Giờ hoạt động làm quen với môi trường xung quanh

Một phần của tài liệu Một số hình thức tổ chức các hoạt động đưa dân ca đến với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi (Trang 68 - 69)

9. Cấu trúc luận văn

3.2.2.Giờ hoạt động làm quen với môi trường xung quanh

Trong giờ tổ chức hoạt động khám phá khoa học về môi trường xung quanh, trẻ còn được làm quen với thế giới thực vật: hoa, lá, cây…nhận biết thế giới động vật cùng một số hiện tượng thiên nhiên như nắng, mưa, mây, gió và các mùa trong năm.

Để hiểu đúng về các đối tượng trẻ phải được quan sát, tiếp xúc nhiều lần bằng các giác quan. Việc kết hợp sử dụng âm nhạc dân ca trong giờ học góp phần tạo cho trẻ có cảm xúc với các đối tượng.

Ví dụ: Để giới thiệu với trẻ về các loại hoa và yêu cầu trẻ phân biệt được một số loài hoa và so sánh, nhận xét sự giống và khác nhau về cấu tạo, hình dáng, màu sắc, hương thơm.; biết thưởng thức vẻ đẹp của hoa, biết bảo vệ chăm sóc cây. Cho trẻ nghe bài Đi cấy (Dân ca Thanh Hóa) nay được đặt lời mới dưới tên Hoa trong vườn, Hoa thơm bướm lượn dân ca Quan họ Bắc Ninh hay bài Lý Cây Bông dân ca Nam Bộ vừa nhằm mục đích cho trẻ được tiếp xúc với làn điệu dân ca, vừa mang ý nghĩa giáo dục đạo đức cho trẻ.

Để trẻ nhận biết về môi trường xã hội, hiểu được công việc lao động của một số nghề trong xã hội và ý nghĩa của công việc đó để từ đó trẻ kính trọng, yêu quý người lao động và biết giữ gìn đồ chơi. Kết hợp cho trẻ nghe các bài đồng dao đã được phổ

68

nhạc như: Rềnh rềnh ràng ràng, Tập làm vông, Kéo cưa lừa xẻ nhạc và lời Phạm Thị Sửu, Xe chỉ luồn kimdân ca Quan Họ Bắc Ninh

Trẻ rất yêu thích các con vật, trẻ thường được làm quen qua các câu chuyện kể, qua tranh ảnh, sách vở…Để dạy trẻ nhận biết về một số loài động vật, yêu cầu trẻ biết về tên gọi, đặc điểm, phân loại các con vật điển hình sống trong các môi trường khác nhau như dưới nước, trên cạn, trên không cũng như cách chăm sóc các loài vật, kết hợp cho trẻ nghe các bài lý như: Lý con mèo, Lý con khỉ, Lý con cua, Lý áo vá quàng, Lý bắt ốc, Lý con cá lóc, Lý chim quyên, Lý quạ kêu, Lý ngựa ô…. Tùy vào từng nội dung cụ thể mà giáo viên có thể chọn cho trẻ nghe kết hợp các bài hát dân ca.

Tóm lại, giờ tổ chức cho trẻ khám phá khoa học về môi trường xung quanh nhằm mục đích phát triển trí tuệ cho trẻ. Trong tiết học, giáo viên có thể kết hợp với việc cho trẻ nghe dân ca nhằm kích thích, gây hứng thú cho trẻ trong quá trình trẻ học hỏi và khám phá.

Một phần của tài liệu Một số hình thức tổ chức các hoạt động đưa dân ca đến với trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi (Trang 68 - 69)