và hát cùng với băng đài.
- Gọi một nhóm 5 học sinh lên biểu diễn.
- Thực hiện.
- Quản ca cho lớp hát 1 bài đã học.
- Nghe.
- Nghe băng mẫu. - Học sinh chú ý.
- Đọc lời ca theo tiết tấu.
- Học sinh nghe giai điệu và hát nối tiếp từng câu.
- Học sinh lên trình bày bài hát.
- Học sinh chú ý thực hiện. - Sửa sai.
- Học sinh thực hiện - Học sinh ôn luyện
- Học sinh chơi học sinhchơi. - Học sinh thực hiện
- Học sinh nghe và hát theo băng.
- 5 học sinh lên trình bày bài hát.
Âm nhạc
Tiết :22