Để thu thập được những dữ liệu chính xác, khách quan về đối tượng nghiên cứu chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài theo 4 giai đoạn sau:
Giai đoạn 1: Từ tháng 10 đến tháng 12/2008: Xác định vấn đề và xây
dựng đề cương nghiên cứu.
Giai đoạn 2: Nghiên cứu lý luận (3 tháng) - Từ tháng 12/2009 đến
tháng 3/209. Thu thập, phân tích, hệ thống hoỏ cỏc vấn đề lí luận có liên quan đến đề tài để xây dựng cơ sở lý luận cho đề tài.
- Xây dựng mẫu phiếu điều tra trên cơ sở đó điều tra thăm dò, tham khảo ý kiến của các chuyên gia.
- Xây dựng mẫu phiếu điều tra trên cơ sở phiếu điều tra thăm dò ở sinh viên từ đó nghiên cứu ở các cán bộ lãnh đạo của nhà trường, Đoàn thanh niên, các giảng viên trực tiếp tham gia giảng dạy, giáo viên chủ nhiệm lớp về nhận thức, thái độ của sinh viên trước các TNXH trong nhà trường.
- Xây dựng nội dung thử nghiệm sư phạm nhằm khẳng định kết quả nghiên cứu thực trạng nhận thức và thái độ của sinh viên trường CĐSP Lào Cai đối với các TNXH từ đú có biện pháp góp phần nhằm hạn chế, giảm thiểu TNXH trong nhà trường
Giai đoạn 3: Nghiên cứu thực trạng (5 tháng) - Từ tháng 3/2009 đến
tháng 7/2009.
- Điều tra thực trạng
- Xử lý số liệu thu được, viết sơ thảo lần thứ nhất về thực trạng của đề tài. - Tổ chức thực nghiệm
Giai đoạn 4: Từ tháng 8 đến hết tháng 10.
Viết bản thảo lần thứ nhất toàn bộ luận văn. Sửa chữa và hoàn thiện đề tài.
Tiến trình luận văn có thể được tổng quát qua sơ đồ sau đõy: