- Nắm vững tồn bộ nội dung đã ơn tập trong tiết học.
1. Ơn tập cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.
- Đề 2: nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí. * Yêu cầu và phương pháp:
- Đề 1: Phải nêu rõ được sự việc, hiện tượng cĩ vấn đề, phân tích các mặt (sai trái, hậu quả của nĩ), bày tỏ thái độ, nhận định của người viết. hậu quả của nĩ), bày tỏ thái độ, nhận định của người viết.
- Đề 2: Phải làm sáng tỏ các vấn đề tư tưởng, đạo lí bằng cách giải thích, chứng minh, so sánh, đối chiếu, phân tích để chỉ ra chỗ đúng của tư tưởng. minh, so sánh, đối chiếu, phân tích để chỉ ra chỗ đúng của tư tưởng.
HĐ 3: Hướng dẫn học sinh học ở nhà:
- Nắm vững tồn bộ nội dung đã ơn tập trong tiết học.
- Chuẩn bị luyện tập về kiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.
* Rút kinh nghiệm:
Ngày soạn: 26/03/2011 Ngày dạy: 29/3-11/4/2011 Tuần: 29-31
Tiết: 7+8+9
LUYỆN VIẾT BÀI VĂN NGHỊ LUẬNVỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI VỀ MỘT SỰ VIỆC, HIỆN TƯỢNG ĐỜI
SỐNG
A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
* Về kiến thức:
- Củng cố và mở rộng kiến thức về kiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí.
* Về kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tìm hiểu, lập dàn ý và tập viết các đoạn văn, văn bản theo yêu cầu của bài tập. bài tập.
* Về thái độ:
- Giáo dục tinh thần ham thích, say mê học tập, tìm hiểu về văn nghị luận và những sự việc, hiện tượng đời sống quanh mình. sự việc, hiện tượng đời sống quanh mình.
- Từ việc tìm hiểu, phân tích HS sẽ cĩ thái độ đúng trước các sự việc, hiện tượng của đời sống. đời sống.
B. Nội dung:
Hoạt động của GV & HS Ghi bảng
HĐ1: Hướng dẫn ơn tập lý thuyết. I. Ơn tập phần lý thuyết:
1. Ơn tập cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. một sự việc, hiện tượng đời sống.
? Văn bản nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống là gì? tượng đời sống là gì?
? Những yêu cầu đối với văn bản nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập vận dụng.
* Văn bản nghị luận về một sự việc, hiện
tượng đời sống: văn bản bàn về một sự
việc, hiện tượng cĩ ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay cĩ vấn đề hội, đáng khen, đáng chê hay cĩ vấn đề đáng suy nghĩ.
* Những yêu cầu đối với văn bản nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống: luận về một sự việc, hiện tượng đời sống:
- Về nội dung: cần phải nêu rõ được sự việc, hiện tượng cĩ vấn đề, phân tích các việc, hiện tượng cĩ vấn đề, phân tích các mặt đúng sai, mặt lợi, mặt hại.
- Về hình thức: cĩ luận điểm rõ ràng, luận cứ xác thực, bố cục mạch lạc, ... luận cứ xác thực, bố cục mạch lạc, ...
II. Bài tập vận dụng:
Bài tập 1: