động lực học chất điểm, các kiến thức, kĩ năng, thái độ mà HS cần nắm được sau khi kết thúc mỗi bài học, Chúng tôi thấy rằng, có một số thí nghiệm rất khó thực hiện trong điều kiện bình thường như thí nghiệm đệm không khí kiểm chứng định luật 1 Niuton. Do đó, một trong nhũng biện pháp để khắc phục nhũng khó khăn trên trong việc lựa chọn phương tiện dạy học là dùng các TNA, TNMP để hỗ trợ việc tổ chức hoạt động nhận thức HS trong dạy học chương Động lực học chất điếm .
- Bước 3: Xác định các hoạt động khi sử dụng TNA, TNMP
Sau khi xác định được vị ừí của thí nghiệm trong tiến trình bài học, tình huống xuất hiện thí nghiệm trong khuôn khổ phương pháp dạy học mà GV lựa chọn sử dụng. GV tiến hành xây dựng hệ thống các câu hỏi với tư cách là những câu lệnh điều khiển hoạt động nhận thức của IIS.
Dối với một tiết học thuộc loại hình thành tri thức mới, việc sử dụng TNA, TMP được thực hiện theo các bước sau:
- Thông báo vấn đề cần nghiên cứu cho HS:
GV định hướng và chuẩn bị tâm thế cho HS vào quá trình nghiên cứu, công việc cụ thể. GV nêu ra mục đích và yêu cầu của việc tiến hành thí nghiệm nhằm kích thích hứng thú học tập ở HS. GV thông báo vấn đề nghiên cứu.
- Xây dụng kế hoạch nghiên cứu:
Xác định các bước tiến hành TNA, TNMP theo kế hoạch đã được xây dụng, IIS đóng vai trò của nhà nghiên cứu khoa học trực tiếp hoặc gián tiếp thông qua GV, tác động đến các đối tượng nghiên cứu, khám phá các mối quan hệ bản chất, nhân quả giữa các sự vật, hiện tượng, và từ đó rút ra những kết luận. GV đóng vai trò chỉ đạo, điều khiển, hướng dẫn , giúp đỡ, kích thích HS hoạt động bằng hệ thống các câu hỏi với tư cách là những lệnh.
- Thông báo kết quả và kết luận:
Trong trường hợp GV không trình diễn TNA, TNMP để IIS “tự làm” thí nghiệm và sau khi kết thúc thí nghiệm. HS thông báo kết quả thí nghiệm, kiểm định giả thuyết đã nêu, phát biểu kết luận, GV đánh giá kết quả nghiên cứu của HS khẳng định tính fđúng đan của kết luận.
2.4. Giới thiệu các TNMP và TNA sử dụng dạv học trong chương “ Dộng lực họcchất điểm ” chất điểm ”
Thí nghiệm 1 : Thí nghiệm khảo sát thực nghiệm của một xe chuyển động trên mặt phang nam ngang dùng trọng lượng của một vật khác để kéo xe chuyển động .Đo quãng đường s của xe và khoảng thời gian t xe đi qua cổng quang điện.
Thí nghiệm này dùng khi dạy bài Định luật II Niuton để kiểm chứng định luật II Niuton.