Sự giàu cú về thành phần loài sinh vật.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lý lớp 8 năm học 2015 2016 (Trang 114 - 115)

III. HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP: 1 Ổn định tổ chức.

2.Sự giàu cú về thành phần loài sinh vật.

Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt

Hoạt đụng 1

Mục tiờu: Hiểu vấn đề sử dụng và cải tạo của đất Việt

Nam

Cỏch tiến hành:

- Phương phỏp dạy học: hoạt động nhúm, thuyết trỡnh, vấn đỏp, phiếu học tập…

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật giao nhiệm vụ..

H. Dựa vào bản đồ thực động vật Việt Nam, atlỏt địa lý và nội dung Sgk em hóy tỡm trờn bản đồ cỏc kiểu rừng, cỏc loài thực vật, động vật?

Hoạt đụng 2

Mục tiờu: Hiểu vấn đề sử dụng và cải tạo của đất Việt

Nam

Cỏch tiến hành:

- Phương phỏp dạy học: hoạt động nhúm, thuyết trỡnh, vấn đỏp, phiếu học tập…

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật giao nhiệm vụ..

1. Đặc điểm chung.

- Sinh vật rất phong phỳ và đa dạng.

+ Đa dạng về thành phần loài và gen.

+ Đa dạng về kiểu hệ sinh thỏi. + Đa dạng về cụng dụng và sản phẩm.

2. Sự giàu cú về thành phần loài sinh vật. loài sinh vật.

- Nước ta cú gần 30.000 loài sinh vật, sinh vật bản địa chiếm ≈ 50%

+ Thực vật: 14.600 loài. + Động vật: 11.200 loài. Số loài quý hiếm.

H. Nhận xột về cỏc loài thực động vật và rỳt ra nhận xột? (Dựa vào vị trớ địa hỡnh, đất, khớ hậu để rỳt ra nhận xột).

Nước ta cú bao nhiờu loài sinh vật, đặc biệt là cỏc loài quý hiếm? Vậy tại sao nước ta lại giàu cú về thành phần loài.

H. Dựa vào nội dung Sgk em hóy nờu dẫn chứng chứng tỏ nước ta giàu cú về thành phần loài sinh vật? H. Hóy lấy vớ dụ?

H. Hóy cho biết nguyờn nhõn nào tạo nờn sự phong phỳ về thành phần loài sinh vật của nước ta.

Mỗi loài sinh vật đũi hỏi điều kiện sống khỏc nhau, phong phỳ về giống loài sinh vật sẽ cú nhiều mụi trường sống khỏc nhau.

Hoạt đụng 3

Mục tiờu: Hiểu vấn đề sử dụng và cải tạo của đất Việt

Nam

Cỏch tiến hành:

- Phương phỏp dạy học: hoạt động nhúm, thuyết trỡnh, vấn đỏp, phiếu học tập…

- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật giao nhiệm vụ..

H. Học sinh dựa vào bản đồ động vật, atlỏt địa lý và nội dung Sgk hóy cho biết nước ta cú cỏc hệ sinh thỏi tiờu biểu nào?

Gồm: - Cỏc hệ sinh thỏi tự nhiờn - Cỏc hệ sinh thỏi nhõn tạo.

H. Hóy nhận xột và giải thớch sự tồn tại của cỏc loại hệ sinh thỏi núi trờn? Cho vớ dụ?

H.Dựa vào vốn hiểu biết em hóy nờu tờn một số vườn quốc gia ở nước ta? Cỏc vườn quốc gia cú giỏ trị như thế nào? Cho vớ dụ?

Vườn quốc gia: Cỳc Phương, Ba Vỡ...

H.Em hóy kể tờn một số cõy trồng, vật nuụi ở địa phương?

H. Rừng trồng và rừng tự nhiờn cú những đặc điểm gỡ khỏc nhau?

Thực vật: 350 loài Động vật: 365 loài.

Một phần của tài liệu Giáo án địa lý lớp 8 năm học 2015 2016 (Trang 114 - 115)