8. Dửù kieỏn caỏu truực luaọn vaờn
1.4.2.Moọt soỏ ủaởc trửng cụ baỷn cuỷa dáy hóc chuỷ ủề
1.4.2.1. Múc tiẽu cuỷa dáy hóc chuỷ ủề
DHCẹ cuừng nhử caực chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc khaực ủều nhaốm ủaựp ửựng nhửừng yẽu cầu về ủoồi mụựi PPDH. Ngoaứi ra DHCẹ coứn quan tãm ủeỏn sửù phaựt trieồn cuỷa HS coự caực phong caựch hóc taọp khaực nhau, quan tãm ủeỏn sửù chuaồn bũ cho HS ủửụng ủầu moọt caựch thaứnh cõng vụựi sửù phaựt trieồn khõng ngửứng cuỷa thửùc tieĩn. Do ủoự, DHCẹ coứn hửụựng ủeỏn caực múc tiẽu tớch cửùc khaực:
- Phaựt trieồn hieồu bieỏt về tieỏn trỡnh khoa hóc vaứ reứn luyeọn caực kyừ naờng cuỷa moọt tieỏn trỡnh khoa hóc.
- Phaựt trieồn tử duy baọc cao, nhaốm phaựt trieồn khaỷ naờng suy luaọn, toồ chửực kieỏn thửực vaứ tieỏp nhaọn thõng tin moọt caựch chón lóc, coự phẽ phaựn.
- Reứn luyeọn caực kyừ naờng soỏng vaứ laứm vieọc cuỷa con ngửụứi trong thụứi ủái ngaứy nay: giao tieỏp, hụùp taực, quaỷn lớ, tửù quyeỏt ủũnh, tửù ủaựnh giaự, tửù ủiều chổnh, …
- Chuự tróng múc tiẽu phaựt trieồn nhãn caựch ủa dáng cuỷa caự nhãn hụn laứ vieọc ủát tụựi caực múc tiẽu chung, cửựng nhaộc, baột buoọc, khuõn maĩu, aựp ủaởt.
1.4.2.2. Dáy hóc chuỷ ủề vaứ dáy hóc truyền thoỏng [33]
ế ẹieồm tửụng ủồng
DHCẹ vaứ dáy hóc truyền thoỏng vaĩn coi tróng vieọc lúnh hoọi moọt dung lửụùng kieỏn thửực nền taỷng. Trong khi nhiều chieỏn lửụùc dáy hóc hieọn ủái ủề cao vai troứ cuỷa kyừ naờng, naờng lửùc saựng táo hụn vieọc trang bũ moọt heọ thoỏng kieỏn thửực khoa hóc chuỷ choỏt. Vỡ theỏ DHCẹ laứ chieỏn lửụùc dáy hóc coự theồ vaọn dúng vaứo thửùc tieĩn hieọn nay deĩ daứng hụn caực chieỏn lửụùc dáy hóc khaực.
ế ẹieồm khaực bieọt
9 Dáy hóc truyền thoỏng gioỏng nhử mõ hỡnh dáng pheĩu, trong ủoự thõng
tin ủửụùc roựt vaứo ngửụứi hóc, coứn ngửụứi hóc ủửụùc xem laứ caựi thuứng roĩng, khõng hề coự thõng tin vaứ tử tửụỷng. Trong khi ủoự, DHCẹ cuừng nhử nhiều chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc khaực luõn taọn dúng toỏi ủa hieồu bieỏt cuỷa ngửụứi hóc tửứ nhiều nguồn khaực nhau, luõn tin tửụỷng raống ngửụứi hóc coự theồ bieỏt nhiều hụn nhửừng gỡ maứ GV mong ủụùi. Vỡ theỏ, dáy hóc cần coỏ gaộng taọn dúng toỏi ủa kieỏn thửực, kinh nghieọm, kyừ naờng coự saỹn cuỷa HS vaứ khuyeỏn khớch khaỷ naờng “coự theồ bieỏt nhiều hụn theỏ” cuỷa HS về moọt vaỏn ủề mụựi ủeồ giaỷm toỏi ủa thụứi gian vaứ sửù thú ủoọng cuỷa HS trong tieỏp nhaọn kieỏn thửực mụựi, taờng hieồu bieỏt lẽn nhiều lần caỷ chiều sãu laĩn dieọn roọng so vụựi noọi dung cần dáy. Chớnh vỡ theỏ, DHCẹ luõn táo ra nhửừng cụ hoọi cho pheựp ngửụứi hóc tửù do theo ủuoồi nhửừng tử tửụỷng, khaựi nieọm, kyừ naờng, dửụựi sửù tử vaỏn cuỷa ngửụứi dáy- ngửụứi luõn tin tửụỷng vaứ tõn tróng hó.
9 DHCẹ ủaởt quan tãm chuỷ yeỏu ủeỏn vieọc sửỷ dúng thõng tin (kieỏn thửực) vaứ sửù hieồu bieỏt caự nhãn coự ủửụùc tửứ nhiều nguồn ngoaứi hóc ủửụứng vaứo thửùc hieọn caực
nhieọm vú hóc taọp nhaộm tụựi sửù lúnh hoọi heọ thoỏng kieỏn thửực coự sửù tớch hụùp cao, tinh giaỷn, vaứ coự tớnh cõng cú (sửỷ dúng) cao, ủồng thụứi hửụựng tụựi nhiều múc tiẽu giaựo dúc tớch cửùc khaực. Trong khi dáy hóc truyền thoỏng coi tróng vieọc xãy dửùng kieỏn thửực nẽn chổ nhaộm tụựi caực múc tiẽu ủửụùc cho raống quaự trỡnh dáy hóc toỏi ửu theo quan ủieồm naứy coự theồ mang lái.
9 Trong DHCẹ nhiều kieỏn thửực mụựi ủửụùc HS lúnh hoọi cuứng luực vụựi vieọc
giaỷi quyeỏt nhieọm vú hóc taọp. Cuứng vụựi quaự trỡnh ủoự, noọi dung hóc seừ ủửụùc toồ chửực theo moọt toồng theồ mụựi thuoọc về caự nhãn tửứng HS vaứ noự coự theồ khaực nhau ụỷ nhửừng HS khaực nhau, tuứy thuoọc khaỷ naờng xửỷ lớ thõng tin cuỷa hó. ẹoự laứ moọt toồng theồ kieỏn thửực ủửụùc ngửụứi hóc toồ chửực lái, noự thửụứng khaực vụựi toồng theồ noọi dung kieỏn thửực ủửụùc trỡnh baứy trong taỏt caỷ caực nguồn tham khaỷo.
9 Trong DHCẹ vaứ nhiều chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc khaực tử duy baọc cao
(phãn tớch, toồng hụùp, ủaựnh giaự) coự cụ hoọi phaựt trieồn ngay trong quaự trỡnh thửùc hieọn caực nhieọm vú hóc taọp (HS ngay sau khi tieỏp nhaọn thõng tin thỡ ủồng thụứi phaỷi xửỷ lớ, ủoỏi chieỏu, phẽ phaựn ủeồ lửùa chón hay xãy dửùng moọt chieỏn lửụùc mụựi ủeồ giaỷi quyeỏt vaỏn ủề hóc taọp, ...). Trong khi ủoự, dáy hóc truyền thoỏng ủaừ laứm tẽ lieọt vaứ ngaờn caỷn sửực mánh saựng táo cuỷa ngửụứi hóc.
9 Vai troứ cuỷa GV vaứ HS thay ủoồi cụ baỷn: tửứ GV laứ trung tãm trong dáy hóc truyền thoỏng sang HS laứ trung tãm, theo nghúa HS thửùc sửùù laứ chuỷ theồ cuỷa quaự trỡnh thửùc hieọn caực nhieọm vú hóc taọp, hó ủửụùc (hay phaỷi) tửù quyeỏt ủũnh moọt phần (hay toaứn boọ) chieỏn lửụùc hóc taọp. HS phaỷi tham gia ủầy ủuỷ vaứo vieọc lửùa chón noọi dung ủeồ xem xeựt, phãn tớch vaứ ủề xuaỏt haứnh ủoọng thửùc hieọn. Nhiều ngửụứi hieồu vaỏn ủề naứy chửa chuaồn xaực: cửự cho laứ HS ủửụùc hoát ủoọng laứ quan tãm ủeỏn hó, laứ hó trụỷ thaứnh trung tãm, nhửng thửùc chaỏt trong dáy hóc truyền thoỏng GV vaĩn laứ ngửụứi quyeỏt ủũnh taỏt caỷ, nhaỏt laứ chieỏn lửụùc hóc taọp vaứ caực múc tiẽu cuoỏi cuứng, vỡ theỏ dáy hóc truyền thoỏng, duứ coự tớch cửùc ủeỏn maỏy thỡ GV vaĩn laứ trung tãm.
1.4.2.3. Moỏi quan heọ giửừa hóc- dáy - thi trong dáy hóc chuỷ ủề
“Hóc”, “Dáy”, “Thi” laứ ba khãu then choỏt cuỷa quaự trỡnh dáy hóc vaứ noự gaộn chaởt vụựi múc tiẽu giaựo dúc. DHCẹ ủaừ giaỷi quyeỏt ủồng boọ ủửụùc ba khãu ủoự ủuựng theo tử tửụỷng chổ ủáo chieỏn lửụùc xuyẽn suoỏt “khụi daọy vaứ phaựt huy toỏi ủa noọi lửùc- naờng lửùc tửù hóc saựng táo cuỷa ngửụứi hóc”[44].
ế Hóc: tửù hóc, tửù nghiẽn cửựu, tửù ủaứo táo. Ngửụứi hóc laứ moọt chuỷ theồ tớch cửùc, chuỷ ủoọng tửù mỡnh tỡm ra kieỏn thửực baống haứnh ủoọng cuỷa chớnh mỡnh, tửù theồ hieọn mỡnh vaứ hụùp taực vụựi caực bán, hóc bán, hóc thầy, hóc mói ngửụứi.
Trong DHCẹ cuừng nhử caực chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc khaực, quan ủieồm “laỏy ngửụứi hóc laứm trung tãm” khõng chổ theồ hieọn ụỷ choĩ hó ủửụùc quan tãm, giuựp ủụừ, ủửụùc táo mói ủiều kieọn thuaọn lụùi cho vieọc hóc taọp, phaựt trieồn maứ coứn theồ hieọn ụỷ choĩ: HS ủửụùc quyeỏt ủũnh moọt phần (hay toaứn boọ) chieỏn lửụùc hóc taọp, ủồng thụứi HS cuừng phaỷi chũu traựch nhieọm moọt phần vụựi keỏt quaỷ hóc taọp cuỷa mỡnh (traựch nhieọm vụựi sửù phaựt trieồn hieồu bieỏt, phaựt trieồn cuỷa chớnh mỡnh).
Trong dáy hóc truyền thoỏng, chieỏn lửụùc hóc taọp cuỷa HS vaĩn hoaứn toaứn do GV quyeỏt ủũnh, HS chổ ủửụùc yẽu cầu tham gia vaứo caực giai ủoán khaực nhau cuỷa hoát ủoọng ủaừ ủửụùc GV hoách ủũnh saỹn, hó khõng coự quyền quyeỏt ủũnh chieỏn lửụùc hóc taọp, chieỏn lửụùc giaỷi quyeỏt vaỏn ủề. ẹiều ủoự cuừng coự nghúa laứ, dáy hóc truyền thoỏng duứ ủaừ raỏt coỏ gaộng ủoồi mụựi, quan tãm ủeỏn ngửụứi hóc nhiều hụn, nhửng HS vaĩn chửa thửùc sửù ủoựng vai troứ trung tãm cuỷa quaự trỡnh dáy hóc. ẹãy cuừng laứ moọt trong nhửừng khaực bieọt cụ baỷn giửừa caực chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc, hieọn ủái so vụựi dáy hóc truyền thoỏng.
ế Dáy: dáy cho mói ngửụứi bieỏt caựch tửù hóc, tửù nghiẽn cửựu, tửù ủaứo táo. Trong DHCẹ, GV toồ chửực vaứ hửụựng daĩn quaự trỡnh dáy- tửù hóc, quaự trỡnh keỏt hụùp caự nhãn hoaự vụựi xaừ hoọi hoaự vieọc hóc.
Thầy khõng coứn laứ nụi ủoọc quyền cung caỏp kieỏn thửực cho ngửụứi hóc maứ thầy luõn táo ra cụ hoọi cho pheựp ngửụứi hóc tửù do theo ủuoồi nhửừng tử tửụỷng, khaựi nieọm,
kyừ naờng, dửụựi sửù tử vaỏn cuỷa thầy vaứ thầy laứ ngửụứi luõn tin tửụỷng vaứ tõn tróng hó, dáy hó caựch tỡm ra chãn lớ.
Thầy khõng nhaỏt thieỏt phaỷi dáy toaứn boọ noọi dung trẽn lụựp maứ coỏ gaộng khai thaực toỏi ủa kieỏn thửực, kinh ngheọm, kyừ naờng saỹn coự cuỷa HS, giuựp hó tửù mỡnh lúnh hoọi kieỏn thửực. Ngoaứi ra, GV trong chieỏn lửụùc dáy hóc naứy khõng phaỷi laứ ngửụứi quyeỏt ủũnh toaứn boọ chieỏn lửụùc hóc taọp cuỷa HS, vỡ nhiều nhieọm vú hóc taọp ủửụùc giao cho HS maứ HS phaỷi tửù quyeỏt ủũnh caựch thửực thửùc hieọn nhieọm vú ủoự.
Maởc duứ trong DHCẹ, HS giửừ vũ trớ trung tãm, nhửng khõng vỡ theỏ maứ vai troứ cuỷa GV bũ giaỷm suựt, noự chổ thay ủoồi yự nghúa: GV trụỷ thaứnh ngửụứi coọng taực, toồ chửực, hửụựng daĩn HS, laứ ngửụứi tróng taứi saựng suoỏt giuựp HS xaực ủũnh ủửụùc chãn lớ, phaựt trieồn nhãn caựch vaứ bieỏt mỡnh phaỷi laứm gỡ vaứ tửù giaỷi quyeỏt nhửừng vaỏn ủề trong cuoọc soỏng. “Khõng thầy ủoỏ maứy laứm nẽn”- hụn bao giụứ heỏt vai troứ cuỷa ngửụứi thầy ủửụùc ủề cao thửùc sửù.
ế Thi (ủaựnh giaự): Ngửụứi dáy kieồm tra ủaựnh giaự trẽn cụ sụỷ tửù kieồm tra, tửù ủaựnh giaự, tửù ủiều chổnh cuỷa ngửụứi hóc. Vaứ vieọc kieồm tra ủaựnh giaự cuỷa thầy phaỷi coự taực dúng, ủiều chổnh, kớch thớch vaứ khuyeỏn khớch vieọc tửù hóc cuỷa troứ.
1.4.2.4. Noọi dung hóc trong dáy hóc chuỷ ủề (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Xu hửụựng tớch hụùp ngaứy caứng cao laứm cho chửụng trỡnh, noọi dung hóc, caựch hóc cuỷa chuựng ta ngaứy caứng naởng tớnh lớ thuyeỏt, haứn lãm, xa rụứi thửùc tieĩn táo nẽn aựp lửùc ngaứy caứng naởng nề cho GV vaứ HS.
Toồ chửực lái heọ thoỏng kieỏn thửực theo hửụựng tớch hụùp liẽn mõn, hay toồ chửực thaứnh caực chuỷ ủề hóc taọp laứm cho caực khaựi nieọm coự moỏi liẽn heọ chaởt cheừ vụựi nhau, theồ hieọn moỏi liẽn heọ nhiều chiều, giuựp cho HS khõng chổ hieồu bieỏt sãu saộc tửứng khaựi nieọm maứ coứn thieỏt laọp ủửụùc caực moỏi liẽn heọ ủa dáng giửừa chuựng, táo dửùng moọt toồng theồ kieỏn thửực mụựi bền vửừng vaứ coự giaự trũ sửỷ dúng cao.
Tuy nhiẽn, khoự khaờn cuỷa caực chieỏn lửụùc dáy hóc tiẽn tieỏn hieọn nay laứ vieọc xãy dửùng heọ thoỏng caực chuỷ ủề vaứ hửụựng daĩn vieọc dáy vaứ hóc theo chuỷ ủề. Raỏt khoự loứng biẽn soán saựch, taứi lieọu dáy vaứ hóc nhaỏt quaựn theo hửụựng naứy vỡ noự phú thuoọc
raỏt nhiều vaứo thửùc tieĩn xaừ hoọi cuỷa tửứng quoỏc gia, tửứng vuứng, miền, phú thuoọc vaứo trieỏt lớ giaựo dúc, ... Nhửng nhỡn chung caực chieỏn lửụùc dáy hóc tiẽn tieỏn hieọn nay ủều ủề cao vai troứ chuỷ ủoọng, khuyeỏn khớch sửù saựng táo cuỷa GV. Vụựi nhửừng chổ daĩn chổ coự tớnh daĩn ủửụứng, GV coự theồ tuứy thuoọc vaứo ủaởc ủieồm, ủiều kieọn, hoaứn caỷnh maứ toồ chửực dáy hóc sao cho múc tiẽu ủát ủửụùc coự chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ nhaỏt.
1.4.2.5. Phửụng phaựp dáy hóc
DHCẹ vaứ nhiều chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc khaực ủều ủaởt tróng tãm phaựt trieồn tử duy cho HS. Chớnh vỡ theỏ dáy hóc phaỷi chuự tróng ủeỏn caực phửụng phaựp táo ủiều kieọn cho ngửụứi hóc tớch cửùc, chuỷ ủoọng, ủaởc bieọt laứ quan ủieồm kieỏn táo trong dáy hóc, coứn quaự trỡnh hóc laứ quaự trỡnh giaỷi quyeỏt caực vaỏn ủề thửùc tieĩn trẽn cụ sụỷ kieỏn thửực ủửụùc hóc.
Trong kieồu dáy hóc naứy, ngửụứi ta khõng daứnh nhiều thụứi gian cho vieọc cung caỏp kieỏn thửực maứ chuỷ yeỏu daứnh cho vieọc thửùc hieọn caực nhieọm vú hóc taọp, giaỷi quyeỏt caực vaỏn ủề cuỷa HS. Kieỏn thửực mụựi coự theồ ủửụùc cung caỏp moọt caựch ủuựng luực trong quaự trỡnh HS giaỷi quyeỏt vaỏn ủề thửùc tieĩn ủửụùc giao, hoaởc ủửụùc giụựi thieọu trong moọt khoaỷng thụứi gian ngaộn, thớch hụùp theo caựch dáy truyền thoỏng trửụực khi HS giaỷi quyeỏt vaỏn ủề, hoaởc thõng qua taứi lieọu hoĩ trụù do GV cung caỏp, chổ daĩn. Noựi caựch khaực, caực chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc phoồ bieỏn hieọn nay thửụứng ửu tiẽn vieọc sửỷ dúng kieỏn thửực vaứo giaỷi quyeỏt vaỏn ủề thửùc tieĩn ủaởt ra, HS hóc ủửụùc tieỏn trỡnh khoa hóc vaứ kyừ naờng tieỏn trỡnh khoa hóc tửứ vieọc giaỷi quyeỏt vaỏn ủề chửự khõng phaỷi tửứ vieọc tham gia xãy dửùng kieỏn thửực mụựi nhử quan nieọm dáy hóc truyền thoỏng.
1.4.2.6. Hỡnh thửực toồ chửực dáy hóc
DHCẹ vaĩn laứ sửù keỏt hụùp moọt caựch hụùp lớ caựch toồ chửực hóc theo lụựp truyền thoỏng vụựi hóc theo nhoựm hụùp taực, nhửng chuỷ yeỏu laứ theo nhoựm. Chuựng ta cuừng bieỏt raống tỡnh tráng quaự taỷi vaĩn phoồ bieỏn trong caực trửụứng phoồ thõng hieọn nay (moĩi lụựp trung bỡnh khoaỷng 40- 50 HS), caựch toồ chửực naứy laứm cho GV khoự giao tieỏp vaứ thu nhaọn caực thõng tin phaỷn hồi tửứ phớa HS ủeồ tửứ ủoự ủiều chổnh noọi dung, PPDH phuứ hụùp. Caực phửụng phaựp ủaứm thoái tỡm toứi, phaựt hieọn, khaựm phaự ớt mang lái hieọu quaỷ
vỡ chổ dieĩn ra giửừa thầy vụựi moọt soỏ ớt HS. Do ủoự, ủeồ khaộc phúc phần naứo nhửụùc ủieồm naứy, hỡnh thửực toồ chửực dáy hóc theo nhoựm laứ phuứ hụùp nhaỏt. Dáy hóc theo nhoựm vụựi ủaởc trửng laứ HS hụùp taực, cuứng nhau “khaựm phaự” tri thửực, HS coự cụ hoọi chia seỷ nhửừng suy nghú cuỷa mỡnh vụựi bán hóc; vụựi phửụng thửực hóc thầy, hóc bán seừ phaựt huy tớnh naờng ủoọng, tử duy saựng táo cuỷa HS, ủồng thụứi khaộc phúc ủửụùc hoát ủoọng ủoọc dieĩn cuỷa thầy trong lụựp ủõng HS.
GV cần toồ chửực nhoựm hóc nhử theỏ naứo cho HS laứm vieọc ụỷ tráng thaựi thoaỷi maựi, HS coự ủiều kieọn theồ hieọn mỡnh trong hoát ủoọng hóc. Về maởt lớ luaọn dáy hóc, vieọc toồ chửực toỏt caực nhoựm táo ủiều kieọn thuaọn lụùi cho vieọc ủoỏi thoái troứ- troứ, troứ- thầy, thaọm chớ nhoựm- nhoựm khi giaỷi quyeỏt caực nhieọm vú hóc taọp. Về maởt tãm lớ hóc, moọt khi HS ngồi ủoỏi maởt trửùc tieỏp vụựi nhau, hoaởc ủoỏi maởt vụựi thầy thỡ tớnh thú ủoọng seừ dần dần maỏt ủi. Do ủoự, vieọc toồ chửực hóc taọp theo nhoựm moọt caựch hụùp lớ seừ laứm cho khõng khớ hóc taọp trụỷ nẽn sinh ủoọng, ủụừ nhaứm chaựn, HS seừ naờng ủoọng vaứ coự ủiều kieọn thuaọn lụùi hụn trong vieọc giaỷi quyeỏt caực nhieọm vú hóc taọp.[16]
Khõng gian hóc khõng boự hép trong lụựp hóc maứ mụỷ ra ngoaứi thửùc tieĩn (caỷ khõng gian aỷo: theỏ giụựi online).
Thụứi gian hóc moọt chuỷ ủề khõng nhaỏt thieỏt trong moọt, hai tieỏt hóc maứ coự theồ keựo daứi trong moọt, vaứi tuần tuứy yự nghúa, mửực ủoọ quan tróng vaứ khoự khaờn cuỷa chuỷ ủề (thửụứng laứ toồng soỏ tieỏt hóc phần kieỏn thửực ủoự theo quy ủũnh cuỷa Boọ).
1.4.2.7. Phửụng tieọn dáy hóc
9 Sửỷ dúng keỏt hụùp caực phửụng tieọn dáy hóc nhử: phaỏn, baỷng, thieỏt bũ, dúng cú thớ nghieọm, maựy vi tớnh, maựy chieỏu, baờng hỡnh, caực phần mềm hoĩ trụù dáy hóc, … nhửừng vaọt dúng trong cuoọc soỏng haứng ngaứy. Vieọc sửỷ dúng caực phửụng tieọn dáy hóc moọt caựch hụùp lớ seừ laứm taờng hieọu quaỷ truyền taỷi thõng tin ủeỏn ngửụứi hóc.
9 Tớch hụùp cõng ngheọ vaứo dáy hóc, caực nguồn thõng tin vaứ phửụng tieọn hoĩ
trụù khai thaực, xửỷ lớ, lửu giửừ, chuyeồn taỷi thõng tin ủửụùc coi laứ phửụng tieọn dáy vaứ hóc ủaởc bieọt vaứ quan tróng cuỷa caực mõ hỡnh dáy hóc hieọn ủái (ủãy cuừng laứ nhửừng
kyừ naờng cụ baỷn, cần thieỏt cho sửù thaứnh cõng cuỷa taỏt caỷ mói ngửụứi soỏng vaứ laứm vieọc trong theỏ kyỷ XXI maứ HS cần ủửụùc reứn luyeọn ngay trong nhaứ trửụứng phoồ thõng).
1.4.3. Khaỷ naờng toồ chửực DHCẹ tửứ chửụng trỡnh Vaọt lớ THPT hieọn nay
Chuựng ta khõng theồ aựp dúng moọt caựch maựy moực caực chieỏn lửụùc dáy hóc hieọn ủái vaứo thửùc tieĩn Vieọt Nam bụỷi luõn tồn tái sửù khaực bieọt cụ baỷn về múc tiẽu, chửụng trỡnh, noọi dung, ủiều kieọn dáy hóc, … Vieọc vaọn dúng saựng táo caực chieỏn lửụùc dáy hóc tớch cửùc, lửùa chón nhửừng yự tửụỷng hay, phuứ hụùp ủửa vaứo thửùc tieĩn giaựo dúc nửụực ta laứ hoaứn toaứn coự theồ thửùc hieọn ủửụùc.
Cụ sụỷ ủeồ ủaựnh giaự keỏt quaỷ cuỷa sửù vaọn dúng aỏy laứ xem xeựt hieọu quaỷ cuỷa vieọc thửùc hieọn caực múc tiẽu maứ sửù vaọn dúng ủoự vaứo quaự trỡnh dáy hóc coự khaỷ naờng ủát ủửụùc trong sửù so saựnh vụựi múc tiẽu maứ kieồu dáy hóc truyền thoỏng coự theồ ủát tụựi; bụỷi vỡ vieọc aựp dúng caực PPDH naứo vaứo thửùc tieĩn cuừng phaỷi ủaựp ửựng ủửụùc múc tiẽu trửụực maột ủửụùc quy ủũnh cuỷa chửụng trỡnh hóc. Nghúa laứ, neỏu cuứng thửùc hieọn moọt nhieọm vú dáy hóc, vụựi cuứng moọt thụứi lửụùng cho pheựp maứ vieọc toồ chửực dáy hóc theo chuỷ ủề chửựng toỷ ủửụùc raống: khõng nhửừng coự theồ thửùc hieọn toỏt múc tiẽu trửụực maột cuỷa chửụng trỡnh hóc hieọn nay maứ coứn coự theồ ủát ủửụùc moọt soỏ múc tiẽu tớch cửùc khaực cần thieỏt cho sửù phaựt trieồn hieồu bieỏt, phaựt trieồn trớ tueọ cuỷa HS hụn nhử reứn luyeọn kyừ naờng tử duy baọc cao, kyừ naờng soỏng, … thỡ cuừng coự nghúa laứ vieọc vaọn dúng saựng táo chieỏn lửụùc dáy hóc naứy vaứo thửùc tieĩn ủaừ mang lái chaỏt lửụùng vaứ hieọu quaỷ