CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1.Giáo viên : Chuẩn bị nội dung kiến thức.

Một phần của tài liệu giáo án hóa học lớp 11 (Trang 27 - 30)

1.Giáo viên : Chuẩn bị nội dung kiến thức.

- Hố chất và dụng cụ làm thí nghiệm biểu diễn.

2.Học sinh Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚPI. Ổn định lớp I. Ổn định lớp

II. kiểm tra bài cũ

Nêu tính chất hố học cơ bản của nitơ và giải thích vì sao nĩ cĩ những tính chất đĩ.

III. Bài mới1. Đặt vấn đề 1. Đặt vấn đề 2. Triển khai bài

a.Hoạt động 1: MUỐI AMONI

Cách thức hoạt động của thầy và trị

GV cho HS quan sát một mẫu muối amoni sau đĩ hồ tan.

GV bổ sung ion amoni khơng cĩ màu.

Nội dug kiến thức

I. Tính chất vật lý

- Muối amoni là chất điện li mạnh và tan nhiều trong nước.

Hoạt động 2 II. Tính chất hĩa học

GV làm thí nghiệm biểu diễn muối amoni tác dụng với dung dịch NaOH.

Phản ứng này được sử dụng làm gì ? Liên hệ thực tế khi bĩn phân đạm amoni. Yêu cầu học sinh cho một vài thí dụ khác, viết phương trình phản ứng, phương trình ion rút gọn.

II. Tính chất hĩa học

1. Phản ứng với dung dịch kiềm

(NH4)2SO4 + NaOH → Na2SO4 + NH3  + H2O

- Phương trình ion rút gọn. NH4+ + OH- → NH3+ H2O

- Phản ứng này dùng để điều chế khí NH3

trong phịng thí nghiệm và để nhận biết khí muối amoni.

Hoạt động 3:2. Phản ứng nhiệt phân

Phản ứng nhiệt phân 2. Phản ứng nhiệt phân

Tiết 13

GV làm thí nghiệm biểu diễn sự phân huỷ muối amoni clorua.

GV cho một vài thí dụ khác.

Nhắc lại phản ứng điều chế khí nitơ trong phịng thí nghiệm.

GV cung cấp thêm thí dụ khác.

Từ đĩ yêu cầu học sinh nhận xét sự phân huỷ của muối amoni.

Gợi ý cho học sinh chú ý tính oxi hố khử của gốc axit trong muối amoni.

Chú ý NH4HCO3 là bột nở. NH4Cl →to NH3 + HCl (1) (NH4)2CO3 →to NH4 + NH4HCO3 (2) NH4HCO3 →to NH3 + H2O +CO2 (3) NH4NO2→to N2 + 2H2O (4) NH4NO3 →to N2O + 2H2O (5) *. Nhận xét

- Muối amoni chứa gốc axit khơng cĩ tính oxi hố khi bị nhiệt phân sẽ sinh ra amoninac. - Muối amoni chứa gốc axit cĩ tính oxi hố sẽ sinh ra N2 hoặc N2O.

IV. Củng cố

- Làm bài tập 2, 3 và 4.

V.Dặn dị,hướng dẫn học sinh học tập ở nhà

- Làm bài tâp SGK và SBT. - Chuẩn bị nội dung bài tiếp theo. - Chuẩn bị nội dung bài axit nitric

E.RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY

...... ...

Ngày soạn: 11/10/2011

AXIT NITRIC VÀ MUỐI NITRAT(T1)

A.MỤC TIÊU 1. Kiến thức 1. Kiến thức

*Kiến thức liên quan :tính chất hĩa học của một axit

*Trọng tâm:

- HNO3 cĩ đầy đủ tính chất hĩa học của một axit mạnh và là chất oxi hĩa rất mạnh: oxi hĩa hầu hết các kim loại, một số phi kim, nhiều hợp chất vơ cơ và hữu cơ.

- Áp dụng để giải các bài tốn tính thành phần % khối lượng hỗn hợp kim loại tác dụng với HNO3.

*Biết được:

- Cấu tạo phân tử, tính chất vật lí (trạng thái, màu sắc, khối lượng riêng, tính tan), ứng dụng, cách điều chế HNO3 trong phịng thí nghiệm và trong cơng nghiệp (từ amoniac).

* Hiểu được :

- HNO3 là một trong những axit mạnh nhất.

- HNO3 là chất oxi hố rất mạnh: oxi hố hầu hết kim loại, một số phi kim, nhiều hợp chất vơ cơ và hữu cơ.

2.Kĩ năng:

- Dự đốn tính chất hĩa học, kiểm tra dự đốn bằng thí nghiệm và rút ra kết luận. - Quan sát thí nghiệm, hình ảnh..., rút ra được nhận xét về tính chất của HNO3.

- Viết các PTHH dạng phân tử, ion rút gọn minh hoạ tính chất hố học của HNO3 đặc và lỗng. - Tính thành phần % khối lượng của hỗn hợp kim loại tác dụng với HNO3.

3. Thái độ :cĩ thái độ học tập đúng đắn

B.PHƯƠNG PHÁP

-Sử dụng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề kết hợp với phương tiện trực quan.

C. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH1.Giáo viên : Chuẩn bị nội dung kiến thức. 1.Giáo viên : Chuẩn bị nội dung kiến thức.

- Hố chất và dụng cụ làm thí nghiệm biểu diễn.

2.Học sinh :Cần chuẩn bị trước nội dung bài học ở nhà.

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I. Ổn định lớp I. Ổn định lớp

II. kiểm tra bài cũ Hồn thành dãy chuyển hố sau : N2 → NH3 → NH4Cl

NH4NO3 →N2O

III. Bài mới1. Đặt vấn đề 1. Đặt vấn đề 2. Triển khai bài

a.Hoạt động 1: AXIT NITRIC HNO3 Cấu tạo phân tử

Cách thức hoạt động của thầy và trị

Từ cơng thức phân tử yêu cầu học sinh viết cơng thức cấu tạo.

Xác định số oxi hố của nitơ trong phân tử axit nitric.

Gv cho học sinh quan sát lọ chứa axit

Nội dung kiến thức

I. Cấu tạo phân tử

H O N O O O +5 Tiết 14

nitric. Yêu cầu học sinh cho biết màu sắc, trạng thái.

Yêu cầu học sinh bổ sung thêm một số thơng tin.

Vì sao axit nitric cĩ màu vàng ?

Một phần của tài liệu giáo án hóa học lớp 11 (Trang 27 - 30)