II. Đồ dùng dạy họ c: Aûnh rừng ngập mặn SGK
NGU CƠNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
Nhận xét tiết học
Học sinh trả lời
************************
Tuần 17: Ngày 7 tháng 12 năm 2010
TIẾT 33:
NGU CƠNG XÃ TRỊNH TƯỜNG
I. Mục đích yêu cầu :
- Hiểu ý nghĩa của bài văn : Ca ngợi ơng Lìn với tinh thần sáng tạo dám nghĩ, dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của một vùng, làm giàu cho mình thay đổi cuộc sống của cả thơn.( Trả lời các câu hỏi trong SGK)
-Giáo dục: Quyết tâm chống đĩi nghèo bằng cách học giỏi.
* GDMT: Gián tiếp II. Đồ dùng dạy học :
-Tranh minh họa bài đọc trong SGK
III. Các hoạt động dạy học : Thời
lượng Giáo viên Học sinh
4’ 1. Bài cũ :
- Gọi 3 học sinh đọc 3 phần của bài “Thày cúng đi bệnh viện” và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc.
Bốn em đọc bài
12’
8’
2. Bài mới :
* Giới thiệu : Ngu Cơng xã Trịnh Tường.
a) Luyện đọc :
- Giáo viên hướng dẫn cách đọc bài văn - Gọi 1 học sinh đọc tồn bài.
- Chia đoạn : 3 đoạn
- Giáo viên giúp học sinh đọc đúng : ngoằn ngoèo, phìn ngan,…. Và hiểu những từ ngữ mới và khĩ trong bài : tập quán (thĩi quen), canh tác (trồng trọt).
- Giáo viên đọc diễn cảm bài văn.
b) Tìm hiểu bài :
+ Ơng Lìn đã làm thế nào để đưa được nước về thơn ?
+ Nhờ cĩ mương nước tập quán canh tác và cuộc sống ở thơn Phìn Ngan đã thay đổi như thế nào ? + Ơng Lìn đã nghĩ ra cách gì Để giữ rừng và bảo vệ dịng nước ?
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì ?
Lắng nghe
Theo dõi và đọc thầm
Ba học sinh đọc nối tiếp 2,3 lượt. Lắng nghe và theo dõi
Trả lời câu hỏi
9’
2’
c) Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm :
- Gọi 3 học sinh đọc 3 đoạn của bài diễn cảm - Giáo viên chọn 1 đoạn để học sinh đọc diễn cảm. - Giáo viên đọc mẫu đoạn 1.
- Cho học sinh luyện đọc nhĩm 2
- Tổ chức cho học sinh thi đọc diễn cảm đoạn 1. - Nhận xét, tuyện dương