Toán chuyển động là một trong những dạng toán hay, có tính ứng dụng cao và khá mới mẻ với các em học sinh. Hầu như các em chưa được tiếp xúc nhiều với dạng toán này ở các lớp dưới mà chỉ có làm quen với một số vấn đề có liên quan đến giải toán chuyển động như: giải toán có lời văn, phân số, hỗn số, học đo và tính thời gian, đại lượng đo độ dài và các đơn vị đo độ dài...
Trong chương trình Toán ở Tiểu học, nội dung toán chuyển động chỉ được tập trung ở 1 chương vào gần cuối học kỳ hai của lớp 5. Với số lượng tiết không quá nhiều nhưng nội dung học khá nặng và mới mẻ khi các em chỉ mới lầm đầu tiên tiếp xúc. Trong chương trình sách giáo khoa lớp 5 của bộ Giáo dục và Đào tạo, phần toán chuyển động nằm trong chương bốn: Số đo thời gian. Toán chuyển động đều.
Trong phần này, các en sẽ được học về bảng đơn vị đo thời gian, cách thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian phục vụ vào ngay phần Toán chuyển động đều học liền sau đó.
Trong phần toán chuyển động chỉ có 3 bài mới về 3 đại lượng chính: Quãng đường; Thời gian; Vận tốc. Sau mỗi bài mới đều là tiết Luyện tâp, sau hai bài mới là tiết luyện tập chung để giúp các em cũng cố và mở rộng thêm kiến thức bài học. Sau khi học hết các tiết bài mới và Luyện tập có 3 tiết luyện tập chung để các em nắm kỹ nội dung của cả phần toán chuyển động.
26
Chiếm số lượng tiết bài không nhiều nhưng với nội dung mới và quan trọng nên toán chuyển động luôn nằm trong đề cương ôn thi các đợt thi, kiểm tra cuối học kỳ, thi tốt nghiệp, thi học sinh giỏi lớp 5....
Với những nội dung và lượng tiết bài tong sách giáo khoa không thể đáp ứng được hết các cuộc thi cũng như mở rộng thêm các dạng toán chuyển động phổ biến khác, giáo viên phải tổ chức bồi dưỡng thêm dạng toán này cho các em học sinh kể cả trong và ngoài giờ học chính khóa.