- Một số quốc gia ở Phương Đụng, trong đú cú Việt Nam:
b) Giỏo dục phổ thụng Giỏo dục phổ thụng tập trung nõng cao dõn trớ, phỏt tập trung nõng cao dõn trớ, phỏt hiện và bồi dưỡng năng khiếu, hỡnh thành phẩm chất, năng lực
hiện và bồi dưỡng năng khiếu, hỡnh thành phẩm chất, năng lực
hiện và bồi dưỡng năng khiếu, hỡnh thành phẩm chất, năng lực
cụng dõn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Nõng cao
cụng dõn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh. Nõng cao
chất lượng giỏo dục toàn diện, chỳ trọng giỏo dục đạo đức, lối
chất lượng giỏo dục toàn diện, chỳ trọng giỏo dục đạo đức, lối
sống, kỹ năng, ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh), tin học, năng
sống, kỹ năng, ngoại ngữ (chủ yếu là tiếng Anh), tin học, năng
lực thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
lực thực hành và vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
Xõy dựng mới chương trỡnh GDPT giai đoạn sau năm
Xõy dựng mới chương trỡnh GDPT giai đoạn sau năm
2015. Bảo đảm cho học sinh kết thỳc lớp 9 phải cú tri thức phổ
2015. Bảo đảm cho học sinh kết thỳc lớp 9 phải cú tri thức phổ
thụng nền tảng, cơ bản; học sinh THPT phải được tiếp cận
thụng nền tảng, cơ bản; học sinh THPT phải được tiếp cận
nghề nghiệp và được chuẩn bị tốt cho giai đoạn học sau phổ
nghề nghiệp và được chuẩn bị tốt cho giai đoạn học sau phổ
thụng. Thực hiện giỏo dục bắt buộc 9 năm từ sau năm 2020.
thụng. Thực hiện giỏo dục bắt buộc 9 năm từ sau năm 2020.
Nõng cao chất lượng phổ cập giỏo dục, phấn đấu đến
Nõng cao chất lượng phổ cập giỏo dục, phấn đấu đến
năm 2020 cú 80% thanh niờn trong độ tuổi đạt trỡnh độ giỏo dục
năm 2020 cú 80% thanh niờn trong độ tuổi đạt trỡnh độ giỏo dục
THPT và tương đương.
THPT và tương đương.
MỤC TIấU ĐỔI MỚI CĂN BẢN VÀ TOÀN DIỆN GIÁO DỤC
Mục tiờu cụ thểMục tiờu cụ thể c)