1. Vẽ biểu đồ hình tròn:
BIỂU ĐỒ THỂ HIỆN CƠ CẤU KINH TẾ CỦA ẤN ĐỘ QUA CÁC NĂM 1985-2004 ẤN ĐỘ QUA CÁC NĂM 1985-2004
b. Nhận xét:
20041985 1985
Hoạt động 2: Nhóm/ cặp
Bước 1: GV chia lớp làm 4 nhóm, HS dựa vào hình 13.5 và kiến thức đã học hoàn thành phiếu học tập: Trung tâm công nghiệp Các ngành công nghiệp Phân bố Giải thích sự phân bố Bước 2: Các nhóm trình bày, các nhóm khác bổ sung, GV chuẩn kiến thức.
- Cơ cấu kinh tế của Ấn Độ từ năm 1985-2004 có sự htay đổi rõ rệt.
- Tỉ trọng ngành nông nghiệp giảm: 7,3%, tỉ trọng ngành công nghiệp tăng: 2,1%.
- Ngành dịch vụ tăng tỉ trọng: 5,3%.
- Ngành dịch vụ luôn chiếm trỉ trọng cao nhất.
2. Phân tích sự phân bố công nghiệpTrung Trung tâm công nghiệp Các ngành công nghiệp Phân bố Giải thích sự phân bố Can pua, Va-ra-na- si, Giam- set-bua, A-ma-đa- bat. Có nhiều ngành công nghiệp: thiết bị điện tử, tin học, chế tạo máy, công nghiệp vũ trụ, năng lượng hạt nhân. Phân bố rộng khắp trong phạm vi cả nước, đặc biệt ở đồng bằng sông Hằng, đồng bằng duyên hải. - Do Ấn Độ thực hiện chính sách công nghiệp hóa. - Tận dụng tối đa tiềm năng sẵn có (tài nguyên thiên nhiên, nguồn lao động, thị trường tiêu thụ) - Mở rộng thi trường tiêu thụ sản phẩm công nghiệp. 4. củng cố và đánh giá
- GV thu một số bài thực hành cho cả lớp xem và nhận xét.
- GV biểu dương những HS có bài làm tốt, rút kinh nghiệm cho các bài thực hành sau. - Chuẩn bị bài mới ỏ nhà.
Ngày soạn:10/04/201 Tuần:
TPPCT:42,BÀI 14: KHU VỰC ĐÔNG NAM Á(Diện tích:4,5 triệu km2,Dân số:556,2 triệu người(2005)) (Diện tích:4,5 triệu km2,Dân số:556,2 triệu người(2005))
TIẾT 1: TỰ NHIÊN VÀ DÂN CƯI. MỤC TIÊU: I. MỤC TIÊU:
Sau bài học, HS cần:
1. Kiến thức:
- Biết được vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ của KV Đông Nam Á - Phân tích được đặc điểm tự nhiên KV Đông Nam Á
- Phân tích được đặc điểm dân cư, XH KV Đông Nam Á
- Đánh giá được ảnh hưởng của vị trí địa lí, các ĐKTN, TNTN, các ĐK dân cư XH tới sự phát triển KT KV Đông Nam Á
2. Kĩ năng:
- Đọc, phân tích được BĐ ĐNÁ - Biết lập các sơ đồ logic kiến thức.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC
- BĐ địa lí tự nhiên châu Á
- Phóng to các biểu đồ, lược đồ trong SGK - Phiếu học tập
III. TRỌNG TÂM BÀI
Đánh giá ảnh hưởng của vị trí địa lí, các điều kiện tự nhiên, TNTN, các điều kiện dân cư XH tới sự phát triển KT KV Đông Nam Á
IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY1. Ổn định lớp 1. Ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới 3. Bài mới
Vào bài: if (adsbygoogle && !adsbygoogle.loaded) { (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});}
Đông Nam Á bao gồm 11 quốc gia có diện tích khoảng 4,5 triệu km2 là khu vực không chỉ có đặc điểm tự nhiên đa dạng, mà còn là vùng có tiềm năng dân cư, lao động phong phú và được coi là biểu tượng của sự hợp tác hòa bình và phát triển.
TL Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Họat động 1: Tìm hiểu tự nhiên
B1: Tìm hiểu vị trí địa lí và lãnh thổ
- Dựa vào hình 11.1, hãy nêu những nét chính về vị trí ĐNA?
- Xác định trên hình 11.1 các quốc gia thuộc bán đảo Trung Ấn và quốc gia thuộc Quần đảo Mã lai, quốc gia thuộc cả 2 bộ phận?
- Các biển và Đai dương có ý nghĩa gì đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của khu vực?
B2: Tìm hiểu điều kiện tự nhiên
Thảo luận nhóm
I. TỰ NHIÊN
1. Vị trí địa lí và lãnh thổ
- Nằm ở đông nam châu Á.
- Tiếp giáp Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương
- Diện tích: 4,5 triệu km2 gồm 2 bộ phận: + Bán đảo Trung Ấn
+ Quần đảo Mã lai
- Có vị trí chiến lược quan trọng :
+ Cầu nối giữa châu Á và châu Đai Dương , giữa Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương
+ Khu vực giàu có về tài nguyên thiên nhiên và lao động.
+ Là khu vực phát triển năng động có vị trí ngày càng cao trên trường quốc tế.
→ Các cường quốc cạnh tranh ảnh hưởng.
GV: Chia nhóm và giao nhiệm vụ
N1: Tìm hiểu đặc điểm địa hình ĐNA lục địa và ĐNA biển đảo
N2: Tìm hiểu khí hậu ĐNA lục địa và ĐNA biển đảo
N3: Tìm hiểu sông ngòi và tài nguyên ĐNA lục địa và ĐNA biển đảo.
HS báo cáo, giáo viên chuẩn kiến thức
và lưu ý:ĐNÁ lục địa thiên về khí hậu nhiệt đới gió mùa, ĐNÁ hải đảo thiên về khí hậu xích đạo; một bộ phận nhỏ lãnh thổ phía bắc của ĐNÁ lục địa (VN,MI)tuy là khí hậu nhiệt đới gió mùa nhưng mùa đông có thời kì lạnh.
GV: chia lớp thành hai dãy bàn
+Dãy 1: Hoàn thành cột khó khăn trên bảng
+Dãy 2: Hoàn thành cột thuận lợi
Sau đó cả lớp cùng đánh giá những thuận lợi, khó khăn về tự nhiên của khu vực ĐNA
GV: nhận xét và lưu ý: vấn đề là cần khắc phục khó khăn, tận dụng thuận lợi trên cơ sở phát triển bền vững môi trường mới có thể phát triển kinh tế xã hội bền vững. if (adsbygoogle && !adsbygoogle.loaded) { (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});}
Họat động 2: tìm hiểu dân cư và xã hội
- Dựa vào nội dung SGK hãy nêu đặc điểm dân cư ĐNA?
Yếu tố Đông Nam Á lục
địa Đông Nam Á biển đảo
Địa hình Đất đai
Nhiều đồi núi, đồng bằng rộng phân bố ở ven biển, đất đai màu mỡ.
Nhiều đảo và quần đảo Ít đồng bằng nhưng màu mỡ, nhiều đồi núi, núi lửa
Khí hậu - Nhiệt đới gió mùa
- Miền bắc VN và Mi-an-ma có mùa đông lạnh
Nhiệt đới gió mùa Xích đạo
TNKS Than, sắt, thiếc,
dầu khí Dầu khí, thiếc, than Sông
ngòi sông Hồng, sông Sông Mêkông, Mê nam, sông Iraoadi.
Ngắn, dốc
3. Đánh giá điều kiện tự nhiên của Đông Nam Á Nam Á
a. Thuận lợi:
- Có điều kiện phát triển nền nông nghiệp nhiệt đới
- Có tiềm năng để phát triển nhiều ngành công nghiệp
- Có điều kiện giao lưu thương mại, phát triển kinh tế biển.
- Phát triển lâm nghiệp. b. Khó khăn
- Nhiều thiên tai: động đất, núi lửa, bão, lũ lụt, …
- Rừng đang bị thu hẹp do khai thcas không hợp lí và cháy rừng.
→ Cần khắc phục phòng chống thiên tai,cháy rừng, sử dụng hợp lí tài nguyên.