- Điểm yếu cơ bản của trường:
5. Đánh giá tiêu chí: Đạt
Tiêu chí 2: Phòng học, bảng, bàn ghế cho giáo viên và học sinh.
a) Số lượng, quy cách, chất lượng và thiết bị của phòng học đảm bảo quy định của Điều lệ trường Tiểu học;
b) Kích thước, vật liệu, kết cấu, kiểu dáng, màu sắc của bàn ghế học sinh đảm bảo quy định của Bộ GD&ĐT, Bộ Khoa học và Công nghệ, Bộ Y tế;
c) Kích thước, màu sắc, cách treo của bảng trong lớp học đảm bảo quy định, về vệ sinh trường học của Bộ Y tế.
1. Điểm mạnh:
- Nhất trí với điểm mạnh nhà trường đã xác định là: Phòng học đảm bảo kích thước, thông thoáng, đủ ánh sáng và trang trí đẹp mắt, thân thiện, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.
- Đề nghị sửa lại câu mô tả nội hàm của chỉ số b cho rõ nghĩa “Học sinh được sử dụng bàn ghế 2 chỗ ngồi 9 (bàn đôi, ghế đơn)”
2. Điểm yếu:
Nhất trí với điểm yếu nhà trường xác định đó là: Nhà trường còn 4 phòng học ở điểm trường lẻ khu Gà, Náng, cần phải sửa chữa, nâng cấp do tường, mái bị thấm nước.
3. Kế hoạch cải tiến chất lượng giáo dục:
- Nhất trí với kế hoạch cải tiến chất lượng nhà trường đã đưa ra: Nhà trường cần tích cực tham mưu với UBND xã, UBND huyện xây quyết định đầu tư để đến năm 2017 cải tạo nâng cấp phòng học điểm trường lẻ khu Gà, Náng.
- Đề nghị nhà trường sắp xếp lại câu từ trong câu văn nêu kế hoạch cải tiến chất lượng cho đỡ lủng củng.