Việc áp dụng công nghệ thông tin trong hoạt động địa chí ngoài việc đòi hỏi cán bộ thư viện phải nắm vững quá trình xử lý, tra cứu tài liệu còn đòi hỏi người dùng tin địa chí cần có kiến thức về tin học để có thể tự tra cứu. Thư viện nên tổ chức một vài cuộc hội thảo bàn về vấn đề này cũng như tổ chức hướng dẫn cho người dùng tin những kỹ năng và phương pháp cần thiết để có thể tra cứu mục lục, tìm tin trên máy tính một cách dễ dàng. Đồng thời giáo dục ý thức bảo quản vốn tài liệu cho bạn đọc nghiên cứu.
59
KẾT LUẬN
Thông tin là một trong 4 yếu tố quan trọng hiện nay của mỗi Quốc gia. Hoạt động thông tin địa chí tại Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc cũng vậy. Thông tin địa chí chỉ có ý nghĩa thực tiễn khi được đem ra sử dụng và áp dụng vào thực tiễn.
Công tác địa chí là một hoạt động đặc thù của Thư viện tỉnh, thành phố nói chung và Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc nói riêng. Hoạt động địa chí có nhiệm vụ quan trọng giúp cho cán bộ và nhân dân hiểu biết toàn diện về địa phương mình, về địa lý, lịch sử truyền thống đấu tranh dựng nước và giữ nước, đời sống văn hóa, phong tục tập quán. Nắm vững đường lối chính sách kinh tế văn hóa của địa phương để xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
Bằng việc thông qua các nguyên tắc và nội dung nghiệp vụ chuyên môn địa chí, Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc đã giúp các cơ quan và bạn đọc nghiên cứu những tài liệu cần thiết để giải quyết các nhiệm vụ phục vụ công cuộc xây dựng và phát triển mọi mặt của địa phương. Đồng thời tác động trực tiếp đến người dùng tin địa chí. Mặt khác, hoạt động Thư viện địa chí Vĩnh Phúc còn có vai trò đặc biệt quan trọng trong việc giữ gìn và phát huy vốn văn hóa cổ truyền của dân tộc làm cho nền văn hóa không những không mất đi mà còn ngày càng phát triển tạo nên nét đẹp mới trong sự phát triển chung của Vĩnh Phúc.
Ngày nay, cùng với sự phát triển của xã hội, nhu cầu tìm hiểu về địa phương của mọi tầng lớp bạn đọc ngày càng tăng. Công tác địa chí nếu được tổ chức tốt sẽ góp phần vào sự phát triển kinh tế, xây dựng nền văn hóa mang những nét riêng. Do vậy, Thư viện cần đẩy mạnh việc nghiên cứu về địa phương, phát hiện tài nguyên thiên nhiên, thúc đẩy quá trình lao động sáng tạo cho nhân dân trong tỉnh.
Trên thực tế, hoạt động Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc đã được quan tâm và đạt những kết quả nhất định như: Xây dựng được một lượng vốn tài liệu đáng
60
kể trong khả năng kinh phí không nhiều, xây dựng bộ máy tra cứu, biên soạn và xuất bản các loại thư mục địa chí để xây dựng cơ sở dữ liệu địa chí, tổ chức thông tin tuyên truyền giới thiệu tài liệu địa chí với bạn đọc…
Để nâng cao chất lượng hoạt động thông tin địa chí, Thư viện cần triển khai một loạt các giải pháp đồng bộ như: tăng cường việc sưu tầm thu thập tài liệu địa chí, nâng cao chất lượng xử lý tài liệu địa chí, ứng dụng công nghệ thông tin, nâng cao chất lượng sản phẩm và dịch vụ thông tin địa chí, đào tạo cán bộ và người dùng tin địa chí…
Để thực hiện được những giải pháp trên đưa công tác địa chí ngày càng phát triển đòi hỏi không chỉ sự nỗ lực cố gắng của ban giám đốc cùng với đội ngũ cán bộ thư viện mà cần có sự quan tâm của các cơ quan đầu ngành về Thư viện như Thư viện Quốc gia, Vụ thư viện… mà trực tiếp là Sở văn hóa thể thao và du lịch tỉnh Vĩnh Phúc, Tỉnh ủy… Có như vậy hoạt động địa chí mới phát triển và thỏa mãn nhu cầu tin ngày càng tăng của bạn đọc, góp phần vào sự phát triển kinh tế, xã hội của địa phương.
61
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Báo cáo hội nghị công tác địa chí của Thư viện tỉnh, thành trong thời kỳ mới (2001), Phú Yên,184tr.
2. Bộ văn hóa Thể thao và du lịch (2006), Quyết định số 102 của Bộ trưởng ban hành quy chế lưu chiểu xuất bản phẩm, Hà Nội .
3. Bộ văn hóa – Thể thao và du lịch (2007), Quyết định số 10/2007 phê duyệt quy hoạch phát triển ngành Thư viện Việt Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020, Hà Nội.
5. Nguyễn Văn Cần(1994), Công tác địa chí của các Thư viện tỉnh, thành phố vùng đồng bằng sông Hồng, luận văn thạc sĩ, Hà Nội,108tr.
6. Nguyễn Văn Cần (2001), Đặc trưng của địa chí văn hóa, Tập san Thư viện, số 3.
7. Nguyễn Văn Cần (1984) Thư mục địa chí, Trường Cao đẳng nghiệp vụ văn hóa, 98tr.
8. Công tác địa chí của Thư viện tỉnh, thành phố (2000), Tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ, 120tr.
9. Đảng cộng sản Việt Nam (1996), Nghị quyết hội nghị lần thứ 4 của ban chấp hành trung ương khóa VII, tr.63.
10. Đảng cộng sản Việt nam (1996), Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, tr.89,110,111.
11. Nguyễn Thế Đức (2008), Nghiên cứu hoàn thiện hoạt động thông tin địa chí tại Thư viện tỉnh Thái Bình, luận văn thạc sĩ, Hà Nội, 92tr.
12. Nguyễn Thế Đức (1992), Một số nét về chương trình ứng dụng công nghệ thông tin tài liệu của các Thư viện tỉnh, thành phố, Tập san Thư viện
13.Trịnh Thị Hà (1995), Công tác địa chí của Thư viện tỉnh, Giáo trình, trường đai học thành phố Hồ Chí Minh, Thành phố Hồ Chí Minh.
62
14. Dương Thị Bích Hồng (1999), Lịch sử sự nghiệp Thư viện Việt Nam trong tiến trình văn hóa dân tộc, Vụ thư viện, 270tr.
15. Phan Thị Thu Hương (2000), Hoạt động thông tin địa chí Thư viện thành phố Hài Phòng thực trạng và giải pháp, luận văn thạc sĩ Thư viện, Trường đại học văn hóc Hà Nội, Hà Nội.
16. Kỷ yếu hội nghị địa chí chuyên đề về tổ chức kho sách và chấn chỉnh mục lục tại Đồ Sơn(1975), tr.82
17. Chu Ngọc Lâm (2006), Tăng cường hoạt động địa chí tại Thư viện tỉnh Bình Thuận, Luận văn thạc sĩ, 93tr. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
18. Nguyễn Thị Thanh Mai (2007), Tăng cường công tác quản lý nhà nước nhằm hiện đại hóa các Thư viện Việt Nam theo hướng xây dựng thư viện điện tử, Luận văn thạc sĩ, Hà Nội.
19. Vũ Dương Thúy Ngà (2006), Những vấn đề cần xem xét trong công tác đào tạo nguồn nhân lực Thư viện thông tin ở Việt Nam hiện nay, Luận văn thạc sĩ, Hà Nội.
20. Quốc hội nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam (2000), Pháp lệnh Thư viện, Hà Nội.
21. Đoàn Phan Tân (2001), Thông tin học, 337tr.
22.Trần Mạnh Tuấn (1998), Sản phẩm và dịch vụ thông tin, Thư viện, Trung tâm thông tin tư liệu khoa học và công nghệ Quốc gia, 324tr.
23. Tư liệu kinh tế xã hội chọn lọc từ 10 kết quả cuộc điều tra quy mô lớn 1998 – 2000 (2001), Thống kê, 1162tr.
24. Bùi Loan Thùy (2000), Phương pháp nghiên cứu trong Thư viện học, Vụ thư viện.
25. Bùi Loan Thùy (2006), Tăng cường hiệu lực các văn bản quy phạm pháp luật về công tác thông tin Thư viện trong nền kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa, Thông tin tư liệu.
63
26. Bùi Loan Thùy, Lê Văn Viết (2002), Thư viện học đại cương, 266tr.
27. Vai trò của Thư viện trong công cuộc công nghiệp hóa – Hiện đại hóa đất nước,Hà Nội, 110tr.
28. Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX (2001), Chính trị Quốc gia, 35tr.
29. Về công tác Thư viện: Các văn bản pháp quy hiện hành về Thư viện (2002), Vụ thư viện, 299tr.
30. Nguyễn Hữu viêm (1998), Chất lượng một cơ sở dữ liệu, Hà Nội.
31. Lê Văn Viết (2000), Cẩm nang nghề Thư viện, nxb Văn hóa thông tin, 2000, 630tr.
32. Bùi văn Vựng (1992), Công tác địa chí Thư viện tỉnh, tài liệu hướng dẫn nghiệp vụ, Thư viện Quốc gia Việt Nam.
33. Trần Quốc Vượng (1998), Việt Nam cái nhìn địa – văn hóa, Văn hóa, 495tr.
64
65
PHỤ LỤC 1
MỘT SỐ HÌNH ẢNH VỀ KHO ĐỊA CHÍ
Bộ máy tra cứu địa chí
66
Tài liệu địa chí sơ khảo tỉnh Vĩnh Phúc
67
Giao diện phần mềm ILIB
68
PHỤ LỤC 2 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
PHIẾU ĐIỀU TRA NHU CẦU ĐỌC TÀI LIỆU ĐỊA CHÍ
Để hoàn thiện hoạt động thông tin địa chí, đáp ứng nhu cầu sử dụng tài liệu địa chí ngày càng cao của bạn đọc trong thời gian tới. Thư viện tiến hành nghiên cứu, tìm hiểu nhu cầu thông tin địa chí và những đánh giá về hoạt động địa chí của Thư viện tỉnh Vĩnh Phúc.
Rất mong sự hợp tác của bạn đọc và trả lời một số câu hỏi dưới đây (bằng cách đánh dấu X vào ô lựa chọn)
1. Xin bạn cho biết một vài thông tin về bản thân: 1.1. Giới tính: Nam Nữ
1.2. Lứa tuổi: Dưới 18 Từ 18- 60 Trên 60 1.3. Nghề nghiệp:
Sinh viên-học sinh Công chức-viên chức Nghề khác 1.4.Trình độ:
THCS PTTH Trung cấp Cao đẳng Đại học Trên đại học
1.5. Nơi học tập, công tác:……… 1.6. Chức vụ hiện nay(nếu có)………..
2. Bạn có thƣờng xuyên đến Thƣ viện hay không?
Thường xuyên
Thỉnh thoảng
Không sử dụng
3. Mục đích của bạn khi đọc tài liệu địa chí?
69
4. Nội dung tài liệu địa chí mà bạn quan tâm?
Lịch sử Danh nhân địa phương Địa lý du lịch
Chính trị xã hội Khoa học kỹ thuật Nội dung khác 5. Bạn thƣờng sử dụng tài liệu bằng ngôn ngữ nào? Việt Hán Nôm Pháp 6. Loại hình tài liệu địa chí bạn hay sử dụng? Sách Báo, tạp chí CD - ROM
CSDL địa chí Các loại khác 7. Theo bạn Thƣ viện đã đáp ứng nhu cầu tài liệu địa chí của bạn chƣa? Tốt Chấp nhận được Chưa tốt 8. Để nâng cao chất lƣợng hiệu quả phục vụ thông tin tƣ liệu địa chí, đáp ứng nhu cầu tin địa chí của bạn đọc theo bạn Thƣ viện tỉnh Vĩnh Phúc cần phải làm gì? ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Xin vui lòng gửi lại phiếu sau khi đã điền đầy đủ thông tin! Xin trân trọng cảm ơn sự hợp tác của các bạn
70
PHỤ LỤC 3
KẾT QUẢ ĐIỀU TRA NHU CẦU TIN 1. Một vài thông tin về bản thân Số lƣợng Tỷ lệ (%) Giới tính Nam 45 45 Nữ 55 55 Tổng số 100 100 Lứa tuổi Dưới 18 25 25 Từ 18 – 60 60 60 Trên 60 10 10 Tổng số 100 100 Nghề nghiệp
Học sinh – sinh viên 50 50 Công chức – viên chức 40 40 Nghề khác 10 10 Tổng số 100 100 Trình độ THCS 10 10 PTTH 15 15 Trung cấp 20 20 Cao đẳng 35 35 Đại học 17 17 Trên đại học 3 3 Tổng số 100 100
71 2. Mức độ đến Thƣ viện Công chức viên chức (40) Học sinh sinh viên (50) Nghề khác (10) Tổng số SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) Thường xuyên 10 25 30 60 4 40 42 42 Thỉnh thoảng 25 62.5 18 36 4 40 50 50 Không đến 5 12.5 2 4 2 20 8 8
3. Mục đích khi đọc tài liệu địa chí Công chức viên chức (40) Học sinh sinh viên (50) Nghề khác (10) Tổng số SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) Nâng cao trình độ 30 75 25 50 5 50 60 60 Nghiên cứu 7 17.5 15 30 2 20 24 24 Giải trí 3 7.5 10 20 3 30 16 16
4. Nội dung tài liệu địa chí bạn đọc quan tâm Công chức viên chức (40) Học sinh sinh viên (50) Nghề khác (10) Tổng số SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) Lịch sử 5 12.5 25 50 3 30 33 33 Chính trị xã hội 7 17.5 7 14 0 0 14 14
72
Danh nhân địa phương 4 10 4 8 1 10 9 9 Khoa học kỹ thuật 12 30 5 10 2 20 19 19 Địa lý du lịch 10 25 6 12 4 40 20 20 Nội dung khác 2 5 3 6 0 0 5 5
5. Ngôn ngữ tài liệu mà bạn sử dụng Công chức viên chức (40) Học sinh sinh viên (50) Nghề khác (10) Tổng số SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) Việt 39 97.5 50 100 3 30 92 92 Hán Nôm 0 0 0 0 3 30 3 3 Pháp 1 2.5 0 0 4 40 5 5
6. Loại hình tài liệu bạn hay sử dụng Công chức viên chức (40) Học sinh sinh viên (50) Nghề khác (10) Tổng số SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) Sách 15 37.5 30 60 7 70 52 52 Báo, tạp chí 20 50 18 36 2 20 40 40 CSDL địa chí 2 5 0 0 0 0 2 2 CD – ROM 0 0 0 0 0 0 0 0 Các loại khác 3 7.5 2 4 1 10 6 6 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
73 Công chức viên chức (40) Học sinh sinh viên (50) Nghề khác (10) Tổng số SL (%) SL (%) SL (%) SL (%) Tốt 25 62.5 20 40 3 30 48 48 Chấp nhận được 15 37.5 17 34 4 40 36 36 Chưa tốt 0 5 13 26 3 30 16 16 8. Những ý kiến đề nghị Thƣ viện:
- Cần bổ sung thêm các tài liệu địa chí đa dạng về loại hình, phong phú về nội dung đáp ứng nhu cầu bạn đọc.
- Xây dựng theo hình thức kho mở để tiện cho việc đọc tại chỗ cũng như mượn về nhà
- Trang bị thêm máy tính để tiện tra cứu - Mở rộng diện tích phòng tài liệu địa chí