- ễn kỹ phần đúng khung ở trang22 SGK.
b)Đối với biểu thức cú dấu ngoặc:
GV: - Cho HS đọc nội dung SGK
- Thảo luận nhúm làm vớ dụ.
- Gọi đại diện nhúm lờn bảng trỡnh bày và nờu cỏc bước thực hiện.
HS: Thực hiện cỏc yờu cầu của GV. GV: Cho cả lớp nhận xột- Đỏnh giỏ,
GV cho HS làm ?1b và ?2 SGK.
GV: Cho HS hoạt động theo nhúm.bàn HS: Thảo luận nhúm làm ?1 , ?2
GV: Nhận xột, kiểm tra bài làm cỏc nhúm
qua bài làm của đại diện nhúm
GV: Cho HS đọc phần in đậm đúng
khung.
HS: Đọc phần đúng khung SGK. GV: Treo bảng phụ ghi đề bài:
a/ 2. 52 = 102 b/ 62 : 4 . 3 = 62
Cho biết cỏc cõu sau kết quả thực hiện phộp tớnh đỳng hay sai? Vỡ sao?I
GV: Chỉ ra cỏc sai lầm dễ mắc mà HS
thường nhầm lẫn do khụng nắm qui ước về thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh .
2. Thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh trong biểu thức: trong biểu thức:
a) Đối với biểu thức khụng cú dấu ngoặc.( Sgk trang 31)
Vớ dụ:
a. 48 - 31 + 80 = 16 + 8 = 24 b. 4 . 32 – 5 . 6 = 4 .9 – 5 .6 = 6
b) Đối với biểu thức cú dấu ngoặc :
(Sgk trang 31) Vd: a) 100 : {2 . [52 - (35 - 8 )]} =100 : {2. [52 - 27]} = 100 : {2 . 25} = 100 : 50 =2 - Làm ?1 , ?2 (Học thuộc lũng phần in đậm SGK) 3. Tổng kết và hướng dẫn học ở nhà:
a) Tổng kết: Bài 73: Tớnh a, 5 . 42 - 18 : 32 = 80 : 2 = 78 d, 80 - [130 - (12 - 4)2] = 80 - [130 - 82] = 80 - 66 = 14 b) Hướng dẫn về nhà: - Học thuộc phần đúng khung . - Bài tập : 77, 78, 79, 80 trang 33 SGK . - Mang mỏy tớnh bỏ tỳi để học tiết sau.
Ngày soạn:
Tiết 16: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: HS nắm được thứ tự thực n cỏc phộp tớnh và cỏc qui ước. 2. Kỹ năng: Biết vận dụng qui ước trờn vào giải cỏc bài tập thành thạo. 3. Thỏi độ: nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo viên : Giáo án. - Học sinh : Học bài cũ, MTBT III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
HS1: Nờu thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh đối với biểu thức khụng cú dấu ngoặc?
HS2 : Nờu thứ tự thực hiện cỏc phộp tớnh đối với biểu thức cú dấu ngoặc?
2. Bài mới:
Hoạt động của Thầy và trũ Nội dung cần đạt