5. Cấu trúc của luận văn
3.4. Đánh giá chung thực trạng chất lƣợng đào tạo nhân lực du lịch của
3.4.1. Những ưu điểm và nguyên nhân cơ bản trong công tác đào tạo nhân lực về du lịch tại trường cao đẳng Du lịch và Thương mại Hải Dương
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Với thành tựu hơn 50 năm xây dựng và trƣởng thành, Nhà trƣờng đã có một bƣớc tiến dài trên con đƣờng phát triển với nhiều thành tích đạt đƣợc trong lĩnh vực đào tạo cho đến nay Nhà trƣờng đã đào tạo đƣợc trên 40.000 CBCNV và lao động ở mọi lĩnh vực. Riêng lĩnh vực Du lịch chiếm trung bình khoảng trên 60%. Các doanh nghiệp du lịch, khách sạn, nhà hàng có sử dụng sản phẩm do trƣờng đào tạo và nhân dân địa phƣơng đánh giá khá cao. Những kết quả trên có thể đƣợc khái quát nhƣ sau:
- Một là: Do nắm bắt đƣợc thị trƣờng lao động nên trong công tác tổ chức, quản lý đào tạo của nhà trƣờng đã có sự điều chỉnh kịp thời về mục tiêu, chiến lƣợc, tƣ duy và đã có sự hợp tác với bên ngoài trong đào tạo; gắn đào tạo với nhu cầu xã hội.
- Hai là: Đảng uỷ và Ban giám hiệu Nhà trƣờng đã nhận định và đánh giá đƣợc tầm quan trọng của yếu tố con ngƣời nên đã chú trọng phát triển về số lƣợng và chất lƣợng đội ngũ giáo viên cũng nhƣ cán bộ quản lý.
- Ba là: Nhà trƣờng cũng rất chú trọng cho việc đầu tƣ về cơ sở vật chất đảm bảo cho quá trình dạy và học đảm bảo chất lƣợng hơn. Cho đến nay, nhà trƣờng đã có đƣợc một cơ sở vật chất khá khang trang, có đầy đủ các công trình, thiết bị phục vụ nhu cầu tối thiểu của CBCNV và HSSV.
Trong thời gian tới, Nhà trƣờng cần tiếp tục theo đuổi các mục tiêu đã chọn, cần đầu tƣ hơn nữa cho việc phát triển và nâng cao chất lƣợng đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý.
* Nguyên nhân:
Đảng và Nhà nƣớc đã và đang quan tâm đặc biệt đến vấn đề phát triển và đổi mới nâng cao chất lƣợng giáo dục. Trong đó, đặc biệt quan tâm đến nâng cao chất lƣợng đào tạo nguồn nhân lực Du lịch.
Nhà trƣờng thƣờng xuyên nhận đƣợc sự quan tâm chỉ đạo và tạo điều kiện của Bộ Công thƣơng, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động Thƣơng binh và Xã hội, Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch, chính quyền địa phƣơng, các trƣờng bạn và các Ban ngành liên quan.
Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn/
Nhà trƣờng thực hiện tốt vai trò, chức năng, quyền hạn của cơ quan quản lý Nhà nƣớc về công tác đào tạo nguồn nhân lực Du lịch, đã có nhiều đổi mới trong công tác lãnh đạo, quản lý và tìm ra giả pháp hiệu quả trong công tác nâng cao chất lƣợng đào tạo nhân lực du lịch.
Bên cạnh đó là sự chỉ đạo chặt chẽ, kịp thời của Đảng uỷ, Ban giám hiệu nhà trƣờng, sự đoàn kết thống nhất của tập thể nhà trƣờng cùng với sự cố gắng quyết tâm khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ của đội ngũ CBCNV nhà trƣờng.
3.4.2. Những hạn chế và nguyên nhân trong công tác đào tạo nhân lực về du lịch tại trường cao đẳng Du lịch và Thương mạiHải Dương