Sau khi xõy dựng được kế hoạch đào tạo, việc tổ chức thực hiện kế
hoạch là rất quan trọng. Nhưđó phõn tớch, đào tạo cần phải dựa trờn những gỡ mà nhà quản lý muốn nhõn viờn của mỡnh phải biết, để đào tạo cú hiệu quả
cần sự nỗ lực của cả hai bờn, nhõn viờn phải quyết tõm nõng cao khả năng làm việc và nhà quản lý phải tạo điều kiện về mặt thời gian và kinh phớ để nhõn viờn nõng cao khả năng làm việc và phải kiểm soỏt việc họ ỏp dụng cỏc kiến thức đó học được vào cụng việc.
Bộ phận người phụ trỏch đào tạo cần phối hợp với cỏc bộ phận phũng ban chức năng để lựa chọn đỳng đối tượng cần đào tạo, lựa chọn thời gian,
địa điểm và thời điểm đào tạo thớch hợp, thụng bỏo lịch đào tạo và tạo cỏc
điều kiện cần thiết để họ tham gia đào tạo và phỏt triển cú hiệu quả. Để thực hiện đào tạo trong cụng việc cú hiệu quả thỡ bộ phận này cũng phải kết hợp với cỏc bộ phận trong doanh nghiệp tỡm ra những nhà quản lý, cỏn bộ cú kinh
30
nghiệm và sẵn sàng thực hiện đào tạo nhõn viờn. Trong trường hợp tổ chức khúa đào tạo ngoài cụng việc thỡ họ cần giỳp giỏm đốc tỡm kiếm cỏc tổ chức, cỏ nhõn cung cấp dịch vụ đào tạo để chọn đơn vị cung cấp đào tạo phự hợp nhất và ký kết hợp đồng. Tiếp theo, cần phối kết hợp với giỏo viờn/người hướng dẫn trong việc xõy dựng chương trỡnh đào tạo/phỏt triển cú mục tiờu học tập phự hợp. Khi khúa học diễn ra cần đảm bảo cỏc điều kiện hậu cần về
lớp học, trang thiết bị giảng dạy, bố trớ bàn ghế phự hợp với phương phỏp giảng dạy, đồ ăn nhẹ giữa giờ học ....vv.
Một số nguyờn tắc cơ bản khi thực hiện hoạt động đào tạo:
Nguyờn tắc đào tạo gồm cỏc nguyờn tắc: con người hoàn toàn cú năng lực để phỏt triển, mỗi người đều cú giỏ trị riờng, lợi ớch của người lao động và lợi ớch của tổ chức cú thể kết hợp được với nhau, phỏt triển nguồn nhõn lực và
đào tạo người lao động là một sựđầu tư sinh lợi đỏng kể ...
Một là, con người hoàn toàn cú năng lực để phỏt triển. Do đú, mọi người trong một tổ chức đều cú khả năng phỏt triển và sẽ cố gắng thường xuyờn phỏt triển như sự tăng trưởng của doanh nghiệp.
Hai là, mỗi người đều cú giỏ trị riờng. Vỡ vậy, mỗi người là một con người cụ thể, khỏc với những người khỏc và đều cú khả năng đúng gúp những sỏng kiến.
Ba là, lợi ớch của người lao động và lợi ớch của tổ chức cú thể kết hợp
được với nhau. vỡ vậy phỏt triển nguồn nhõn lực phải bao gồm:
Động viờn, khuyến khớch mọi thành viờn cố gắng tăng cường sựđúng gúp của họ cho tổ chức.
31
Đạt được những giỏ trị lớn nhất, thụng qua những sản phẩm của người lao động làm ra để bự lại những chi phớ bỏ ra cho đào tạo và phỏt triển họ.
Mặt khỏc, những mong đợi của người lao động qua đào tạo và phỏt triển là: ổn định để phỏt triển, cú những cơ hội thăng tiến, cú những vị trớ làm việc thuận lợi đểđúng gúp, cống hiến được nhiều nhất, được cung cấp những thụng tin vềđào tạo cú liờn quan đến họ.
Bốn là, phỏt triển nguồn nhõn lực và đào tạo người lao động là một sự đầu tư sinh lợi đỏng kể, vỡ đú là những phương tiện để đạt được sự phỏt triển tổ chức cú hiệu quả nhất.
Ngoài ra trong quỏ trỡnh thực hiện đào tạo chỳng ta cần lưu ý tới đối tượng cụng nhõn là những người lớn tuổi. Đối với những người lớn tuổi chỳng ta phải cú những phương phỏp giảng dạy khỏc.