Trờn cơ sở quỏn triệt cỏc Nghị quyết của Đảng, cỏc tổ chức Đảng trong cỏc nhà trường THCS đó tăng cường lónh đạo nhằm tạo chuyển biến về nhận thức tư tưởng, kịp thời đề ra cỏc chủ trương, biện phỏp cơ bản từng bước nõng cao chất lượng dạy học. Cỏn bộ quản lý đó nhận thức hoạt động dạy học là hoạt động trung tõm của nhà trường, là cơ sở nõng cao chất lượng dạy học.
Từ việc cú nhận thức đỳng, Hiệu trưởng cỏc trường đó xõy dựng một hệ thống cỏc biện phỏp quản lý cụ thể.
Cỏc nhà trường đó chỉ đạo thành cụng ở một số nội dung của từng nhúm biện phỏp dựa trờn cơ sở điều kiện thực tế của nhà trường bằng năng lực quản lý và kinh nghiệm của mỡnh. Dựa trờn hệ thống cỏc chế định về giỏo dục và đào tạo, Hiệu trưởng đó xõy dựng kế hoạch, đề ra biện phỏp chỉ đạo để quản lý hoạt động dạy học đạt được mục tiờu ở mức độ cao nhất trong điều kiện thực tế của nhà trường. Đồng thời, Hiệu trưởng luụn chỳ ý cải tiến cỏc biện phỏp sao cho phự hợp với từng thời điểm, quản lý chặt chẽ hoạt động dạy học, từng bước nõng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học của nhà trường đỏp ứng được yờu cầu đổi mới giỏo dục hiện nay.
Cỏc cỏn bộ quản lý rất quan tõm đến nền nếp dạy học, thụng qua việc xõy dựng và thực hiện cỏc qui chế đó đề ra. Tạo một bước chuyển biến về nền nếp trong dạy và học.
Hiệu trưởng cỏc nhà trường đó xõy dựng được đội ngũ giỏo viờn cú phẩm chất chớnh trị và đạo đức tốt, cú lũng yờu nghề và tinh thần trỏch nhiệm cao trong cụng việc, tập thể sư phạm đoàn kết, giỏo viờn yờn tõm cụng tỏc. Trỡnh độ chuyờn mụn của cỏn bộ, giỏo viờn ngày càng được nõng cao, năng lực của đội ngũ cỏn bộ, giỏo viờn nhỡn chung đỏp ứng được yờu cầu đổi mới.
Cỏn bộ quản lý nhà trường đó nhận thức được tầm quan trọng của việc nõng cao năng lực đội ngũ giỏo viờn và chỉ đạo điều hành đội ngũ giỏo viờn thực hiện
70
hoạt động dạy học theo hướng đổi mới nội dung chương trỡnh và đổi mới phương phỏp dạy học.
Hiệu trưởng cỏc nhà trường đó rất quan tõm đến cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học và thường xuyờn cú kế hoạch mua sắm cỏc trang thiết bị và tổ chức cho giỏo viờn ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong giảng dạy. Nhỡn chung cơ sở vật chất của cỏc nhà trường đó dần từng bước đỏp ứng được yờu cầu đổi mới giỏo dục phổ thụng hiện nay.