1. Quan sỏt: Cõy hoa mào gà
a. Yờu cầu: - Trẻ biết tờn gọi đặc điểm của cõy hoa mào gà. - Biết nhận xột về cõy hoa mào gà.
b. Chuẩn bị: - Cõy hoa mào gà. c. Tiến hành:- Trẻ quan sỏt hoa:
- Đõy là cõy gỡ?
- Ai biết gỡ về cõy hoa mào gà này? - Lỏ cõy màu gỡ?
- Hoa màu gỡ?
- Hoa mào gà cú trong cõu chuyện gỡ?
- Cỏc con phải làm gỡ để giữ gỡn bảo vệ hoa?
GD trẻ biết võng lời tụn trọng giữ gỡn chăm súc bảo vệ cõy hoa.
2. Chơi vận động: Hỏi hoa
- Cụ giới thiệu trũ chơi, cỏch chơi, luật chơi cho trẻ chơi
3. Chơi tự do.
- Cụ bao quỏt khuyến khớch trẻ chơi
III. HOẠT ĐỘNG GểC.
- GTH: Nặn một số loại hoa cú nội dung về chủ đề - XD: Vườn hoa cụng viờn .
- PV : Bỏc sĩ, bố mẹ đưa con đi cụng viờn,bỏn hàng - Thư viện: Chơi lụ tụ về chủ đề
- Âm nhạc: hỏt mỳa cú nội dung về chủ đề
IV. HOẠT ĐỘNG CHIỀU.
* LQBM: Văn học: Truyện: Hoa mào gà
a. Yờu cầu: - Trẻ nhớ tờn truyện, tờn tỏc giả hiểu nội dung truyện b. Chuẩn bị:
-Tranh về cõu chuyện - Hoa thật
HD: Cụ giới thiệu bài học và hướng dẫn trẻ thực hiện - Cụ bao quỏt khuyến khớch trẻ.
* Chơi theo nhúm ở cỏc gúc. * Vệ sinh, nờu gương, trả trẻ
- Trẻ hứng thỳ với hoạt động: - Trẻ vượt trội;
- Trẻ yếu:
- Cần hướng dẫn trẻ yếu thờm vào cỏc buổi chiều
==========================================================
Thứ 3 ngày 12/ 1/2010/ I. HOẠT ĐỘNG CHUNG.
*Văn học: Truyện: Hoa mào gà ndth- Toỏn,õm nhạc
1. Yờu cầu:a., Kiến thức: a., Kiến thức:
- Trẻ nhớ tờn truyện, tờn tỏc giả, hiểu nội dung truyện.
b.Kĩ năng:
- Phỏt triển ngụn ngữ cho trẻ.
- Giỳp phỏt triển kĩ năng đọc, kể cho trẻ.
c. Thỏi độ
- Thụng qua cõu chuyện GD trẻ quý trọng chăm súc cõy hoa.
2. Chuẩn bị:
- Tranh vẽ minh họa cõu chuyện - sa bàn
3. Tiến hành:
Hoạt động của cụ. HĐ1: Ổn định- đàm thoại chủ đề
- Cụ cho trẻ hỏt bài: “Hoa trường em” - Bài hỏt núi về gỡ?
Hoạt động của trẻ.
- Hỏt diễn cảm bài hỏt. - Hoa trong trường
- Bài hỏt núi lờn điều gỡ?
- Ngoài chiếc lỏ và hoa trong bài hỏt ra cỏc con cũn biết những cõy hoa gỡ nữa?
- Gd trẻ biết yờu quớ bảo vệ chăm súc hoa - Giới thiệu bài “ hoa mào gà”
HĐ2: Bài mới: truyện: Hoa mào gà
* Quan sỏt tranh- đàm thoại
- Cụ kể lần 1.giới thiệu tờn truyện, tờn tỏc giả - Cụ kể lần 2: Sử dụng tranh.
Giảng nội dung cõu chuyện:
- Cõu chuyện kể về 1 cõy khụng cú hoa,được bạn gà mơ cho….từ đú cõy cú tờn là hoa mào gà. Giảng từ khú: Đỏ chút
- Trớch dẫn làm rừ ý:.. * Đàm thoại:
+ Cụ vừa kể cỏc con nghe cõu chuyờn gỡ? Do ai st?
+ Cõu chuyện cú những nhõn vật nào? + Cõu chuyện bắt đầu như thế nào? + Sau đú ai đó cho cõy hoa?
+ ...
- Cụ kể lại lần 3 bằng sa bàn
HĐ3: Dạy trẻ kể chuyện
- Cụ cho 1, 2 trẻ lờn kể lại theo hiểu biết của trẻ - Cho nhúm trẻ ( đếm số trẻ ).
- Cỏ nhõn trẻ kể
-Cụ cho lớp kể lại 1 lần nữa - Hỏi lại trẻ tờn cõu chuyện.
GD trẻ biết yờu quớ và bảo vệ hoa, chăm súc hoa. KT- Cụ cho trẻ hỏt và ra ngoài. - Trẻ kể - Trẻ trả lời - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sỏt - Trẻ lắng nghe
- Cõy hoa mào gà ạ - Trẻ kể - Trẻ lắng nghe - Trẻ lờn kể ,1-2 trẻ - Nhúm kể cựng cụ - Trẻ kể - Trẻ hỏt ra ngoài