- Kiến nghị các giải pháp cơ chế chắnh sách khác có liên quan nhằm ựáp ứng nhu cầu ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã trong tình hình mới.
2.1.5 Các nhân tố ảnh hưởng tới nhu cầu ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã môn cấp xã
Có rất nhiều nhân tố ảnh hưởng tới nhu cầu ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã hiện nay, bao gồm:
- Chiến lược phát triển nguồn nhân lực công chức chuyên môn cấp xã: đây là chiến lược ựưa ra các quyết ựịnh mang tắnh chiến lược trong công tác ựào tạo, bồi dưỡng cán bộ nói chung và công chức chuyên môn cấp xã nói riêng. Chiến lược phát triển nguồn nhân lực công chức chuyên môn cấp xã sẽ tắnh ựến nhu cầu (cả về số lượng và chất lượng) cán bộ các loại trong từng thời kỳ, từ ựó giúp công tác ựào tạo, bồi dưỡng cán bộ công chức cấp xã ựược thuận lợi, chủ ựộng theo lộ trình ựịnh trước;
- Nhu cầu ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã của mỗi ựịa phương: Mỗi ựịa phương ựều cần có một ựội ngũ cán bộ công chức có ựủ trình ựộ, năng lực ựể hoàn thành tốt nhiệm vụ. Do vậy, mỗi ựịa phương ựều chú trọng ựến công tác ựào tạo, bồi dưỡng ựội ngũ công chức chuyên môn cấp xã. Chỉ khi việc ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã xuất phát từ chắnh nhu cầu của mỗi ựịa phương, của mỗi cán bộ công chức chuyên môn cấp xã ựương chức thì mới giúp cho công tác ựào tạo, bồi dưỡng thật sự có hiệu quả hơn;
- Sự thiếu hụt về kiến thức và kỹ năng của công chức chuyên môn cấp xã: đội ngũ công chức chuyên môn cấp xã chỉ có nhu cầu ựào tạo khi bản thân họ thấy mình có những khoảng thiếu hụt về kiến thức và kỹ năng nhằm thực hiện tốt nhiệm vụ ựược giao;
- Nhận thức của ựội ngũ công chức chuyên môn cấp xã về công tác ựào tạo, bồi dưỡng: Chỉ khi ựội ngũ công chức chuyên môn cấp xã có một nhận thức ựúng ựắn và ựầy ựủ về công tác ựào tạo, bồi dưỡng thì khi ựó công tác ựào tạo, bồi dưỡng
Trường đại học Nông nghiệp Hà Nội Ờ Luận văn thạc sĩ khoa học kinh tế ẦẦẦẦẦẦẦẦẦẦ.. 28 mới thật sự là một nhu cầu cần thiết ựối với họ;
- Sự quan tâm của chắnh quyền và ban ngành các cấp về công tác ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã: đây ựược xem như là một yếu tố khách quan tác ựộng ựến nhu cầu ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã. Khi chắnh quyền và các ban ngành có liên quan có sự quan tâm ựến công tác ựào tạo, bồi dưỡng, quan tâm ựến các cơ sở ựào tạo và tạo ựiều kiện thuận lợi cho ựội ngũ công chức chuyên môn cấp xã tham gia vào các chương trình ựào tạo, bồi dưỡng thì chắc rằng nhu cầu ựào tạo, bồi dưỡng của họ sẽ ngày một cao hơn;
- Chương trình ựào tạo, bồi dưỡng công chức từ các cơ sở ựào tạo: Khi các chương trình ựào tạo, bồi dưỡng công chức từ các cơ sở ựào tạo phù hợp với nhu cầu của công chức chuyên môn cấp xã thì mới giúp cho họ có hứng thú hơn trong việc học, sự tiếp thu bài giảng nhanh hơn; từ ựó mà hiệu quả khóa học cũng sẽ cao hơn.
2.2 Một số vấn ựề thực tiễn về ựào tạo, bồi dưỡng công chức chuyên môn cấp xã