Thị xã Bỉm Sơn tuy mới thành lập trên 30 năm, song là vùng kinh tế phát triển, trình độ dân trí cao, nhân dân rất quan tâm chăm lo đến công tác giáo dục, vì vậy từ ngày Thị xã được thành lập đến nay giáo dục Thị xã đã không ngừng phát triển trong việc nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài và góp phần vào hoàn thành các chỉ tiêu kinh tế - xã hội của Thị xã.
- Mạng lưới qui mô trường lớp hiện nay trên địa bàn Thị xã được phát triển đa dạng đáp ứng nhu cầu học tập của các tầng lớp nhân dân: Từ bậc học MN đến THPT; từ các trường công lập đến tư thục; từ hệ thống giáo dục chính qui đến hệ thống giáo dục không chính qui đủ cho mọi người dân trong Thị xã được học mọi lúc, mọi nơi, mọi lứa tuổi.
- Đội ngũ cán bộ giáo viên đủ về số lượng, 100% đạt chuẩn (trong đó trên chuẩn 53,7%); có phẩm chất chính trị và đạo đức; vững vàng về chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng đổi mới giáo dục và yêu cầu xã hội.
- Năm 2001 Thị xã Bỉm Sơn được công nhận đạt chuẩn Quốc gia về xoá mù chữ và đúng độ tuổi của phổ cập giáo dục tiểu học. Năm 2003 được công nhận hoàn thành phổ cập giáo dục THCS.
Chất lượng giáo dục Bỉm Sơn trong những năm qua được đánh giá trong tốp dẫn đầu Tỉnh: Tỉ lệ tốt nghiệp THPT trên 99%, tỉ lệ vào đại học hàng năm trên 50% số học sinh tốt nghiệp THPT, học sinh giỏi đạt giải cấp Tỉnh, cấp Quốc gia, liên tục duy trì và tăng về số lượng, chất lượng giải.
- Về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học: Trong những năm qua nhờ làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, đặc biệt khi có sự hỗ trợ từ nguồn trái phiếu chính phủ, thực hiện Quyết định số 20/2008/QĐ-TTg ngày 01/02/2008 về kiên cố hóa trường, lớp xây nhà công vụ cho giáo viên, kết quả nhiều lớp học, trường học được xây dựng mới. Chỉ tính giai đoạn 2009-2012 có 02 trường được xây dựng với 15 phòng học với tổng kinh phí trên 10 tỷ đồng. Bộ mặt các nhà trường thay đổi, khang trang hơn, không còn phòng học cấp bốn, trang thiết bị dạy học được quan tâm đầu tư và sử dụng; điều đó đã trở thành động lực thúc đẩy nề nếp hoạt động dạy học và nâng cao chất lượng giáo dục.
- Thị uỷ, HĐND, UBND Thị xã luôn quan tâm, chỉ đạo giáo dục đã ban hành nghị quyết chuyên đề, xây dựng đề án về phát triển giáo dục.
- Về phương hướng mục tiêu, nhiệm vụ của giáo dục Thị xã Bỉm Sơn giai đoạn 2010-2015 đã được nêu trong Văn kiện Đại hội Đảng bộ Thị xã lần thứ IX là: “Nâng cao vai trò quản lý trong Giáo dục - Đào tạo, tích cực bồi dưỡng năng lực chuyên môn, nghiệp vụ sư phạm và đạo đức nhà giáo; có chính sách phù hợp để động viên giáo viên và học sinh có thành tích cao trong học tập; Tăng cường đầu tư CSVC trường học, xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia; ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và đổi mới phương pháp dạy học. Đẩy mạnh giáo dục hướng nghiệp và đào tạo nghề, nâng dần tỷ lệ người lao động có nghề trên địa bàn đáp ứng nhân lực được đào tạo nghề
cho các ngành kinh tế và xuất khẩu lao động. Đẩy mạnh công tác xã hội hoá, huy động mọi nguồn lực cho phát triển giáo dục, làm tốt công tác khuyến học, phát huy hiệu quả hoạt động của các trung tâm học tập cộng đồng, dành kinh phí để cử một số cán bộ trẻ thuộc diện qui hoạch đi đào tạo, bồi dưỡng, nhằm nâng cao trình độ quản lý, ngoại ngữ”.
Trên địa bàn Thị xã Bỉm Sơn hiện có 27 trường từ bậc MN đến THPT, trong đó: 9 trường MN (7 trường công lập, 2 trường tư thục), 8 trường TH, 7 trường THCS, 2 trường THPT, 1 TT. GDTX; 8 TT.HTCĐ.
Mạng lưới trường, lớp đủ để đáp ứng yêu cầu học tập của người dân trên địa bàn Thị xã. Mỗi phường xã đều có ít nhất 1 trường MN, 1 trường TH, 1 TT.HTCĐ, riêng xã Quang Trung là đơn vị hành chính vừa mới được chia tách nên chưa có trường THCS, hiện đang thực hiện quy hoạch mạng lưới trường lớp để xây dựng.
Bảng 2.1. Số lượng trường, lớp, học sinh năm học 2012-2013 Thị xã Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hoá
Cấp học Số trường Số lớp Số học sinh Số trường đạt chuẩn Số lượng Tỉ lệ % Mầm non 9 89 2863 01 12,5% Tiểu học 8 122 3672 06 75% THCS 7 72 2469 03 42,8% THPT 2 49 2197 01 50% TTGDTX 1 3 65 0 0 Tổng 27 335 11266 11 40,7%
Bảng 2.2. Số lượng đội ngũ CBQL - GV- NV năm học 2012-2013 Thị xã Bỉm Sơn, tỉnh Thanh Hoá
Cấp học Tổng CBQL-
Chưa chuẩn Đạt chuẩn Trên chuẩn Tổng số
Tổng số GV
Tổng số NV
Số lượng Tỉ lệ % Số lượng Tỉ lệ % Số lượn g Tỉ lệ % Mầm non 221 0 0 110 49,7 111 50,3 23 170 28 Tiểu học 191 0 0 38 19,9 153 80,1 18 149 24 THCS 205 0 0 83 40,5 122 59,5 16 164 25 THPT 112 0 0 101 90,2 11 9,8 5 97 10 TTGDTX 12 0 0 11 92,0 1 8,0 1 9 2 Tổng 741 0 0 343 46,3 398 53,7 63 589 89
(Nguồn: Phòng GD-ĐT thị xã Bỉm Sơn, Thanh Hoá)
Trong năm học 2012 - 2013 các nhà trường trên địa bàn thị xã đều thực hiện tốt nhiệm vụ, với chủ đề “Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, là năm tiếp tục triển khai thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", gắn với cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”, thực hiện những giải pháp đột phá và những giải pháp lâu dài nhằm phát triển sự nghiệp GD-ĐT.
Hiện tại trên địa bàn có những trường đã có truyền thống về nề nếp và chất lượng cao như; trường THPT Bỉm Sơn, trường THCS Lê Quý Đôn, THCS Ba Đình, TH Ba Đình, TH Đông Sơn, MN Xi Măng, MN Ba Đình; hệ thống các trường MN, TH, THCS, THPT trên địa bàn đáp ứng đầy đủ về nhu cầu học tập của học sinh; ngoài những trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng nghề trực thuộc tỉnh, trực thuộc bộ; trên địa bàn Thị xã còn có 1 TT GDTX, 1 trường trung cấp nghề, 08 TT.HTCĐ với chức năng thu hút hết số học sinh trong độ tuổi vào học THPT, làm công tác giáo dục thường xuyên và tạo điều kiện dạy nghề cho nguồn lao động của thị xã, nhất là lao động vùng nông thôn, gia đình chính sách, hộ nghèo…
Là địa phương có trình độ dân trí cao so với các địa phương trong tỉnh; Được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục TH năm 2001, phổ cập giáo dục THCS năm 2003. Các phường, xã đều có TT.HTCĐ và hoạt động thường
xuyên. Đến nay toàn Thị xã có 02 nhà giáo được nhà nước phong tặng danh hiệu Nhà giáo ưu tú.
Có thể nói Giáo dục Thị xã Bỉm Sơn đã có nhiều chuyển biến một cách tích cực, toàn diện và vững chắc, đảm bảo quy mô giáo dục, đáp ứng nhu cầu học tập của nhân dân, duy trì được chất lượng giáo dục ở mức độ cao, tiến kịp với yêu cầu đổi mới chương trình giáo dục phổ thông.