III. HOẠT ĐỘNG TRấN LỚP: 1 Ổn định tổ chức.
1.Đặc điểm chung của đất Việt Nam
Ảnh phẫu diện đất, cú thể lấy cỏc mẫu đất ở địa phương.
III. TIẾN TRèNH TRấN LỚP: 1. Ổn định tổ chức.
2. Kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới.
ễng cha ta đó khẳng định: "Tấc đất, tấc vàng". Đất là sản phẩm tự nhiờn đồng thời cũng là sản phẩm của con người Việt Nam. Con người chăm súc, cải tạo và nuụi dưỡng đất để nú trở thành tài sản quý. Vậy việc ngiờn cứu, tỡm hiểu những đặc tớnh của đất là rất cần thiết.
Hoạt động của thầy và trũ Nội dung cần đạt
Hoạt đụng 1
Mục tiờu: Hiểu đặc điểm chung của đất Việt Nam Cỏch tiến hành:
- Phương phỏp dạy học: hoạt động nhúm, thuyết trỡnh, vấn đỏp, phiếu học tập…
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật giao nhiệm vụ..
H. Dựa vào H36.1 cho biết đi từ bờ biển lờn vựng nỳi cao cú H. Em hóy nờu nhận xột về số lượng cỏc loại đất của Việt Nam (nhiều hay ớt) và giải thớch tại sao?
Rất phong phỳ và đa dạng: 64 loại đất chia thành 19 nhúm.những loại đất nào?
H. Đất hỡnh thành do đõu?
- Đỏ mẹ, địa hỡnh, sinh vật, khớ hậu, con người. Học sinh trả lời, GV nhận xột bổ sung.
H. Dựa vào H36.2, kết hợp bản đồ đất Việt Nam, nhúm đất Feralit và đất mựn nỳi cao cho biết:
H. Hai loại đất trờn địa hỡnh nào? Chiếm bao nhiờu % diện tớch lónh thổ?
H. Tại sao cú tờn gọi như vậy?
H. Hóy nờu tớnh chất và giỏ trị sử dụng của 2 nhúm đất này?
H. Đỏ ong hỡnh thành do đõu? Loại đỏ này gõy ra những tỏc hại gỡ? Muốn khắc phục chỳng ta cần cú biện phỏp gỡ?
GV cú thể cho học sinh thảo luận nhúm. Nhúm 1, 2: thảo luận 2 nhúm trờn.
1. Đặc điểm chung của đấtViệt Nam Việt Nam
- Đất ở Việt Nam rất phức tạp và đa dạng.
- Cú 3 nhúm đất chớnh + Đất Feralit đồi nỳi thấp + Đất mựn nỳi cao
+ Đất phự sa.
* Nhúm đất Feralit.
- Hỡnh thành trực tiếp trờn cỏc miền đồi
nỳi thấp chiếm 65% diện tớch tự nhiờn. - Tớnh chất: Chua, nghốo mựn, nhiều sột. - Màu đỏ vàng, nhiều hợp chất Fe, Al. * Nhúm đất mựn nỳi cao - Hỡnh thành dưới thảm rừng nhiệt đới hoặc ụn đới vựng nỳi cao, 11%
- Chủ yếu là đất rừng đầu nguồn.
Nhúm 3, 4: Thảo luận nhúm đất bồi tụ phự sa.
H. Em hóy cho biết đất phự sa hỡnh thành trờn địa hỡnh nào? Chiếm bao nhiờu % diện tớch lónh thổ?
H. Màu sắc của đất. H. Tớnh chất ra sao?
H. Đất phự sa cú giỏ trị sử dụng như thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Sau khi cỏc nhúm thảo luận, đại diện cỏc nhúm trỡnh bày. GV chuẩn kiến thức và ghi vào bảng hệ thống hoỏ cỏc loại đất.
Hoạt đụng 2
Mục tiờu: Hiểu vấn đề sử dụng và cải tạo của đất Việt
Nam
Cỏch tiến hành:
- Phương phỏp dạy học: hoạt động nhúm, thuyết trỡnh, vấn đỏp, phiếu học tập…
- Kĩ thuật dạy học: kĩ thuật đặt cõu hỏi, kĩ thuật hỏi và trả lời, kĩ thuật giao nhiệm vụ..
H. Em hóy tỡm cỏc cõu ca dao, tục ngữ núi lờn kinh nghiệm sử dụng đất của ụng cha?
H. Ngày nay chỳng ta đó sử dụng đất như thế nào? H. Tại sao ở nước ta, diện tớch đất xấu, đất trồng đồi nỳi trọc ngày càng tăng với tốc độ cao?
Để giải quyết vấn đề này cần cú những biện phỏp gỡ?
- Chiếm 24% diện tớch đất tự nhiờn
- Tập trung tại cỏc vựng đồng bằng lớn
- Tớnh chất: Phỡ nhiờu, dễ canh tỏc và làm thuỷ lợi, ớt chua, tơi xốp, giàu mựn.