2.2.5.1.1. Mục tiêu học sinh cần đạt được khi học bài lực hấp dẫn• • • • • • MT
- Nêu được khái niệm về lực hấp dẫn và các đặc điểm của lực hấp dẫn - Phát biểu định luật vạn vật hấp dẫn.
- Viết được công thức của lực hấp dẫn và giới hạn áp dụng công thức đó. - Dùng kiến thức của lực hấp dẫn để giải thích một số hiện tượng liên quan, ví dụ như: sự rơi tự do, chuyển động của các hành tinh, vệ tinh.
- Phân biệt lực hấp dẫn với các loại lực khác như: lực điện (học ở lớp 9), lực ma sát, lực đàn hồi, lực đẩy Ác-si-mét (học ở lớp 8).
- Vận dụng các công thức về lực hấp dẫn, trọng lực, gia tốc rơi tự do để giải các bài tập đơn giản và nâng cao.
2.2.5.1.2. Mục tiêu học sinh cần đạt được khi học bài lực đàn hồi• • • • • •
- Nêu được các khái niệm về lực đàn hồi và lấy được các ví dụ trong thực tế trên vật xuất hiện lực đàn hồi.
- Phát biểu được định luật Hooke, viết công thức, nêu được ý nghĩa các đại lượng và đơn vị trong công thức.
- Nêu được các đặc điểm của lực đàn hồi: điểm đặt, phương, chiều, độ lớn. - Nêu được tác dụng và cấu tạo của lực kế.
- Vận dụng được định luật Hooke và lực căng của sợi dây để giải bài tập
2.2.5.1.3. Mục tiêu học sinh cần đạt được khi học bài lực ma sát• • • • • •
- Hiểu được những đặc điểm: điều kiện xuất hiện, điểm đặt, phương, chiều, độ lớn của lực ma sát trượt, ma sát lăn, ma sát nghỉ.
- Viết được biểu thức của lực ma sát.
- Vận dụng kiến thức để giải thích các hiện tượng trong thực tế có liên quan đến ma sát.
- Vận dụng kiến thức về lực ma sát để giải các bài tập đơn giản và nâng cao - So sánh được các đặc điểm giống và khác nhau, ưu nhược điểm của từng loại ma sát trong đòi sống.
- Thấy được vai trò của lực ma sát trong đời sống, trong trường hợp nào có lợi, trong trường hợp nào có hại.