Sáng tạo là một phần không thể thiếu trong cuộc sống của chúng ta, không phải chỉ có những người làm nghệ thuật mới phải thường xuyên sáng tạo mà những người ở những ngành nghề khác nhau cũng đều liên quan đến nó. Muốn phát triển sáng tạo đòi hỏi trẻ phải ở trong môi trường nhất định mà quan trọng nhất đó chính là giáo dục. Nếu được giáo dục đúng đắn thì khả năng này sẽ phát triển ở trẻ rất tốt, nếu không khả năng này sẽ bị hạn chế.
Căn cứ vào đặc điểm phát triển khả năng sáng tạo ở trẻ mẫu giáo cùng với quan điểm đổi mới giáo dục hiện nay HĐCH giữ vai trò rất quan trọng và rất cần thiết trong việc giáo dục, góp phần rất lớn trong việc phát triển và hình thành nhân cách cho trẻ.
Qua khảo sát thực trạng, việc tổ chức cho trẻ sáng tạo trong HĐCH còn ít và chưa được quan tâm, làm chúng tôi phải suy nghĩ thêm: Làm thế nào để tìm ra một số biện pháp phát huy khả năng sáng tạo cho trẻ - giúp trẻ phát triển khả năng này tốt hơn trong HĐCH?
Việc tìm ra các biện pháp nhằm phát huy khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong HĐCH đã được chúng tôi xây dựng trên những cơ sở lý luận và thực tiễn như sau:
+ Đặc điểm về khả năng sáng tạo của trẻ mẫu giáo.
+ Kết quả điều tra nghiên cứu thực trạng việc tổ chức HĐCH cho trẻ 5 - 6 tuổi ở một số trường mầm non.
Qua đó, chúng tôi đã xây dựng một số biện pháp nhằm phát huy khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi trong HĐCH và ở những biện pháp này phải đảm bảo được những nguyên tắc sau:
non là hình thành và phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ mẫu giáo.
- Biện pháp dạy trẻ phải đảm bảo tính toàn diện, tính phát triển, tính hệ thống nhưng phải mềm dẻo, linh hoạt phù hợp với từng hoàn cảnh và đối tượng giáo dục.
- Các biện pháp cần được xây dựng dựa trên cơ sở tính đến đặc điểm tâm lí, nhận thức của trẻ, đảm bảo tính vừa sức, có yêu cầu ngày càng cao đòi hỏi trẻ phải nỗ lực cố