6. Phƣơng pháp nghiên cứu
2.1.3.2.Xây dựng hệ thống dịch vụ
Thành tựu của các trường đại học Trung Quốc trên lĩnh vực này là năng lực tổng thể được nâng cao rõ rệt, thu hẹp khoảng cách với các trường đại học hàng đầu thế giới. Bắt đầu từ những điều kiện phần cứng, diện tích phòng học và phòng nghiên cứu tính đến năm 2005 là 31.110.000 m2, bằng 2,6 lần năm 1995. Tổng giá trị trang thiết bị khoa học của các trường đại học năm 2005 gấp 5,4 lần so với năm 1995. Các hạng mục khoa học trọng điểm đáp ứng vòng thẩm định gắt gao của nhà nước là 824, chiếm 85% của cả nước. Thông qua xây dựng công trình 211, điều kiện dạy học cũng được cải thiện rõ rệt. Trước đây, các phòng học và nghiên cứu luôn luôn thiếu trầm trọng, sinh viên không được đáp ứng đầy đủ về các điều kiện thực hành thí nghiệm. Hiện nay Trung Quốc đã tăng cường xây dựng các phòng thực nghiệm các môn cơ sở và chuyên ngành, phòng đa phương tiện công cộng, bao gồm phòng máy tính chuyên dụng, xây mới thư viện, cải tạo và số hóa trong khuôn viên trường, giải quyết các vấn đề bức xúc trong giai đoạn trước, quan trọng hơn là xây dựng được một loạt phòng thí nghiệm, thực tập, mạng trường học, mạng tư liệu của trường, có tác dụng quan trọng đối với hoạt động giao lưu học thuật của sinh viên.
Trung Quốc xây dựng hệ thống bảo đảm về tư liệu cho giáo dục đại học hạng mục xây dựng trọng điểm trong kế hoạch 5 năm lần thứ 10 của “Công trình 211” là mạng điện tử nghiên cứu khoa học và giáo dục Trung Quốc và hệ thống mạng nghiên cứu khoa học (Chinagrid). Trung Quốc đã xây mới thư viện, cải tạo và số hóa trong khuôn viên trường, giải quyết các vấn đề bức xúc trong giai đoạn trước, xây dựng được một loạt mạng tư liệu của trường, có tác dụng quan trọng đối với hoạt động giao lưu học thuật của sinh viên.
Trên phương diện xây dựng hệ thống dịch vụ công cộng, Trung Quốc đã xây dựng được mạng lưới cáp quang dài hơn 30.000 km, phủ kín đến hơn 30 tỉnh, các kết cấu mạng lưới liên thành phố là hơn 200, kết cấu mạng lưới liên kết giáo dục là 1500, số người sử dụng đã vượt quá con số 20.000.000 người, có tác dụng quan trọng trong công tác tuyển sinh của các trường. Mạng nghiên cứu khoa học của Trung Quốc hiện cũng đang được xếp hạng hàng đầu thế giới, mạng CERNET2 là mạng học thuật lớn nhất thế giới hiện nay.
Do có những mạng lưới tốt như vậy, lại thêm các xây dựng về điều kiện cơ sở, nên dịch vụ tư liệu của Trung Quốc cũng có những thành tựu lớn. Hiện nay, muốn tra cứu các tài liệu trong trường, ngoài một số tài liệu đặc biệt, các tài liệu khác về cơ bản đều có thể tra qua mạng được.
Các mạng tư liệu và dịch vụ giáo dục này của Trung Quốc đã có những ảnh hưởng quốc tế quan trọng. Hiện nay rất nhiều trường ở khu vực Hồng Kông và Ma cao đề nghị được gia nhập những hệ thống nói trên của Trung Quốc nhằm được sử dụng các thành quả của thành tựu này. Thư viện Đông Á của Hoa Kì được kết hợp xây dựng bởi đại học Havard, trường Beckely thuộc Đại học California và đại học Stanford cũng đề nghị được kết hợp với các hệ thống này của Trung Quốc, mong được Trung Quốc cung cấp một số dịch vụ nhằm làm phong phú thêm nguồn tư liệu của mình.
Cùng với các mạng lưới này, Trung Quốc tiếp tục xây dựng các hệ thống chia sẻ tài nguyên giáo dục với mục đích là nâng cao hiệu suất sử dụng các trang thiết bị và nguồn lực quý giá, tiết kiệm đầu tư đồng thời vẫn đạt được những hiệu quả như mong muốn. Đặc biệt là với các trường đại học hàng đầu có nhu cầu về các loại thiết bị nghiên cứu vô cùng tinh vi và đắt đỏ.