B. NỘI DUNG
2.1.5. Chuẩn kiến thức kĩ năng cụ thể ở từng bài học thuộc dạng toán Tỉ số phần trăm
Ví dụ: Trường Tiểu học Vạn Thọ có 315 HS nữ và chiếm 52,5% số HS toàn trường.
Hỏi trường đó có bao nhiêu HS?
Bài giải
Số HS của trường đó là: 315 x 100 : 52,5 = 600 (HS) (**)
Đáp số: 600 HS.
Nhận xét: (**) Bước này thức chất là tìm một số biết 52,5% của số đó là 315.
Để tìm một số biết 52,5% của số đó là 315, SGK đưa ra hướng làm như sau: + Tìm 1% của số đó (315 : 52,5 = 6 (HS)).
+ Tìm 100% số đó hay chính là số đó (6 x 100 = 600 (HS)). Gộp hai bước trên, ta có thể viết gọn cách tìm số đó là:
315 : 52,5 x 100 = 600 (HS) hoặc 315 : 52,5 x 100 = 600 (HS)
Lưu ý: Khi trình bày bài giải toán về tỉ số phần trăm, tùy theo “tình huống” cụ thể mà
có thể vận dụng một trong hai cách trên.
2.1.5. Chuẩn kiến thức kĩ năng cụ thể ở từng bài học thuộc dạng toán Tỉ số phần trăm trăm
- SGK Toán 5 đã được biên soạn trên cơ sở chuẩn kiến thức, kĩ năng của môn Toán ở lớp 5. Dạy học Toán 5 (theo những hướng dẫn của Toán 5 – SGV) chính là thực hiện dạy học theo chuẩn đồng thời phát triển năng lực học tập toán của từng đối tượng HS. Do sự khác biệt khác nhau của các đối tượng HS nên mức độ đạt chuẩn của mỗi HS cũng không hoàn toàn như nhau.
- Theo kinh nghiệm của thử nghiệm và triển khai chương trình, SGK thì nói chung, số đông HS đạt chuẩn, một bộ phận HS có nhu cầu và khả năng vượt chuẩn, có thể có một
số HS cần có sự hỗ trợ của GV để đạt chuẩn. Vì vậy, GV cần dạy học theo từng đối tượng HS để mọi HS đều đạt chuẩn và khuyến khích một bộ phận HS vượt chuẩn nhưng không gây sự nặng nề, quá sức đối với HS.
- Do tính chất toàn tiện, liên tục, có hệ thống của nội dung dạy học toán nên có một số nội dung tuy có trong SGK nhưng không thuộc phạm vi xác định của chuẩn. Các nội dung này vẫn còn được dạy học và kiểm tra trong quá trình dạy học, nhưng không kiểm tra trong các giờ kiểm tra định kì. Như thế, khi kiểm tra theo chuẩn, không nhất thiết phải kiểm tra các nội dung đã dạy học, chỉ nên kiểm tra trong phạm vi chuẩn của từng giai đoạn học tập của Toán 5.
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức kĩ năng cụ thể như sau:
Tuần 15
Lớp Tiết Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Ghi chú, bài tập cần làm 71 Luyện tập
(tr72)
Biết:
- Chia một số thập phân cho một số thập phân.
- Vận dụng để tìm x và giải các bài toán có lời văn.
Bài 1 (a, b, c), bài 2 (a), bài 3
72 Luyện tập chung (tr72) Biết: - Thực hiện phép tính với số thập phân. - So sánh các số thập phân. - Vận dụng để tìm x. Bài 1 (a, b, c), bài 2 (cột 1), bài 4 (a, c) 73 Luyện tập chung (tr73)
Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và vận dụng để tính giá trị của biểu thức, giải toán có lời văn.
Bài 1 (a, b, c), bài 2 (a), bài 3
74 Tỉ số phần trăm (tr73)
- Bước đầu nhận biết về tỉ sô phần trăm.
- Biết viết một số phân số dưới dạng tỉ số phần trăm.
Bài 1, bài 2
75 Giải toán về tỉ số phần trăm
- Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.
- Giải được các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số.
Bài 1, bài 2 (a, b), bài 3
Tuần 16
76 Luyện tập (tr76)
Biết tính tỉ số phần trăm của hai số và ứng dụng trong giải toán.
Bài 1, bài 2
77 Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo) (tr76)
- Biết tìm một số phần trăm của một số.
- Vận dụng được để giải bài toán đơn giản về tìm giá trị một số phần trăm của một số.
Bài 1, bài 2
78 Luyện tập (tr77)
Biết tìm tỉ số phần trăm của một số và vận dụng trong giải toán.
Bài 1 (a, b), bài 2, bài 3 79 Giải toán về tỉ số phần trăm (tiếp theo) (tr78) Biết:
- Cách tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
- Vận dụng để giải một số bài toán dạng tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của nó.
Bài 1 (b), bài 2 (b), bài 3 (a)
80 Luyện tập (tr79)
Biết làm ba dạng bài toán cơ bản về tỉ số phần trăm:
- Tìm tỉ số phần trăm của hai số.
Bài 1 (b), bài 2 (b), bài 3 (c)
- Tìm giá trị một số phần trăm của một số.
- Tìm một số khi biết giá trị một số phần trăm của số đó.
Tuần 17
81 Luyện tập chung (tr79)
Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
Bài 1 (b), bài 2 (a), bài 3
82 Luyện tập chung (tr80)
Biết thực hiện các phép tính với số thập phân và giải các bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm.
Bài 1, bài 2, bài 3
83 Giới thiệu máy tính bỏ túi (tr81)
Bước đầu biết dùng máy tính bỏ túi để thực hiện cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân, chuyển một phân số thành số thập phân.
Bài 1, bài 2, bài 3 84 Sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm (tr82)
Biết sử dụng máy tính bỏ túi để giải các bài toán về tỉ số phần trăm.
Bài 1 (dòng 1, 2), bài 2 (dòng 1, 2), bài 3 (a, b) 85 Hình tam giác (tr85) Biết:
- Đặc điểm của hình tam giác có: 3 cạnh, 3 đỉnh, 3 góc.
- Phân biệt ba dạng hình tam giác (phân loại theo gốc).
- Nhận biết đáy và đường cao (tương ứng của hình tam giác).