Với ý định chung khi xây dựng quy trình tổ chức hoạt động ngoại khóa như trên, tôi xác định mục đích của hoạt động ngoại khóa như sau:
- Củng cố, khắc sâu và mở rộng nội dung kiến thức đã học chương “Mắt. Các dụng cụ quang” của chương trình vật lí THPT.
- Khắc phục các sai lầm trong quá trình học tập.
- Kích thích sự say mê, hứng thú của HS đối với môn học, phát huy tính tích cực trong việc chiếm lĩnh tri thức của HS.
- Hình thành và rèn luyện các kĩ năng, năng lực hoạt động nhóm thông qua việc thiết kế và chế tạo các dụng cụ dụng cụ quang học; sử dụng các dụng cụ thí nghiệm đã chế tạo ra; vận dụng các kiến thức vào giải thích các hiện tượng thực tế… góp phần phát triển nhân cách HS một cách toàn diện.
- Phát huy tính tích cực và sự hứng thú của HS trong các hoạt động: HS tự thành lập nhóm theo ý nguyện, tự nhận nhiệm vụ mà cảm thấy mình có khả năng, tự giác và cố gắng thực hiện nhiệm vụ đã nhận, tự lên lịch hoạt động của nhóm và bố trí các hoạt động của nhóm một cách hợp lí, hiệu quả...
- Phát triển năng lực sáng tạo của HS thông qua các hoạt động như: HS đưa ra các phương án thiết kế, chế tạo, chọn vật liệu để chế tạo dụng cụ quang học.
- Tạo môi trường, điều kiện để phát huy yếu tố tự tin, mạnh dạn trước đám đông của các em HS.
2.2.3. Xác định nội dung hoạt động ngoại khóa 2.2.3.1. Nội dung hoạt động ngoại khóa