Nguyên nhân chủ quan:

Một phần của tài liệu Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh (Trang 50 - 51)

VII Noi gương người tốt, việc tốt

3.1.2.Nguyên nhân chủ quan:

5 Báo cáo t ng kt công tác in hc 2003 – 2004 ổế Độ ọ

3.1.2.Nguyên nhân chủ quan:

Nguyên nhân của tình trạng một số nội dung hoạt động của Đội tỏ ra sơ cứng và chưa phù hợp với nhu cầu của thiếu nhi xuất phát từ chính các yếu tố mang tính chủ quan của đội ngũ cán bộ phụ trách và hệ thống Hội đồng Đội các cấp. Trước hết là do nhận thức chưa đầy đủ của đội ngũ cán bộ phụ trách Đội, thiếu cái nhìn biện chứng, cho rằng hoạt động của Đội hiện tại đã tốt, đã hoàn thiện, nhìn hoạt động Đội trong sự đứng im chứ không gắn với sự vận động đi lên của xã hội. Công tác nghiên cứu ứng dụng chưa thực sự được chú trọng, các hoạt động được tổ chức theo kinh nghiệm là chính nên dễ dẫn đến lối mòn. Mặt khác, một bộ phận cán bộ chủ quan, thiếu tác phong làm việc khoa học, hành 50

chính hoá và áp đặt, thủ tiêu tính sáng tạo của trẻ em. Phần lớn các hoạt động của Đội được tổ chức theo hướng áp đặt, do sự suy nghĩ của các anh chị phụ trách xây dựng và áp đặt cho các em triển khai. Việc xây dựng các nội dung hoạt động dựa trên vai trò và sự tham gia của trẻ em còn hạn chế, các em đóng vai trò thụ động trong hầu hết các quá trình hoạt động từ thiết kế, xây dựng, triển khai và đánh giá hoạt động.

Trình độ chuyên môn nghiệp vụ của một bộ phận cán bộ còn hạn chế. Do đặc thù luân chuyển nhanh nên phần lớn cán bộ phụ trách sau khi quen việc trong một thời gian không đáng kể đã có sự thuyên chuyển. Chính vì vậy quỹ thời gian vật chất dành cho thời gian làm quen công việc đã chiếm phần nhiều, việc tìm tòi sáng tạo các nội dung, hình thức hoạt động mới còn hạn chế. Bên cạnh đó, tại một số đơn vị hoạt động Đội thiếu nhận được sự quan tâm ủng hộ của các cấp uỷ Đảng, chính quyền và nhà trường do đó không tạo ra được các nguồn lực hỗ trợ đổi mới nâng cao chất lượng hoạt động.

Phương thức, phương pháp hoạt động Đội còn ít sáng tạo, kém hấp dẫn, ít hiệu quả, đi theo lối mòn. Cuộc vận động “Toàn Đoàn làm công tác thiếu nhi” hoặc" Vì đàn em" chưa phát huy sâu rộng ở các địa phương cơ sở. Chưa có định biên làm công tác thiếu nhi ở cơ sở hoặc quy chế ràng buộc cán bộ phụ trách làm công tác thiếu nhi. Chế độ, chính sách đối với cán bộ phụ trách công tác thiếu nhi ở cơ sở hầu như không có. ở địa bàn dân cư lực lượng cộng tác viên và các lực lượng phụ trách khác cùng Đoàn làm công tác tổ chức hoạt động cho thiếu nhi có ít hoặc không được phát huy.

Việc thu hút, phát huy các nguồn lực và sự liên kết với các cấp, ngành còn hạn chế chưa đáp ứng được nhu cầu chăm sóc, giáo dục thiếu nhi trong tình hình mới. Công tác chăm sóc và giáo dục thiếu nhi còn thiếu nguồn lực, thiếu các hoạt động đổi mới, mang tính sáng tạo.

Một phần của tài liệu Đề tài nghiên cứu khoa học về đổi mới, nâng cao hiệu quả công tác chăm sóc giáo dục thiếu nhi và xây dựng đội thiếu niên tiền phong hồ chí minh (Trang 50 - 51)