Đã có nhiều nghiên cứu của tổ chức và cá nhân trước đây về cán bộ, công chức cấp xã, nhưng trên các góc độ, nội dung khác nhau:
Đỗ Thị Thu Hằng (2004), Học viện hành chính Quốc gia, Luận văn thạc sỹ, Nâng cao năng lực của đội ngũ công chức cấp xã trong giai đoạn hiện nay. Luận văn này đã nghiên cứu giải pháp về nâng cao năng lực của đội ngũ công chức cấp xã, đề cập đến việc nâng cao chất lượng công tác tuyển dụng công chức qua thi tuyển, công tác quy hoạch công chức, đề nghị hoàn thiện chính sách tiền lương. Tuy nhiên, luận văn chưa đề cập đến các giải pháp nâng cao năng lực của công chức cấp xã, các giải pháp chưa mang tính đồng bộ, toàn diện để nâng cao trình độ của cảđội ngũ công chức cấp xã.
Nguyễn Duy Phong (2012), “Giải pháp nâng cao chất lượng cán bộ, lãnh đạo quản lý cấp xã ở huyện Văn Lâm, tỉnh Hưng Yên”. Luận văn thạc sỹ Quản trị kinh doanh, Đại học Nông nghiệp Hà Nội. Luận văn đã nghiên cứu việc nâng cao chất lượng của cán bộ, lãnh đạo quản lý cấp xã tại huyện Văn Lâm, trong đó đã nêu lên các giải pháp, như: Đề nghị hoàn thiện tiêu chuẩn chức danh cán bộ theo Quyết định số 04/QĐ-BNV của Bộ Nội vụ, đề nghị nâng cao chất lượng đại biểu do bầu cử HĐND cấp xã, có chính sách thu hút nhân tài, đẩy mạnh đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, nâng cao ý thức tự học của cán bộ, tăng cường công tác quản lý của phòng Nội vụ cấp huyện. Tuy nhiên, luận văn chưa đề cập được tổng thể các giải pháp có tính liên
Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Kinh tế Page 35 hoàn, giải pháp này hỗ trợ hoặc làm tiền đề cho giải pháp kia, chưa nêu được những biện pháp cụ thể phù hợp với thực tế trong giai đoạn hiện nay của từng giải pháp.
Nguyễn Xuân Thảo (2011):“ Giải pháp nâng cao trình độ cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang”. Luận văn thạc sỹ kinh tế, Đại học Nông nghiệp Hà Nội. Luận văn của tác giả đề cập đến thực trạng trình độ cán bộ, công chức cấp xã tại huyện Hiệp Hòa, tỉnh Bắc Giang, đưa ra những hạn chế hay gặp phải của đội ngũ cán bộ, công chức cơ sở hiện nay. Từ đó đề xuất những giải pháp để nâng cao trình độ chuyên môn đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội thời kỳ mới.