sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí.
2. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, tái hiện kiến thức và vận dụng vào thực hành.- Cĩ kĩ năng nhận ra các dạng đề, tạo điều kiện phân tích đề. - Cĩ kĩ năng nhận ra các dạng đề, tạo điều kiện phân tích đề.
- Rèn kĩ năng tìm hiểu, lập dàn ý và tập viết các đoạn văn, văn bản theo yêu cầu của bài tập. bài tập.
3. Thái độ:
- Giáo dục tinh thần ham thích, say mê học tập, tìm hiểu về văn nghị luận.
- Từ việc tìm hiểu, phân tích HS sẽ cĩ thái độ đúng trước các sự việc, hiện tượng của đời sống. đời sống.
KHÁI QUÁT CHUNG VỀ VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI.A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS: A. Mục tiêu cần đạt: Giúp HS:
* Về kiến thức:
- Củng cố lý thuyết đã học tổng hợp về văn nghị luận đã học từ các lớp dưới.
- Củng cố và mở rộng kiến thức về kiểu bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí. sống và nghị luận về một vấn đề tư tưởng đạo lí.
* Về kĩ năng:
- Rèn kĩ năng ghi nhớ, tái hiện kiến thức và vận dụng vào thực hành.- Cĩ kĩ năng nhận ra các dạng đề, tạo điều kiện phân tích đề. - Cĩ kĩ năng nhận ra các dạng đề, tạo điều kiện phân tích đề.
- Rèn kĩ năng tìm hiểu, lập dàn ý và tập viết các đoạn văn, văn bản theo yêu cầu của bài tập. bài tập.
* Về thái độ:
- Giáo dục tinh thần ham thích, say mê học tập, tìm hiểu về văn nghị luận.
- Từ việc tìm hiểu, phân tích HS sẽ cĩ thái độ đúng trước các sự việc, hiện tượng của đời sống. đời sống.
B. Nội dung:
Hoạt động của GV & HS Ghi bảng
HĐ1: Hướng dẫn ơn tập lý thuyết.? Văn nghị luận là gì? ? Văn nghị luận là gì?
? Thế nào là luận điểm?
? Vậy thế nào là nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống? việc, hiện tượng đời sống?
? Những yêu cầu đối với văn bản nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời luận về một sự việc, hiện tượng đời sống?
? Đối tượng của bài nghị luận về một vấnđề tư tưởng, đạo lí là gì? đề tư tưởng, đạo lí là gì?
? Các bước làm bài nghị luận về một vấn đề tư tưởng, đạo lí là gì? đề tư tưởng, đạo lí là gì?
HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập vận dụng.
I. Ơn tập phần lý thuyết:
1. Ơn tập khái quát về văn nghị luận.2. Ơn tập cách làm bài văn nghị luận về 2. Ơn tập cách làm bài văn nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống.
* Văn bản nghị luận về một sự việc, hiện
tượng đời sống: văn bản bàn về một sự
việc, hiện tượng cĩ ý nghĩa đối với xã hội, đáng khen, đáng chê hay cĩ vấn đề hội, đáng khen, đáng chê hay cĩ vấn đề đáng suy nghĩ.
* Những yêu cầu đối với văn bản nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống: luận về một sự việc, hiện tượng đời sống: