0
Tải bản đầy đủ (.doc) (103 trang)

Vị trớ vai trũ của giỏo dục Tiểu học và THCS trong sự nghiệp phỏt triển KT XH.

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CẨM XUYÊN ĐẾN 2010 (Trang 28 -29 )

nghiệp phỏt triển KT - XH.

Trong hệ thống giỏo dục quốc dõn theo Luật giỏo dục thỡ giỏo dục phổ thụng cú hai bậc học là bậc tiểu học và bậc trung học; THCS là một cấp trong bậc trung học (bậc trung học gồm THCS và THPT)

* Giỏo dục tiểu học:

“ Giỏo dục TH là bậc học bắt buộc đối với mọi tẻ em từ 6 đến 14 tuổi; được thực hiện trong 5 năm học, từ lớp 1 đến lớp 5. Tuổi học sinh vào lớp 1 là 6 tuổi ”

- Mục tiờu của giỏo dục TH: “Giỏo dục TH nhằm giỳp học sinh hỡnh thành những cơ sở ban đầu cho sự phỏt triển đỳng đắn và lõu dài về đạo đức, trớ tuệ, thể chất, thẩm mỹ và cỏc kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học THCS ”

- Yờu cầu về nội dung, phương phỏp giỏo dục đối với bậc TH:

“ Giỏo dục tiểu học phải đảm bảo cho học sinh cú hiểu biết ban đầu, cần thiết về tự nhiờn, xó hội và con người; cú kỹ năng cơ bản về nghe, đọc, viết và tớnh toỏn; cú thúi quen rốn luyện thõn thể, giữ gỡn vệ sinh; cú hiểu biết ban đầu về hỏt, mỳa, õm nhạc, mỹ thuật ”

* Giỏo dục THCS:

“ Giỏo dục THCS được thực hiện trong 4 năm, từ lớp 6 đến lớp 9. Học sinh vào lớp 6 phải cú bằng tốt nghiệp TH, cú tuổi là 11 tuổi ” - Mục tiờu của giỏo dục THCS: “ Giỏo dục THCS nhằm giỳp học sinh cũng cố và phỏt triển những kết quả của GD TH; cú trỡnh độ học vấn phổ thụng cơ sở và những hiểu biết ban đầu về kỷ thuật và hướng nghiệp để tiếp tục học THPT, trung học chuyờn nghiệp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động ”

- Yờu cầu về nội dung, phương phỏp giỏo dục THCS: “ Giỏo dục THCS phải cũng cố, phỏt triển những nội dung đó học ở TH, đảm bảo cho học sinh cú những hiểu biết phổ thụng cơ bản về tiếng Việt, toỏn, lịch sử dõn tộc; kiến thức khỏc về khoa học xó hội, khoa học tự

nhiờn, phỏp luật, tin học, ngoại ngữ; cú những hiểu biết cần thiết tối thiếu về kỹ thuật và hướng nghiệp ”.

Giỏo dục TH và THCS là nền tảng văn hoỏ của một nước, cú vai trũ quan trọng trong việc tạo dựng mặt bằng dõn trớ, là nhõn tố hết sức cơ bản để phỏt triển lực lượng sản xuất, nõng cao năng suất lao động, gúp phần đưa đất nước nhanh hoà nhập vào cuộc cỏch mạng khoa học kỹ thuật, sự phỏt triển KT - XH của cỏc nước trong khu vực và quốc tế.

Một phần của tài liệu LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤC XÂY DỰNG QUY HOẠCH PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN CẨM XUYÊN ĐẾN 2010 (Trang 28 -29 )

×