Nồng trong bài mới
III. Bài mới: (36’)
Hoạt động của Gv và Hs Nội dung
* Hoạt động 1: Bằng cách nào có thể biết đợc khí A nặng hay nhẹ hơn khí B? (18p) I. Bằng cách nào có thể biết đợc khí A nặng hay nhẹ hơn khí B ? Tuần Tiết 1529 soạn: 23. 11. 2013 Dạy: 26. 11.2013
GV: đặt vấn đề tỉ khối
- GV đa công thức , giải thích (so sánh khối lợng của 1V (lít ) khí A với khối l- ợng của 1V(lít) tơng đơng khí B trong cùng điều kiện nhiệt độ và áp suất )
- Đa bài tập vận dụng :
? Muốn biết khí này nặng hay nhẹ hơn ta cần tính gì
?Muốn tính tỉ khối ta cần tìm giá trị nào
- Gọi 2 HS lên bảng thực hiện, ở dới làm vào vở. - HS thực hiện : a. dO2 / N2 = 32 / 28 = 8/7 Vậy khí O2 nặng hơn khí N2 là 8/7 lần. b. dCO2 / H2 = 44 / 2 = 22 Vậy khí CO2 nặng hơn khí H2 là 22 lần - GV chỉnh sửa
?yêu cầu HS rút ra công thức tính khối l- ợng mol của khí A khi biết tỉ khối và khối lợng mol của khí B
HS rút ra công thức tổng quát
* Hoạt động 2: Bằng cách nào có thể biết đợc khí A nặng hay nhẹ hơn không khí ? (18p)
- Để biết khí A nặng hay nhẹ hơn không khí thì ta cũng xác định tỉ khối của khí A so với không khí
(dA / kk). Mkk = 29 yêu cầu HS đa ra công thức tính.
?Công thức tính khối lợng mol của khí A khi biết dA / KK
?muốn biết khí này nặng hay nhẹ hơn không khí ta tính giá trị nào
?Muốn tìm tỉ khối ta cần tìm giá trị nào
HS trình bày, nêu công thức tổng quát
dA/ B = MA / MB trong đó :
dA/ B: tỉ khối của khí A so với khí B