HĐTN: Thói quen mặc quần áo

Một phần của tài liệu Rèn luyện thói quen vệ sinh cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non Cổ Loa Đông Anh - Hà Nội (KL07338) (Trang 51)

8. Cấu trúc của khóa luận

2.3.5. HĐTN: Thói quen mặc quần áo

I. Mục tiêu 1. Kiến thức

- Trẻ biết cách mặc quần, áo gọn gàng sạch sẽ,

- Trẻ biết cách thay quần áo: cởi quần áo thứ tự cởi bỏ cúc, tháo từng ống tay, ống chân, mặc quần áo theo thứ tự mặc từ ống tay, ống quần, cài cúc.

2. Kĩ năng

- Rèn luyện cho trẻ kĩ năng quan sát, chú ý, ghi nhớ. - Phát triển ngôn ngữ, mở rộng vốn từ

3. Thái độ

- Giáo dục trẻ biết mặc quần áo đúng cách, gọn gàng sạch sẽ II. Chuẩn bị

- Video clip bé mặc quần áo - Búp bê, quần áo búp bê III. Tiến hành

1. Ổn định, gây hứng thú

Nhắn tin, nhắn tin ( tin gì, tin gì)

Tin là: Sắp tới trường mầm non Cổ Loa có tổ chức hội thi “ bé khéo tay”

Lớp mình có muốn tham gia không nào! Nhưng muốn tham gia cuộc thi này thì lớp mình phải thật khéo léo trong thao tác mặc quần áo như vậy thì mới được tham gia hội thi chứ.

2. Trò chuyện, giới thiệu hoạt động - Trò chơi có tên là “ ai giỏi hơn”

- Luật chơi như sau: Cô đã chuẩn bị cho lớp mình rất nhiều bộ quần áo khác nhau, nhiệm vụ của chúng mình là mặc nhanh những bộ quần áo cho những em búp bê để các em búp bê đi tham gia chương trình cùng chúng mình nhé!

Bạn nào mặc nhanh thì chúng mình hãy đưa em búp bê của mình 3. Tổ chức hoạt động.

3.1. Trẻ thực hiện.

Bây giờ cô mời 2 bạn lên chơi thử nhé để chúng mình biết chơi như thế nào. Sau đó thì cô mời cả lớp mình cùng chơi nhé.

- Cô cho 2 trẻ chơi:

+ Trẻ 1 mặc áo cho em búp bê + Trẻ 2 mặc quần cho em búp bê 3.2. Trẻ rút kinh nghiệm.

- Cô hỏi trẻ: Các con đã mặc quần áo cho búp bê như thế nào?( trẻ trả lời) - Cô thấy chúng mình mặc quần như vậy là chưa đúng, vì có 2 ống quần sao lại xỏ vào một chân? Các con phải làm gì để mặc cho đúng

3.3. Tổ chức cho trẻ hoạt động.

- Cô cho trẻ xếp thành 2 hàng lần lượt lên chơi - Kết thúc trò chơi cô nhận xét:

Cô thấy bạn Yến Nhi mặc áo nhưng bạn ấy lại mặc ống tay trước như vậy có mặc được không cả lớp.

Còn bạn Bảo Nam thì lại mặc quần cho búp bê nhưng mạc 1 ống như vậy búp bê có đi tham gia hội thi được không cả lớp.

4. Củng cố hoạt động

- Cô thấy lớp mình con rất nhiều bạn chưa biết cách mặc quần áo, nên bây giờ cô sẽ làm cho chúng mình quan sát nhé ( cô vừa nói cô vừa làm trên búp bê)

Khi mặc quần áo chúng mình nhớ mặc theo thứ tự từng ống tay, ống quần, cài cúc, khi cởi thì chúng mình cởi theo thứ tự cởi bỏ cúc, ống quần, ống tay.

 Giáo dục trẻ: Cô đã thực hiện kĩ năng mặc và cởi quần áo trên em búp bê cho cả lớp mình cùng quan sát, chúng mình cũng biết cách mặc quần áo như thế nào rồi đúng không nào. Vậy khi về nhà thì chúng mình nhớ là mỗi khi mặc quần áo thì hãy tự mặc không để ba mẹ mặc hộ cho nè và nhớ là ăn mặc thật gọn gàng, sạch sẽ mỗi khi ra ngoài đường, như vậy mới xinh hơn, được mọi người yêu quý.

- Kết thúc hoạt động cô cho trẻ: xem video về thao tác mặc quần áo để củng cố cho trẻ.

CHƢƠNG 3: THAM VẤN CHUYÊN GIA

Một phần của tài liệu Rèn luyện thói quen vệ sinh cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động trải nghiệm ở trường mầm non Cổ Loa Đông Anh - Hà Nội (KL07338) (Trang 51)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(60 trang)