.3 Trình độ học vấn chủ hộ

Một phần của tài liệu phân tích hiệu quả tài chính trong sản xuất lúa vụ hè thu của các nông hộ tại huyện tri tôn tỉnh an giang (Trang 30 - 31)

Nguồn: Số liệu điều tra thực tế tháng 8/2014

Trình độ học vấn Tần số (hộ) Tỷ lệ (%) Mù chữ 3 4,29 Lớp 1 1 1,43 Lớp 2 3 4,29 Lớp 3 9 12,86 Lớp 4 5 7,14 Lớp 5 11 15,71 Lớp 6 9 12,86 Lớp 7 7 10,00 Lớp 8 3 4,29 Lớp 9 8 11,43 Lớp 10 3 4,29 Lớp 11 1 1,43 Lớp 12 6 8,57 Đại học 1 1,43 Tổng 70 100,00

Số ngƣời mù chữ là 3 chiếm tỷ lệ 4,29%, tình trạng mù chữ tạo nên hạn chế cho ngƣời nông dân về khả năng tiếp cận thông tin, tiếp thu kiến thức khoa học kỹ thuật. Mù chữ là một bất lợi lớn trong sản xuất lúa thời hiện đại, nếu nhƣ họ khơng có suy nghĩ bảo thủ trong cách sản xuất thì hiệu sản xuất sẽ ngày càng cao.

Trình độ học vấn của ngƣời nơng dân tƣơng đối thấp, phần lớn là cấp I và cấp II, đại học chỉ có 1 hộ. Trình độ tập trung nhiều nhất ở lớp 5 với 11 hộ tƣơng đƣơng 15,71%, tiếp theo đó là lớp 3 có 9 hộ tƣơng đƣơng với 12,86%, thấp nhất là lớp 1 có 1 hộ ứng với 1,43%. Trình độ học vấn ở cấp II có 9 hộ học lớp 6 ứng với tỷ lệ 12,86%, trình độ lớp 9 có 8 hộ tƣơng ứng 11,43% và có 3 hộ học lớp 8 tƣơng ứng với 4,29%. Trình độ ở cấp III học lớp 12 có 6 hộ và chiếm tỷ lệ cao nhất 8,57%, lớp 11 có 1 hộ tƣơng ứng 1,43%.

Với trình độ học vấn khá thấp thì khả năng tiếp cận thông tin và kỹ thuật trong sản xuất cũng sẽ khơng cao. Thực tế có một khoảng cách khá xa giữa ngƣời nông dân, đặc biệt với những ngƣời trồng lúa lâu năm và những KH-KT trong canh tác lúa. Sự bảo thủ trong sản xuất và trình độ học vấn thấp làm cho họ có khoảng cách lớn với những tiến bộ khoa học kỹ thuật trong trồng trọt. Từ đó sự cải thiện về phƣơng pháp canh tác, sản xuất rất khó khăn, sử dụng thuốc, phân bón, cải tạo đất, theo tập quán dẫn đến hiệu quả sản xuất kém.

4.1.3 Kinh nghiệm

Kinh nghiệm là một trong những yếu tố quan trọng, trong quá trình sản xuất lúa là một yếu tố mang tính chất thời gian. Kinh nghiệm trồng trọt của nông dân ở đây đƣợc xem là số năm nông dân bắt đầu tham gia sản xuất lúa cho đến nay. Nếu số năm trồng lúa của họ nhiều thì họ tích lũy đƣợc nhiều kinh nghiệm trồng trọt hơn. Số năm kinh nghiệm đƣợc chia theo các khoảng từ <10 năm, từ 10 đến 20 năm, 21 đến 30 năm và trên 30 năm.

Một phần của tài liệu phân tích hiệu quả tài chính trong sản xuất lúa vụ hè thu của các nông hộ tại huyện tri tôn tỉnh an giang (Trang 30 - 31)