V. rút kinh nghiệm giờ học
3. Bài mới (31ph)
Tg Hoạt động của giáo viên Hoạt động của Hs, ghi bảng
31ph Hoạt động 1.
Bài 7 SGK - Ta cần tính gì?
- Hãy tính diện tích các cửa. - Tính diện tích nền nhà.
- Tính tỉ số giữa diện tích các cửa và diện tích nền nhà.
- Vậy gian phòng trên có đạt mức chuẩn về ánh sáng không?
Bài 10 tr 119 SGK.
GV đa đầu bài và hình vẽ lên bảng phụ. 1.Luyện tập Bài 7 Diện tích các cửa là: 1ì1,6 + 1,2 ì2 = 4 (m2) Diện tích nền nhà là: 4,2 ì 5,4 = 22,68 (m2)
Tỉ số giữa diện tích các cửa và diện tích nền nhà là: % 20 % 63 , 17 68 , 22 4 < ≈
Gian phong trên không đạt mức chuẩn về ánh sáng. Bài 10 A c b a B C
Bài 13 SGK
-GV gợi ý: So sánh SABC và SCDA
-Tơng tự, ta còn suy ra đợc những tam giác nào có diện tích bằng nhau?
- Vậy tại sao SEFBK = SEGDH?
- GV lu ý HS: Cơ sở để chứng minh bài toán trên là tính chất1 và 2 của diện tích đa giác.
Bài 11 tr 19 SGK.
- Yêu cầu HS hoạt động nhóm, lấy hai tam giác vuông đã chuẩn bị sẵn để ghép.
- GV lu ý HS ghép đợc: + Hai tam giác cân. + Một hình chữ nhật. + Hai hình bình hành.
Tổng diện tích hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông là: b2 + c2.
Diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền là a2.
Theo định lí Pi - ta - go ta có: a2 = b2 + c2
Vậy tổng diện tích của hai hình vuông dựng trên hai cạnh góc vuông bằng diện tích hình vuông dựng trên cạnh huyền.
Bài 13
Có ∆ ABC = ∆ CDA (c.g.c)
⇒ SABC = SEHA(tính chất diện tích đa giác)
Tơng tự: SAFE = SEHA Và SEKC = SCGE
Từ các chứng minh trên ta có: SABC - SAFE - SEKC
= SCDA - SEHA- SCGE hay SEFBK = SEGDH
Bài 11
Diện tích các hình này bằng nhau vì cùng bằng tổng diện tích của hai tam giác vuông đã cho.
4.Củng cố bài học (2 ph) Nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật , tam giác vuông 5.Hớng dẫn học sinh học và làm bài tập về nhà (3 ph)
- Ôn công thức tính diện tích hình chữ nhật, diện tích tam giác vuông, diện tích tam giác và ba tính chất diện tích đa giác.
- Làm bài 16, 17 20, 22 tr 127 SBT.
v. rút kinh nghiệm giờ dạy
... ...
Kí DUYỆT CỦA Tễ CHUYấN MễN
Ngày …. Thỏng ….. Năm...
Ngày soạn :18 .11
Tiết 29: diện tích tam giác I. mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: HS cần hiểu các công thức tính diện tích tam giác.
HS biết chứng minh định lí về diện tích tam giác một cách chặt chẽ gồm ba trờng hợp và biết trình bày gọn ghẽ chứng minh đó. Vận dụng đợc công thức.