III. Tổng kết bài học: 1 Giá trị nội dung
3.3.2. Cỏch thức tiến hành thực nghiệm
Trước hết, tụi xin ý kiến cho phép của Ban Giỏm hiệu cỏc trường trung học phổ thụng dự kiến sẽ tiến hành thực nghiệm. Căn cứ vào Hồ sơ phõn cụng giảng dạy mụn Ngữ văn khối 10 trung học phổ thụng, Sổ bỏo giảng của cỏc giỏo viờn, tụi lựa chọn giỏo viờn, lớp và thời gian thực nghiệm. Sau đú, tụi tiến hành làm việc trực tiếp với giỏo viờn cỏc lớp dự kiến thực nghiệm từng bước cụ thể như sau:
- Tụi thiện chớ trỡnh bày mục đớch và nguyện vọng muốn thực nghiệm phương phỏp dạy học tớch hợp liờn mụn đối với bài học với cỏc giỏo viờn bộ mụn sẽ hợp tỏc.
- Tụi cùng cỏc giỏo viờn thảo luận trực tiếp, hợp tỏc thiết kế cụ thể dự ỏn dạy học “Truyện An Dương Vương và Mị Chõu – Trọng Thủy” theo định hướng tớch hợp liờn mụn trong chương trỡnh trung học phổ thụng cho học sinh khổi lớp 10
- Dựa vào một số định hướng của tụi, giỏo viờn dạy lớp thực nghiệm sẽ tiến hành nghiờn cứu và soạn giỏo ỏn ỏp dụng phương phỏp dạy học mới.
- Dự kiến cỏc hỡnh thức hoạt động của học sinh trong giờ học.
+ Tụi theo dừi quỏ trỡnh dạy và học của giỏo viờn và học sinh trong một số lớp để thấy được tớnh khả thi của phương phỏp dạy học dự ỏn theo định hướng tớch hợp liờn mụn.
+ Sau mỗi giờ, tụi cùng trao đổi ý kiến với giỏo viờn và học sinh để giúp cho tiết dạy sau được tốt hơn.
+ Tụi giao bảng hỏi về việc dạy học “Truyện An Dương Vương và Mị Chõu – Trọng Thủy cho giỏo viờn và và bài tập học sinh nhằm thu thập những thụng tin phản hồi: