MC LC
1. Lý do hình thành đ tài
1.2.3.3 S hun lu yn và phát tr in ngh nghi p:
S hu n luy n: c xem là m t d ng đ u t v n con ng i và s đ u t nàyđ c th c hi n b i cá nhân ho c công ty (Goldstein, 1991 và Wetland, 2003). Nh ng nhân viên mà công ty thuê đ c tham gia các ch ng trình đào t o nh m nâng cao k n ng c a h và đ c hy v ng s s d ng các k n ng, ki n th c h c đ c đ áp d ng trong công vi c c ng nh chia s cho các đ ng nghi p khác (Noe, 1999). Ngày nay nhi u công ty nh n ra r ng h càng hu n luy n nhân viên c a mình thì nhân viên c a mình ngày càng có xu h ng g n bó v i công ty. H n n a, sau các ch ng trình đào t o thì chính nh ng ki n th c h c đ c đó đ u giúp ích cho nhân viên trong vi c gia t ng doanh s bán hàng (Jamrog, 2002).
Phát tri n ngh nghi p là m t thu t ng mô t nhi u kinh nghi m đào t o, th c hành công vi c, các m i quan h c v n giúp nhân viên ti n b trong ngh nghi p c a mình. B t k công ty nào có m c đích gi chân nh ng nhân viên có giá tr nh t và thay th nh ng v trí đang tr ng do v h u, r i b công ty, th ng ti n t trong công
ty…h u nh đ u ph i th c hi n các ch ng trình phát tri n ngh nghi p. i u này s t o đi m t a v ng ch c cho nh ng nhân viên mà m t ngày nào đó h s d n d t doanh nghi p v i vai trò là các chuyên gia k thu t, nhà qu n lý và đi u hành cao c p. Nhân viên th ng nh c đ n c m t các n c thang ngh nghi p khi nói v vi c phát tri n ngh nghi p. N c thang ngh nghi p là m t chu i lô-gíc các giai đo n th ng ti n m t nhân viên tài n ng và t n t y lên t ng v trí th thách h n v i nhi u trách nhi m h n. Kho ng cách gi a nh ng gì mà m t nhân viên có và nh ng gì mà ng i đó c n ph i có s đ c gi i quy t thông qua m t k ho ch k t h p đào t o chính th c, các nhi m v c th và s c v n th ng xuyên t m t c p trên. Nhân viên c n c m th y mình đang h c h i và đ ng đ u v i th thách qua nh ng trách nhi m m i v a s c v i h . Nhân viên c ng c n có s sôi đ ng trong công vi c và không có ch cho c m giác gi m chân t i ch trong ngh nghi p đ duy trì s g n bó c a nhân viên v i công ty. N u m t nhân viên đ y h a h n b c n đ ng trong quá trình phát tri n s nghi p, c p trên c a nhân viên đó nên giao m t s nhi m v v i nhi u th thách h n đ lôi kéo s quan tâm c a h và giúp h có thêm kinh nghi m làm vi c.
Theo Storey và Sisson (1993), hu n luy n và phát tri n ngh nghi p đ c coi là bi u t ng cho s cam k t c a t ch c đ i v i ng i lao đ ng. Nó c ng ph n ánh chi n l c c a t ch c d a trên s gia t ng giá tr h n vi c h th p chi phí. Các công ty hàng đ u đã th a nh n r ng vi c cung c p cho nhân viên v i hàng lo t c h i ngh nghi p và k n ng chính là chìa khóa cho vi c thu hút và gi l i ngu n nhân l c ch ch t (Accenture, 2001; Bassi & Buren, 1999). Chính vì v y gi thuy t v m i quan h gi a hu n luy n và phát tri n ngh nghi p v i bi n quy t đ nh ngh vi c nh sau:
H3: S c m nh n v hu n luy n và phát tri n ngh nghi p càng th p thì quy t đ nh ngh vi c càng cao