Gi ngh
KHÓA TH TÁM
T duy m h
Bài t p: Trong dòng ký t sau đây hãy g ch b t sáu ch cái đ nh ng ch còn l i (không
thay đ i v trí) s t o ra m t t ti ng Anh có nghĩa (ãy th vui đ‘a c‘ng nó tr c khi ti n hành.
B S A I N X L E A T N T E A R S
Gi a th p niên Giám đ c FB) J Edgar (oover đ c l i b n đánh máy lá th mà ông v a đ c cho th ký Ông không thích cách đnh d ng cho b c th nên vi t vào phía cu i trang dòng ch Ch’ ý các đ ng biên và yêu c u th ký đánh máy l i. N th ký làm theo yêu c u và g i b c th t i t t c các đ c v cao c p. Hai tu n sau các đ c v FB) đ c đ t trong tình tr ng báo đ ng đ c bi t d c theo biên gi i v i Canada và Mexico.
Câu chuy n này gi i thích hai lý do vì sao chúng ta không thích các tình hu ng m h ): th nh t, chúng r t khó hi u và th hai, chúng gây ra các v n đ trong giao ti p Do đó ch’ng ta ph i h c đ tránh s m h Đây là lu t l đ’ng đ n c n tu n theo trong h u h t các tr ng h p th c t nh ch đ ng, thi t k ch ng trình ho c th o h p đ ng. V i nh ng tình hu ng này, s rõ ràng, chính xác và c th r t quan tr ng đ thông đi p c a ch’ng ta đ c trình bày khúc chi t.
Tuy nhiên trong tr ng h p đ c bi t, s m h có th tr thành ch t kích thích m nh m cho trí t ng t ng. Khi pha t ng t ng c a quá trình sáng t o, m t ch’t m h có th đánh th c chúng ta, khi n ch’ng ta đ t ra nh ng câu h i nh
Đi u này có ý nghĩa gì
Nó có th đ c di n gi i theo cách nào khác?
Đây là nh ng câu h i đ c bi t đ c s d ng khi chúng ta tìm ki m nh ng ý t ng m i. Do đó đ nghĩ ra m t đi u gì đó khác bi t hãy nhìn nh n m h các s vi c. Ví d : m t n a c a s 8 là gì? B n có th tr l i là Nh ng n u nh n đnh câu h i m h , b n s có đ c nh ng câu tr l i khác nh , 3. T t c tùy thu c vào cách b n đ nh nghĩa m t n a
B n đã làm bài t p g ch b t sáu ch cái trên nh th nào? B n đã tìm th y gì? Nhi u ng i nhìn v n đ này và nói đây là m t chu i g m 16 ch cái và đ làm bài t p này, tôi nên g ch b t sáu ch trong đó Đi u đó có nghĩa tôi đang đi tìm m t t có m i ch cái Và h dành th i gian đ tìm ki m ch có m i ch cái.
Tôi đã đ t v n đ này cho m t l p trình viên máy tính r t tham v ng Anh ta suy nghĩ và nói Tôi s cho anh th y, Roger. Tôi s vi t m t ch ng trình đ g ch b t sáu ch cái và máy tính s ch ra câu tr l i. Tôi ch vi c đi t m trong khi nó làm vi c này, và khi tôi quay tr l i, đáp án s ngay đó Khi tr l i, anh ta có 10.000 dòng k t qu g m nh ng kh năng nh th này: SAINXEAEAR BSNXLENTAT BSAXLETARS BAINLATNAR IXLEATNTAS BSINLEANEA SAIZNTEARS BINXLTEARS SABXATNTEA BAINNEANTS INXLEANEAR BSNLENEARS BANEATNTER SAILTNTEAR SINXEATNTE NLEATNTEAS BSAIXEEARS INLETNTARS BLEATTEARS SNLETNTARS SAINLATEAR SANLATNTAR SNXLETARS MNXLEANAS SINXLETERS SXLEATNTES INXEATEARS INEATNTEAR
Ngay khi nhìn th y danh sách câu tr l i, anh nh n ra mình đã đ t câu h i sai. Anh khám phá ra r ng mình có th có chi c máy tính xu t s c nh t th gi i nh ng n u có m t ch ng trình không chính xác trong chi c máy y thì s ch thu đ c m t đ ng rác.
Đ gi i quy t v n đ này, hãy di n gi i l i h ng d n v i m t thái đ m h G ch b t sáu ch cái có th mang ý nghĩa gì khác Có th thay vì g ch b t sáu ký t , b n ch c n g ch ch S ) X L và E Sáu ch cái trong ti ng Anh là six letters N u th cách này, b n s còn l i t :
Đ tr nên sáng t o h n hãy tìm ki m s m h trong th gi i. Vi c nh ng h c sinh m u giáo coi d u ch m b ng ph n trên b ng là m t con m t c a chim cú, m t đ u m u thu c lá, m t con b b đ p b p có th giúp tìm ra nh ng đi u m h trong th gi i Đi u này cũng đ’ng khi Picasso coi ghi-đông xe đ p là c p s ng c a con bò hay Grace (opper coi đo n dây dài 30 cm là m t nano giây và khi b n dùng m t viên g ch đ ch n c a, t o ti ng hòa âm b ng thìa và dĩa d‘ng lá cây làm gi y v sinh ho c cây b’t bi làm cái đ c l . Kh năng tìm ra s m h là m t ph n quan tr ng c a nghĩ ra m t đi u gì đó khác bi t
T ng M George S Patton đã có nh ng ý t ng t ng t v cách kích thích s sáng t o c a con ng i Ông nói N u nói cho ng i ta bi t đi m đ n mà không ch ra cách đi b n s ng c nhiên tr c nh ng k t qu Ông cho r ng đ t v n đ theo l i m h có th khi n trí t ng t ng c a nh ng ng i đang x lý v n đ đ c t do bay b ng.
Ki n tr’c s n i ti ng ng i Canada Arthur Erickson đã s d ng chi n l c này đ giúp các h c viên c a mình tr nên sáng t o D i đây là m t bài t p c a ông.
Bài t p: V m t b c t h a trong t th chuy n đ ng r i đ a ra m t thi t b (làm b ng ch t
K t thúc bu i h c, Erickson nói cho các h c viên bi t r ng h đã th c hi n vi c thi t k đ n i th t Ông nói N u tôi nói Nào ch’ng ta s thi t k m t cái gh t a ho c m t cái gi ng h s thi t k d a trên trí nh v nh ng chi c gh t a và gi ng Nh ng b ng cách ti p c n v n đ t h ng ng c l i tôi đã khi n h nh n ra nh ng khía c nh quan tr ng c a đ n i th t
Đôi khi t t c nh ng gì b n c n là m t ho c hai li u thu c m h đ đánh t duy Do đó tôi s cung c p cho b n m t s n n t ng c b n đ t o ra s m h .
Các ngh ch lý
Ch có ngh ch lý m i giúp b n lĩnh h i cu c s ng đ y đ
Nhà tâm lý h c Carl Jung
Ch ng này đ c p đ n nh ng ngh ch lý. S m h th ng gây ra các v n đ trong giao ti p nh ng cũng t o ra các ý t ng m i. V y đâu là m u s chung cho c hai v n đ này?
Ngh ch lý kích thích trí tu gi ng nh n c l nh làm th c t nh nh ng ai đang m màng V y ngh ch lý là gì? Trên th c t , chúng là m t công c sáng t o tuy t v i. Nhà v t lý h c vĩ đ i ng i Đan M ch Niels Bohr đã nói Th t tuy t v i khi b t g p m t nghch lý Khi đó ch’ng ta có th t o ra nh ng ti n tri n Bohr bi t r ng nghch lý là đi u t i c n thi t cho quá trình sáng t o. Vì ngh ch lý giúp chúng ta thoát kh i l i mòn t duy h n h p và xem xét nh ng nh n đnh c a mình. Qu th c, vi c nh n ra nghch lý chính là đi m then ch t c a t duy
sáng t o kh năng tán thành hai quan đi m khác bi t cùng m t lúc.
D i đây là m t s ngh ch lý r t thú v . M t s hài h c, m t s kỳ c c và m t s r t sâu s c. Tuy nhiên, t t c đ u khi n chúng ta ph i suy nghĩ chúng mang l i m t
c’ đánh sáng t o tuy t v i Khi đ c chúng, b n có th s t h i Cu c s ng hay công vi c c a mình có gì ngh ch lý? Có lý do nào gi i thích s mâu thu n đó không
Pablo Picasso: Ngh thu t là s d i trá giúp chúng ta nh n ra s th t
Montaigne: Ng i s s đau đ n đã ph i chu đ n đau t nh ng đi u anh ta s
Voltaire: S vô d ng là đi u c n thi t nh t
Orville Mars: Đi u ít i mà tôi bi t có đ c t s ngu d t c a mình
Alan Kay: B t kỳcông ty nào đ l n đ có m t phòng thí nghi m nghiên c u thì đ u quá
l n đ l ng nghe căn phòngđó
Katherine Mansfield: N u b n c đ c s ng tr c h t b n ph i d l tang c a chính
mình
Confucius: Tri th c đích th c là bi t đ c ph m vi c a s ngu d t
Niels Bohr: Có hai lo i s th t, s th t nh bé và s th t vĩ đ i Tuy nhiên trái ng c v i
s th t nh bé là sai l m còn trái ng c v i s th t vĩ đ i là m t s th t vĩ đ i khác
Benjamin Disraeli: Không chính ph nào có th t n t i v ng ch c mà không có s ch ng
đ i d d i
Ionesco: S phù du m i là giá tr vĩnh h ng
Ludwig Wittgenstein: Khi tr v nhà tôi mong đ i m t đi u b t ng và khi không có s
b t ng nào dành cho mình, t t nhiên tôi đã b t ng
Lão T : Th t b i là n n t ng c a thành công và thành công là n i che gi u th t b i
Heraclitus: S v t ngh ng i b ng cách thay đ i
George Wald: V t lý là ph ng pháp bi t v các nguyên t c a m t nguyên t
Kurt Vonnegut: T t c nh ng đi u chân chính tôi mu n nói v i b n là nh ng l i d i trá
tr tr n
Trang T : ( nh phúc là không ph i ph n đ u cho h nh ph’c
Andrew Mercer: (ãy tiêu ti n c a mình đ c m th y giàu có
J. S. Mill: T h i li u mình có h nh phúc và b n s không còn h nh ph’c
Degas: V th t d dàng khi b n không bi t làm th nào nh ng r t khó khăn khi b n đã
bi t
(Ngh sĩ d ng c m) Artur Schnabel: Nh ng n t nh c tôi ch i không h hay h n nhi u
ngh sĩ khác Nh ng kho ng l ng gi a các n t m i là n i ngh thu t trú ng
Tri t gia Sören Kierkegaard nói Nghch lý là ng n ngu n đam mê c a nh ng ng i t duy và ng i t duy mà không có nghch lý gi ng nh ng ng i đang yêu mà không có c m x’c H i ý ki n nhà tiên tri
R t nhi u n n văn hóa đã phát tri n các công c đ t n d ng kh năng tìm ra ý nghĩa các tình hu ng m h c a con ng i. Nh ng công c này đ c g i là các nhà tiên tri Đi n hình là: Kinh D ch c a ng i Trung Qu c c đ i, b bài Tarot c a ng i Ai C p, c ng Rune c a ng i B c Âu, Vòng tròn yêu thu t c a ng i b n đa châu M và b bài C’ đánh sáng t o. Theo truy n th ng, nh ng l i tiên tri này không ph i đ d đoán t ng lai mà đ nghiên c u sâu tr c giác c a ng i s d ng khi đ i m t v i m t v n đ .
Có l , l i tuyên b m h nh t là Delphi[13] trong th gi i c đ i. M t trong nh ng l i tiên tri n i ti ng nh t đ c đ a ra vào năm tr c Công nguyên Đ ch Ba T d i s tr vì c a Xerxes đã xâm l c l c đa Hy L p và chinh ph t thành công hai ph n ba đ t n c này.
Chính vì th , nh ng ng i đ ng đ u thành ph Athens r t quan tâm đ n vi c làm th nào đ ch ng l i quân đ i Ba T đang ti n đ n. Tuy nhiên, h nh n ra r ng tr c khi đ a ra b t kỳ quy t đnh nào, h nên c s gi t i Delphi đ xin ý ki n. S gi đã đi và nh n đ c l i s m sau:
B c t ng b ng g s b o v ng i và nh ng đ a con c a ng i
Các s gi mang l i s m này v Athens Ban đ u, nh ng ng i lãnh đ o thành ph không hi u l i tiên tri có ý nghĩa gì R i m t ng i đ a ra g i ý nên xây m t b c t ng b ng g trên Acropolis[14] và c m t đ o quân phòng th phía sau Đó là ý nghĩa c a b c t ng b ng g m t ch ng ng i v t trên Acropolis.
Nh ng t t c nh ng ng i đ ng đ u thành ph đ u hi u r ng nhà tiên tri c tình m h đ bu c h ph i ti p t c v t qua câu tr l i chính xác đ u tiên. H c g ng suy nghĩ v t t c các ng c nh c nghĩa đen và nghĩa bóng mà nh ng t b c t ng b ng g s b o v ng i và nh ng đ a con c a ng i có th có Sau khi suy nghĩ h t h i li u b c t ng b ng g mà nhà tiên tri nói đ n có ph i là vi c x p t t c các thuy n g c a Athens c nh nhau?
Đ ng t xa, các con thuy n x p c nh nhaus trông gi ng nh m t b c t ng g Do đó nh ng ng i đ ng đ u thành ph quy t đnh cu c chi n nên đ c ti n hành trên m t n c h n là trên b .
Năm tr c Công nguyên ng i dân Athens đã đánh b i quân đ i Ba T trong tr n Salamis. S m h c a l i tiên tri đã bu c ng i Athens ph i suy nghĩ sâu xa h n tr c giác ban đ u c a mình và cân nh c nh ng kh năng khác
B n s làm gì n u mu n liên h v i tr c giác c a mình nh ng không th đi t i Delphi? Sao l i không t o ra m t nhà tiên tri c a chính mình Đi u này r t đ n gi n D i đây là m t câu chuy n thú v v vi c t o ra l i tiên tri cho chính mình.
M t th y mo n Đ đ c giao trách nhi m l p b n đ đi săn cho b l c. Trong cu c đi săn b t c khi nào b l c thu đ c chi n l i ph m, ông l i tr i m t t m da t i ph i n ng cho khô sau đó g p l i, xo n trong tay và nói m t vài l i c u kh n r i vu t ph ng nó.
Khi m nh da s ng ch ng ch t nh ng n p nhăn n p g p, th y mo ch ra m t s đi m chu n c b n trên m nh da và đó chính là b n đ đi săn m i c a b l c. Nh ng n p nhăn th hi n các đ ng mòn mà th săn nên đi Khi đi theo các đ ng mòn đó th săn luôn thu đ c r t nhi u chi n l i ph m.
Bài h c: B ng cách t o ra các n p g p ng u nhiên trên m nh da t i đ th hi n đ ng
mòn đi săn th y mo đã ch cho th săn bi t nh ng n i tr c đó h đã không nhìn th y. Chúng ta có th t o ra m t l i tiên tri theo cách t ng t v i cách th y mo đã làm Ba đi u c n có là:
M t:Ch’ng ta nên đ t câu h i cho l i tiên tri. (Th y mo đã đ t câu h i N i nào có th tìm th y nhi u thú r ng h n ) Câu h i này giúp chúng ta t p trung suy nghĩ
Hai: Cách t o ra thông tin ng u nhiên. (Th y mo đã xo n và g p m t m nh da.) S l a ch n ng u nhiên r t quan tr ng Vì con ng i có xu h ng s d ng l p l i nh ng ph ng pháp gi i quy t v n đ gi ng nhau nên th ng đ a ra nh ng câu tr l i t ng t . Chúng ta không th d đoán m t thông tin ng u nhiên do đó ch’ng ta bu c ph i nhìn v n đ theo m t cách m i.
Ba: M t thái đ di n gi i thông tin ng u nhiên tr thành câu tr l i cho câu h i c a chúng ta. (Th y mo di n gi i nh ng n p nhăn là th hi n cho các l i đi săn m i.)
B n có th th y r ng, n u có m t câu h i và m t trí tu c i m , s n sàng ti p thu thì chúng