đoạn chuyện) đó nghe, đó đọc núi về một ước mơ viển vụng, phi lớ.
- Hiểu cõu chuyện và nờu được nội dung chớnh của truyện.
2. Thỏi độ :
GDHS biết biến ước mơ thành hành động, khụng viển vụng, phi lớ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- HS sưu tầm cỏc truyện cú nội dung đề bài. - Tranh ảnh minh hoạ truyện Lời ước dưới trăng.
III. HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Bài cũ:
- Gọi 4 HS lờn bảng tiếp nối nhau kể từng đoạn theo tranh truyện Lời ước dưới trăng.
- Gọi 1 HS kể toàn truyện
- Gọi 1 HS nờu ý nghĩa của truyện. - Nhận xột và cho điểm từng HS.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn kể chuyện: * Tỡm hiểu đề bài: * Tỡm hiểu đề bài:
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV phõn tớch đề bài, dựng phấn màu gạch chõn dưới cỏc từ: được nghe, được đọc, ước mơ đẹp, ước mơ viễn vụng, phi lớ.
- Yờu cầu HS giới thiệu những truyện, tờn truyện mà mỡnh đó sưu tầm cú nội dung trờn.
- Yờu cầu HS đọc phần Gợi ý:
- Những cõu truyện kể về ước mơ cú những loại nào? Lấy vớ dụ.
- Khi kể chuyện cầu lưu ý đến những phần nào?
- Cõu truyện em định kể cú tờn là gỡ? Em muốn kể về ước mơ như thế nào?
* Kể truyện trong nhúm:
- Yờu cầu HS kể chuyện theo cặp.
* Kể truyện trước lớp:
- Tổ chức cho HS kể chuyện trước lớp, trao đổi, đối thoại về nhõn vật, chi tiết, ý nghĩa truyện theo cỏc cõu hỏi đó hướng dẫn ở
- HS lờn bảng thực hiện theo yờu cầu.
- HS lắng nghe.
- 2 HS đọc thành tiếng. - Lắng nghe.
- HS giới thiệu truyện của mỡnh. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 3 HS tiếp nối nhau đọc phần Gợi ý.
- HS trả lời, nờu vớ dụ. - HS trả lời.
- 2 HS ngồi cựng bàn kể chuyện, trao đổi nội dung truyện, nhận xột, bổ sung cho nhau.
- Nhiều HS tham gia kể. Cỏc HS khỏc cựng theo dừi để trao đổi về cỏc nội dung, yờu cầu như cỏc tiết trước.
của bạn, lời bạn kể.
3. Củng cố - dặn dũ:
- Nhận xột tiết học. - Chuẩn bị bài sau..
Ngày soạn : ngày 24 tháng 10 năm 2011 Ngày dạy : Thứ t ngày 26 thỏng 10 năm 2011
Tiết 1 :
ToánLuyện tập Luyện tập
I. MỤC TIấU :
1. Kiến thức và kĩ năng :
- Biết giải bài toỏn liờn quan đến tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
2. Thỏi độ : GD HS tớnh cẩn thận khi làm toỏn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : SGK, VBT
III. HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ
1. Ổn định: 2. Bài cũ:
- GV gọi 3 HS lờn bảng yờu cầu HS làm cỏc bài tập tiết 37, đồng thời kiểm tra VBT về nhà của một số HS khỏc.
- GV chữa bài, nhận xột và cho điểm HS.
3. Bài mới :
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1a,b:
- GV yờu cầu HS đọc đề bài, sau đú tự làm bài.
- GV nhận xột và cho điểm HS.
- GV yờu cầu HS nờu lại cỏch tỡm số lớn, cỏch tỡm số bộ trong bài toỏn tỡm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đú.
Bài 2:
- GV gọi HS đọc đề bài toỏn, sau đú yờu cầu HS nờu dạng toỏn và tự làm bài.
- 3 HS lờn bảng làm bài, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS nghe.
3 HS lờn bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
- HS nhận xột bài làm trờn bảng của bạn và đổi chộo vở để kiểm tra bài nhau.
- 2 HS nờu trước lớp.
- 2 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm một cỏch, HS cả lớp làm bài vào vở.
GV nhận xột và cho điểm HS.
Bài 4:
GV yờu cầu HS tự làm bài, sau đú đổi chộo vở để kiểm tra bài nhau. GV đi kiểm tra vở của một số HS.
4. Củng cố - Dặn dũ:
- GV tổng kết giờ học.
- Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau.
- HS làm bài và kiểm tra bài làm của bạn bờn cạnh.
Tiết 2 :
Tập đọc
đôi dày ba ta màu xanh
I. MỤC TIấU :
1. Đọc thành tiếng:
- Bước đầu biết đọc diễn một đoạn trong bài (giọng kể chậm rói, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng)