1. Phơng trình hóa học H2 + O2 H2O H2 + O2 2H2O 2H2 + O2 2H2O 2H2 + O2 2H2O - PTHH dùng để biểu diễn phản ứng hoá học, gồm công thức hoá học của các chất tham gia và sản phẩm với hệ số thích hợp .
2. Các bớc lập phơng trình hoá học
- Bớc 1: Viết sơ đồ phản ứng
- Bớc 2: Cân bằng số nguyên tử của mỗi nguyên tố : tìm hệ số thích hợp đặt trớc công thức hoá học
Phơng trình hóa học
(tiếp)
sau :
a. Magie + khí oxi Magie oxit .
b. Kẽm + axit Clohiđric Kẽm clorua + khí hiđro
HS lên bảng làm, lớp nhận xét, bổ sung
? Yêu cầu rút ra chú ý khi lập phơng trình hoá học
- Yêu cầu HS cân bằng phơng trình :
Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH
GV chú ý khi cân bằng PTHH có các nhóm nguyên tử.
- GV trình chiếu ví dụ- HS suy nghĩ ,lên bảng trình bày
* Chú ý :
+ viết hệ số cao bằng kí hiệu hóa học + khi cân bằng cần viết đúng công thức hoá học và không đợc thay đổi chỉ số trong công thức đúng
+ Nếu trong công thức hoá học có các nhóm nguyên tử thì coi cả nhóm là đơn vị để cân bằng sao cho số nhóm ở hai vế bằng nhau.
* Ví dụ : SGK
IV. Củng cố: (7’)
- GV hệ thống lại nội dung chính của bài.
- GV đa ra bài tập củng cố: Bài tập chò trơi (3 đội) a. Lập phơng trình hoá học của các phản ứng có sơ đồ sau :
2Fe + 3Cl2 2FeCl3
2SO2 + O2 2 SO3
2Al + 3H2SO4 Al2(SO4)3 + 3H2
Na2SO4 + BaCl2 BaSO4 + 2NaCl
b. Lập phơng trình hoá học của các phản ứng sau :
Photpho + khí oxi điphotpho pentaoxit (4P + 5O2 2P2O5 ) Nhôm + khí Clo Nhôm clorua ( 2Al + 3Cl2 2AlCl3) Nhôm hiđroxit Nhôm oxit + nớc ( 2Al(OH)3 Al2O3 +3 H2O )
Gọi 2 HS thực hiện. HS khác nhận xét.
V. Hớng dẫn về nhà: (3’)
- Học kĩ phần ghi kết hợp nội dung Sgk. - Làm bài tập 1a,b ; 2a , 3a , 7 SGK/T56.
- Đọc trớc bài 16: “ Phơng trình hoá học”- Mục II.
1
A. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
Biết đợc:
- ý nghĩa của phơng trình hoá học: Cho biết các chất phản ứng và sản phẩm, tỉ lệ số phân tử, số nguyên tử giữa các chất trong phản ứng.
2) Phát triển năng lực :
Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ hóa học :
- Xác định đợc ý nghĩa của một số phơng trình hoá học cụ thể. - Tiếp tục rèn luyện kĩ năng lập công thức hoá học.
3) Thái độ.
- Giáo dục HS tính tích cực tham gia vào các hoạt động.
B. Chuẩn bị:
- GV: Sgk, tranh hình trang 55; bảng phụ. - HS : Sgk.