- Gọi đại diện nhúm lờn trả lời và trỡnh bày
4.Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà: 9’
a) Tổng kết: * Nhắc lại cỏch tỡm ƯCLN của hai hay nhiều số? *Làm b ài 139a.,b SGK trang 56
a) 56 = 23 . 7; 140 = 22 . 5 . 7 => ƯCLN(56,140) = 22 . 7 = 28
b) 24 = 23 . 3 ; 84 = 22 . 3 . 7 ; 180 = 22 . 32 . 5 => ƯCLN(24,84,140) = 22 . 3 = 12
Bài 141 SGK: GV nờu cõu hỏi HS trả lời, lấy VD minh hoạ
b)Hướng dẫn học và làm bài tập ở nhà: Học kỹ cỏc khỏi niệm ƯCLN, qui tắc
Ký duyệt ngày 04 thỏng 11 năm 2015 HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thu Hương
Ngày soạn: 10/11/15
Tiết : 33
ƯỚC CHUNG LỚN NHẤT . LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
1.Kiến thức: HS biết tỡm ƯC thụng qua ƯCLN. Học sinh khắc sõu khỏi niệm
ƯCLN của hai hay nhiều số, hai số nguyờn tố cựng nhau, ba số nguyờn tố cựng nhau
2. Kỹ năng : Biết tỡm ƯCLN của hai hay nhiều số bằng cỏch phõn tớch cỏc số
đú ra thừa số nguyờn tố, từ đú biết cỏch tỡm ƯC của hai hay nhiều số
3. Thỏi độ: Học sinh biết cỏch tỡm ƯCLN một cỏch hợp lý trong từng trường
hợp cụ thể. Biết vận dụng tỡm ƯC và ƯCLN trong cỏc bài toỏn thực tế đơn giản .
II. CHUẨN BỊ : Giỏo viờn : bảng số nguyờn tố, Bảng phụ III. TIẾN TRèNH LấN LỚP:
1. Kiểm tra bài cũ: 5’
Cõu hỏi Đỏp ỏn
1. Thế nào là ƯCLN của hai hay nhiều số? Phỏt biểu qui tắc tỡm ƯCLN của hai hay nhiều số ?
Bài 139
Chữa bài 139 c, d- SGK trang 56
2. Thế nào là hai hay nhiều số nguyờn tố cựng nhau? Chữa bài 140b SGK
d. ƯCLN(60, 180) = 60 Bài 140b SGK
ƯCLN( 18, 30, 77) = 1
2.Bài mới :1’ Để tỡm ước chung của 2 hay nhiều số, ta chỉ viết tập hợp cỏc
ước của mỗi số bằng cỏch liệt kờ, sau đú chọn ra cỏc phần tử chung của cỏc tập hợp đú. Cỏch làm đú thường khụng đơn giản với việc tỡm cỏc ước của 1 số lớn. Vậy cú cỏch nào tỡm ước chung của 2 hay nhiều số mà khụng cần liệt kờ cỏc ước của mỗi số hay khụng? Ta qua bài luyện tập sau:
Họat động của giỏo viờn và học sinh Nội dung kiến thức cần đạt Cỏch tỡm ước chung thụng qua tỡm ƯCLN:
*Giỏo viờn đặt vấn đề về cỏch tỡm ƯC mà khụng phải liệt kờ cỏc phần tử? (Dựa vào nhận xột của tiết trước )
NX: Tất cả cỏc ước chung của a; b đều là cỏc ước của ƯCLN(a;b)
• Cho học sinh tỡm Ư(6),
• Cỏch tỡm ƯC thụng qua tỡm ƯCLN như thế nào?
*GV Cho cỏc nhúm bàn thảo luận làm BT ỏp dụng. Qua đú giỏo viờn vừa khắc sõu qui tắc tỡm ƯCLN, vừa củng cố cỏch tỡm ƯC
BT Áp dụng 1: Tỡm ƯC(16; 24) ƯC(60; 90; 135)
BT Áp dụng 2 : Tỡm số tự nhiờn a biết rằng : 56 a và 140 a ?
Luyện tập: 20’
*Dựa vào bài ỏp dụng 2, cho học sinh làm bài 144-SGK trang 56.
*Gọi một học sinh lờn bảng trỡnh bày.
GV cho HS làm bài 183 SBT
GV cho HS đọc đề bài 145 SGK
3. Cỏch tỡm ước chung thụng qua tỡm ƯCLN
Vớ dụ: ƯCLN(12;30)= 6
ƯC (12;30) = {1;2;3;6} Nhận xột : Để tỡm ước chung của cỏc số đĩ cho, ta cú thể tỡm cỏc ước của ƯCLN của cỏc số đú. Áp dụng 1: *ƯCLN(16; 24) = 8 ƯC(16; 24) = { 1; 2; 4; 8 } *ƯCLN(60; 90; 135) = 15 ƯC(60; 90; 135) = {1;3;5;15 } BT Áp dụng 2 : Tỡm số tự nhiờn a biết rằng : 56 a và 140 a nờn ta cú: a là ƯC( 56; 140 ) ƯCLN (56;140) = 28 Vậy a ∈{1;2;4;7;14; 28} 2. Bài tập luyện tập 1. Bài 144 trang 56 Sgk ƯCLN(144;192) = 48
Cỏc ước chung lớn hơn 20 của 140 và 192 là 24; 48
2. Bài 183 - SBT
Trong cac số sau 12;25; 21
hai số nào là hai số nguyờn tố cựng nhau?
Giải:
GV hướng dẫn HS làm bài 12;25 và 25; 21 3.Bài 145- trang 56 SGK Giả sử a là cạnh hỡnh vuụng lớn nhất thỡ a = ƯCLN( 75; 105) 75 = 3.52 ; 105 = 3.5.7 => a = ƯCLN(75;105) = 3.5 = 15 Vậy cạnh hỡnh vuụng lớn nhất là 15 Số hỡnh vuụng của mỗi hàng là