2 Ph lc báo cáo t ng kt công tác iv phong tro thi u nhi nh im ki hi on t on qu ln th VII, ổế Độ ệỳ Đạ ộ Đà ứ 1997 00.
2.3. Công tác bồi dưỡng, phát triển đội viên lớn lên Đoàn.
Hiện nay cả nước đã có hơn 9.500.000 đội viên và hơn 5.000.000 nhi đồng tham gia sinh hoạt tại 23.707 liên đội và gần 6.000 trên địa bàn dân cư. Hàng năm kết nạp thêm gần 1.500.000 đội viên mới, hơn 450.000 đoàn viên, đặc biệt là tỷ lệ đội viên lớn trong số đoàn viên được kết nạp mới ngày càng có
xu hướng gia tăng. Những số liệu đó cho thấy một thực trạng sự phát triển khá ổn định của phong trào Đội trong những năm gần đây, đặc biệt là công tác bồi dưỡng, giáo dục và kệt nạp đội viên lớn lên Đoàn có những bước phát triển và sự gia tăng đáng kể.
Nhằm tăng cường chất lượng và số lượng đoàn viên được kết nạp, Hội đồng Đội các cấp đã có sự chỉ đạo sát sao, gắn thực hiện Chương trình rèn luyện đội viên với giáo dục, bồi dưỡng nhận thức và tạo động lực để các em thiếu nhi được đứng trong hàng ngũ của Đoàn. Thông qua nhiều nội dung, hình thức phong phú ngày càng thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia rèn luyện, trở thành đoàn viên.
Tuy nhiên có thể thấy đó là những con số phản ánh những kết quả mang tính tổng quát chung nhất, đi sâu vào thực chất vấn đề chúng ta thấy công tác giáo dục, bồi dưỡng đội viên lớn lên Đoàn còn gặp không ít khó khăn:
- Nhận thức của các cấp ngành, đặc biệt là ngành giáo dục cũng như lãnh đạo nhà trường về công tác công tác Đội , đặc biệt là công tác bồi dưỡng đội viên lớn lên Đoàn là còn chưa đầy đủ. Đối với một số lãnh đạo nhà trường, công việc kết nạp đội viên lớn lên Đoàn dường như là một việc đương nhiên, cho nên đối với công tác quan tâm, kết hợp hỗ trợ các thầy cô phụ trách trong nhà trường thực hiện tốt công tác bồi dưỡng, giáo dục đội viên lớn, hình thành cho các em động cơ phấn đấu để được đứng trong hàng ngũ Đoàn. Tại nhiều địa phương việc kết nạp đội viên lớn lên Đoàn còn chạy theo thành tích, quan tâm và chạy theo số lượng, kết nạp một cách ào ạt mà không quan tâm đến công tác bồi dưỡng, giáo dục các em. Một số nơi việc tổ chức kết nạp Đoàn cho đội viên lớn làm theo cách đồng loạt, ồ ạt dẫn đến tình trạng đội viên lớn thiếu ý thức phấn đấu, rèn luyện.
Cùng với sự phát triển các điều kiện kinh tế xã hội của đất nước, các điều kiện về thể chất, tinh thần của đội viên, thiếu nhi cũng sự phát triển và thay đổi đáng kể so với những năm trước đó. So với các thế hệ trước, các em có sự phát 36
triển nhanh hơn về thể chất cũng như tâm sinh lý. Đặc biệt là đối với đội viên lớn, các em ở trong độ tuổi từ 13 - 15, là độ tuổi rất nhạy cảm, tâm sinh lý có sự thay đổi nhanh chóng, tò mò khám phá cái mới, đây cũng là giai đoạn các em chớm bước vào tuổi vị thành niên với bao tò mò khám phá về bản thân mình về các quan hệ bè bạn, giới tính… Chính vì vậy, trong quan hệ đối xử với các em đội viên lớn đòi hỏi sự nhạy cảm và tinh tế, đối xử với các em trong ranh giới giữa trẻ em và thanh niên, mặt khác lại phải thoả mãn sự tò mò và những tìm hiểu của trẻ em. Trong khi trẻ em có sự phát triển nhanh chóng như vậy thì một số nội dung sinh hoạt, rèn luyện của Đội ta lại chưa có sự cập nhật và thay đổi kịp thời, do vậy chưa thu hút được sự tham gia tích cực của các em, chưa tạo ra sự hấp dẫn các em tìm hiểu, phấn đấu để được trưởng thành, đứng trong hàng ngũ Đoàn.
Mặt khác cùng với sự phát triển nhanh chóng của công nghệ thông tin, nhu cầu vui chơi, sinh hoạt và cả học tập của thiếu nhi đã có sự thay đổi và chuyển biến mạnh mẽ. Ngay từ độ tuổi rất nhỏ các em đã kịp làm quen với các ứng dụng điện tử như internet, chat… Vì vậy nếu như các trò chơi, nội dung sinh hoạt do các thầy cô phụ trách đưa ra nếu không được đổi mới và cập nhật cũng sẽ gây nhàm chán và rất khó thu hút sự tham gia của các em