Tuần
IV. Củng cố: (3’)
- GV hệ thống lại nội dung chính của bài. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm giờ học.
V. Hớng dẫn về nhà: (3’)
Hoạt động của GV và HS Nội dung
* HĐ1 : Kiến thức cần nhớ: (10’)
- GV : Nêu câu hỏi gọi HS trả lời:
? Phân biệt hiện tợng vật lí và hiện tợng hoá học
? Phản ứng hoá học là gì ? Bản chất của phản ứng hóa học
? Điều kiện xảy ra phản ứng hóa học ?
Dấu hiệu nhận biết có phản ứng hoá học xảy ra
? phát biểu định luật bảo toàn khối lợng
? Các bớc lập phơng trình hoá học
? ý nghĩa của phơng trình hóa học HS trả lời, bổ sung
Gv hệ thống hoá kiến thức trên sơ đồ.
* HĐ 2 : Bài tập: (28’)
- Yêu cầu HS làm theo cá nhân - Gọi 3 HS lên làm
. Gọi HS nhận xét
- Yêu cầu lập phơng trình hóa học của phản ứng trên
- Đa bài tập 2: Khoanh tròn chữ cái đầu hiện tợng hóa học ?
a) Pha đờng vào nớc
b) Đốt natri trong khí clo tạo ra natri clorua
c) Để cốc nớc ngoài nắng bị cạn .
d) Cho khí hiđro qua đồng (II) oxit nung nóng tạo ra đồng và nớc
e) Cho đinh sắt vào dung dịch axit sunfuric tạo ra muối sắt (II) sunfat và khí hiđro
Yêu cầu hS thảo luận
Đại điện nhóm lên bảng trình bày, bổ sung
- GV đa ra bài tập 3-Sgk: + HS đọc đề.
+ GV hớng dẫn HS: ? Hãy lập sơ đồ phản ứng
? Theo định luật bảo toàn khối lợng hãy viết công thức khối lợng
? Theo PT hãy tính khối lợng của CaCO3 đã phản ứng
GV: Trong 280 kg đá vôi chứa 250 kg CaCO3 mCaCO3 % CaCO3 = .100% m đá vôi Gọi 1 HS lên làm. GV nhận xét. - Gv hớng dẫn HS làm bài 5 SGK HS làm bài tập 5SGK Nhận xét đánh giá . I. Kiến thức cần nhớ Hiện tợng Vật lí Hoá học ↓ PƯHH Định luật
Bảo toàn khối lợng PTHH
II. Bài tập Bài 1 (SGK)
c) số nguyên tử mỗi nguyên tố giữ nguyên trớc và sau phản ứng . Số nguyên tử H là 6 và số nguyên tử N là 2 N2 + 3H2 2NH3 Bài 2 : Hiện tợng hoá học là: b, d, e. Bài 3 (SGK) CaCO3 →t0 CaO + CO2
a) mCaCO3 = mCaO + mCO2
b) mCaCO3 = 140 + 110 = 250 kg %CaCO3 = 280 250x 100% = 89,3% Bài 5 (SGK)
a) theo quy tắc hoá trị ta có
y x = 3 2 → x = 2 và y = 3 b)
- Làm các bài tập còn lại và các bài tập sách bài tập . - Ôn tập chuẩn bị kiểm tra 1 tiết :
+ Phân biệt hiện tợng vật lí và hóa học
+ Phản ứng hóa học là gì ? bản chất của phản ứng hoá học . + Bài tập về định luật bảo toàn khối lợng
+ Các bớc lập phơng trình hóa học, ý nghĩa của phơng trình hoá học .
Kiểm tra 1 tiết
1
A. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
- Kiểm tra sự hiểu bài, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Biết vận dụng các khái niệm, các bớc lập phơng trình hoá học,...
2) Phát triển kĩ năng:
Kĩ năng giải quyết vấn đề :
- Rèn kĩ năng tổng hợp, phân tích, vận dụng kiến thức về phản ứng hoá học để lập phơng trình hoá học, tính khối lợng các chất.
3) Thái độ.
- Giáo dục HS ý thức thái độ nghiêm túc khi làm bài.
B. Chuẩn bị:
- GV: Đề kiểm tra.
- HS : Ôn tập kiến thức, máy tính.
C. Tiến trình dạy học: