tạo phát triển nguồn nhân lực
Về nội dung phát triển NNL:
Xây dựng nội dung chương trình phát triển NNL gắn chặt với công việc thực tế. Nâng cao tính khả thi trong nội dung đào tạo. Xây dựng giáo án có chiều sâu và cập nhật các tiến bộ mới một cách nhanh nhất. Định kỳ nên có thay đổi trong giáo án giảng dạy. Việc lập giáo án cần có sự tham gia của bộ phận sản xuất trực tiếp. Nội dung chương trình đào tạo cho cán bộ sản xuất và công nhân kĩ thuật của
công ty nên chi tiết và cụ thể hơn. Những nội dung bổ sung bao gồm: Số môn học: lý thuyết, thực hành. số tiết học;giáo viên giảng dạy; thời gian lên lớp: thời gian một tiết học và số tiết học trong một ngày.
Bổ sung chương trình đào tạo và phát triển ngoại ngữ và cho cán bộ nhân viên để đi trước đón đầu. Đây là điều mà công ty cần chú ý hơn trong công tác phát triển NNL năm 2016. Bổ sung chương trình phát triển NNL cho nhân viên lên cán bộ quản lý và áp dụng nội dung đào tạo nâng bậc kỹ thuật viên. Bổ sung chương trình phát triển NNL ngắn hạn khi có những thay đổi công nghệ, có yêu cầu mới từ đơn hàng mà NLĐ chưa được đào tạo.
Nội dung chương trình cần đảm bảo về thời gian, không quá dài so với quỹ thời gian phát triển NNL, tuy nhiên vẫn phải đảm bảo nội dung cần thiết.
Nội dung chương trình phong phú, đa dạng kiến thức. Tránh sự nhàm chán đối với học viên.
Về phương pháp đào tạo và phát triển:
Thường xuyên mở các cuộc hội nghị, hội thảo để trao đổi kinh nghiệm giữa cáccá nhân, tập thể. Các cuộc trao đổi này có thể tiến hành ngay trong doanh nghiệp mình,cũng có thể hợp tác với các công ty cùng ngành khác. Công ty nên mở rộng phạm vi đào tạo ra đào tạo ngoài nước như cử người ra nước ngoài học tập, thực tập, tham quan các công trình lớn ở một số nước để học hỏi kinh nghiệm quản lý và khoa học kĩ thuật,một phần xem xét kiến thức sản xuất của họ để về bồi dưỡng thêm kiến thức cho công nhân viên trong công ty.
Về lựa chọn đội ngũ giảng viên:
Tích cực thu hút những giảng viên có chất lượng, các đơn vị liên kết trong công tác phát triển NL có uy tín trong lĩnh vực kĩ thuật, thủ công nghiệp, kim hoàn. Mở rộng tìm kiếm các cơ sở đào tạo chất lượng tốt trong và ngoài nước.
Có khả năng sư phạm, truyền đạt tốt, kinh nghiệm trong việc thu hút học viên tích cực học tập, sinh động hóa bài học. Có đạo đức tư cách tốt, loại bỏ những yếu tố thiên vị, tâm lý trung bình trong giảng dạy. Tiếp tục phát triển chính những kỹ thuật viên có kinh nghiệm thành những giảng viên, trợ giảng có chất lượng.
Về thời gian đào tạo:
Tăng lượng thời gian phát triển NNL tại Visein gắn liền với việc hỗ trợ trong phát triển NNL tạo tâm lý muốn tham gia của học viên nhằm cung cấp nhiều, đầy
đủ hơn lượng kiến thức về công việc. Thời lượng cho các chương trình phát triển NNL phải đủ để NLĐ nắm vững kiến thức lý thuyết và thực hành, có thời gian để kiểm tra, đánh giá kết quả.