trọng của ngành nông nghiệp trong nền kinh tế ngày càng giảm
- Diện tích đất NN ít => Nông nghiệp phát triển theo chiều sâu (thâm canh, ứng dụng nhanh khoa học kĩ thuật)
a. Trồng trọt.
* Trồng trọt đóng vai trò chủ yếu chiếm 80% giá trị sản xuất nông nghiệp.
* Lúa gạo là cây trồng chủ yếu chiếm 50% diện tích canh tác.
10’
bảng 11.4 nêu nhận xét về tình hình sản xuất lúa gạo của NB? Giải thích tại sao diện tích trồng lúa gạo lại giảm?
GV hướng dẫn HS quan sát lược đồ sgk và bản đồ treo tường :
CH : Trình bày vùng phân bố lúa mì, lúa gạo, rau hai vụ, chè, thuốc lá, dâu tằm. Giải thích sự phân bố của chúng ?
CH : Điều kiện phát triển ngành chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng thuỷ hải sản ?
CH : Giải thích tại sao ngành đánh bắt thuỷ hải sản dóng vai trò quan trọng ở Nhật Bản?
Hiện nay lượng đánh bắt thủy hải sản của Nhật Bản đang giảm. Tại sao ?
Chuyển ý : Trên lãnh thổ Nhật Bản các vùng kinh tế được hình thành và phân bố thế nào. để biết được chúng ta sang mục tiếp theo.
Hoạt động 3: GV hướng dẫn HS tìm hiểu các vùng kinh tế chủ yếu của NB :
GV : chia lớp thành 4 nhóm :
+ Nhóm 1 : tìm hiểu về vùng kinh tế Hôn Su.
+ nhóm 2 : tìm hiểu về vùng kinh tế Kiuxiu + Nhóm 3 ; tìm hiểu về vùng kinh tế Xi-cô- cư.
+ nhóm 4 : tìm hiểu về vùng kinh tế Hô-cai- đô.
( chú ý : các nhóm lên vừa chỉ bản đồ vừa trình bày)
CH: Trong 4 vùng vùng nào có nền kinh tế phát triển nhất ? Sự phát triển đó dựa trên những thuận lợi nào?
* Ngoài ra còn một số loại cây khác như chè, thuốc lá, dâu tằm. đang được chú trọng phát triển.
b. Chăn nuôi, đánh bắt và nuôi trồng hải
sản .
* Ngành chăn nuôi tương đối phát triển.
Các vật nuôi chính là bò, lợn, gà...
* NB là nước đứng đầu thế giới về sản lượng đánh bắt hàng năm chiếm khoảng 15% của Thế giới
* Nghề nuôi trồng hải sản được chú trọng phát triển
V. Bốn vùng kinh tế gắn với 4 đảo lớn 1. Đảo Hôn-su
2. Kiu-xiu 4. Xi-cô-cư 4. Hô-cai-đô
4. Củng cố và đánh giá ( 5’)
Trả lời câu hỏi 1, 2 SGK trang 121
5. Hoạt động nối tiếp
1. Sưu tầm các tài liệu, hình ảnh về hoạt động kinh tế đối ngoại của Nhật Bản. 2. Hứơng dẫn học sinh chuẩn bị dụng cụ cho bài thực hành
3. Làm BT 3/121/ SGK