Đối tượng: tồn thể cán bộ trong hệ thống chính trị, đặc biệt chú ý các cán bộ được phân cơng phụ trách cơng tác tơn giáo ở cơ sở.
- Đối với tất cả cán cán bộ Nhà nước đều cần nâng cao hiểu biết về tín ngưỡng, tơn giáo và nắm vững chủ trương, chính sách, pháp luật của Đảng và Nhà nước về tơn giáo để cĩ cái nhìn khách quan về tơn giáo, trong quan hệ, giải quyết cơng việc liên quan đến tơn giáo, khi tiếp xúc với chức sắc, nhà tu hành, tín đồ tơn giáo; tránh tư tưởng dè dặt, cực đoan với tơn giáo. Bởi vì các chức sắc, nhà tu hành, tín đồ trước hết họ đều là cơng dân, trong mọi mặt của lĩnh vực đời sống xã hội khơng chỉ riêng về tơn giáo, chắc chắn sẽ phát sinh các mối quan hệ với cơ quan Nhà nước, cán bộ Nhà nước. Trong các mối quan hệ đĩ, cán bộ cần nhận thức và nắm chắc những quy định pháp lý liên quan trong các văn bản pháp lý khác ngồi các văn bản pháp lý về tơn giáo như về xây dựng, di sản văn hĩa, cư trú, xuất bản, báo chí, đất đai…để giải quyết các cơng việc, nhu cầu của tổ chức và chức sắc, nhà tu hành tơn giáo đúng theo quy định. Hằng năm cần tổ chức ít nhất một lần lớp tập huấn về tơn giáo và cơng tác tơn giáo cho cán bộ, cơng chức nhà nước và các đồn thể xã hội.
- Đối với cán bộ chuyên trách cơng tác QLNN cấp Quận cần nâng cao hơn nữa kiến thức về tơn giáo, nhất là về tơn giáo mà cá nhân mình được phân cơng theo dõi, phụ trách. Những nội dung cần nắm vững như lược sử của tơn giáo, giáo lý, giáo luật, lễ nghi, tổ chức tơn giáo, quá trình du nhập tơn giáo vào Việt Nam, những hạn chế, những điểm tích cực, so sánh sự giống