- Áp dụng bảng nhõn đó học để giải bài toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh nhõn .
- HS yờu thớch học toỏn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Giới thiệu:2. Luyện tập: 2. Luyện tập:
Bài 1. Tớnh (theo mẫu)
3 x 2 + 8 = 6 + 8 ; 4 x 2 + 26 = ; 5 x 7 – 17 =
= 14 = ; = a. 3 x 6 + 14 = ; 4 x 9 – 23= ; 5 x 4 + 26 = a. 3 x 6 + 14 = ; 4 x 9 – 23= ; 5 x 4 + 26 = = ; = ; = Bài 2. Viết số thớch hợp vào ụ trống:
Yờu cầu Hs làm nhỏp, sau đú gọi 1 số em nờu miệng kết quả:
Thừa số 2 4 5 3
Thừa số 9 2 6
Tớch 24 6 27
Bài 3. Mỗi ụ tụ cú 4 bỏnh xe. Hỏi 7 ụ tụ thỡ cú bao nhiờu bỏnh xe?
Bài 4* a. Tỡm số cú hai chữ số mà mỗi số một chữ sooscos tớch bằng 12. b. Tỡm hai số mà mỗi số cú một chữ số cú tổng bằng 7.
Gv hướng dẫn HS cỏch làm.
HS làm bài vào vở, GV thu chấm, chữa bài. 3. Củng cố - dặn dũ:
Nhận xột tiết học. Dặn dũ BTVN
Tiếng Việt: Ôn luyện
I. MụC TIÊU
Luyện đọc cho HS đọc đỳng, đọc hiểu nội dung bài: ễng Mạnh thắng Thần Giú Luyện tập biết đặt cõu hỏi và trả lời cõu hỏi Khi nào? Biết dựng dấu cõu hợp lý. Luyện viết đoạn văn về mựa xuõn.
II.Hoạt động dạy học
1.Kiểm tra:
Gọi HS đọc thuộc 12 cõu thơ trong bài” Thư Trung thu” 4 em lần lượt đọc thuộc
GV nhận xột, khuyến khớch cho điểm HS 2. Luyện tập: ( Tiết1)
Luyện đọc: Tổ chức cho HS đọc lại bài: ễng Mạnh thắng Thần Giú Gọi lần lượt mỗi em đọc 1 đoạn trong bài.
GV nhắc nhở và giỳp đỡ HS đọc đỳng. mỗi em đọc 2 lần( 2 đoạn)
Nhận xột, tuyờn dương những em tiến bộ. * Hiểu nội dung:
Yờu cầu HS đọc thầm bài.
? ễng Mạnh trong truyện tượng trưng cho điều gỡ? ( ...cho sức mạnh của con người) ? Thần Giú tượng trưng cho gỡ? ( ...cho thiờn nhiờn)
? Nếu khụng cú Thần Giú thỡ con người sẽ gặp những khú khăn gỡ? (... rất khú khăn như khụng khớ luụn núng bức...)
* Điền vào chỗ trụng: iờt hay iờc ? - Mựa đụng ti.... trời lạnh giỏ.
- Sau cơn mưa, những ch.... lỏ càng thờm xanh. - ễng nội đang ch... cõy.
- V.... hụm nay chớ để ngày mai.
* Khoanh trũn vào chữ cỏi trước cõu hỏi đặt đỳng: e. Khi nào lớp bạn đi cắm trại?
f. Lỳc nào lớp tớ cũng sẵn sàng đi cắm trại? g. Bao giờ bạn về quờ?
h. Bao giờ mỡnh cũng mong được bố mẹ cho về quờ? GV cho HS làm bài vào vở, một số em nờu cõu trả lời. HS nhận xột bài bạn. GV nhận xột, chữa bài.
(Tiết 2)
Bài 1 Chọn cõu văn thớch hợp núi về mựa xuõn: h. Mựa xuõn bắt đầu từ thỏng tư hàng năm.
i. Hằng năm, cứ đến thỏng giờng là mựa xuõn lại về.
j. Xuõn về, đất trời và vạn vật như được tiếp thờm sức sống.
k. Những tia nắng ấm ỏp đầu tiờn dần xua đi cỏi lạnh buốt của mựa đụng. l. Cõy cối thi nhau đõm chồi, nảy lộc.
m. Cỏc loài chim rủ nhau bay về những phương trời xa trỏnh rột. n. Vườn cõy lại đầy tiếng chim và búng chim bay nhảy.
HS làm bài, GV chấm chữa bài.
Bài 2. Dựng dấu chấm để tỏch đoạn văn dưới đõy thành cỏc cõu. Chộp lại đoạn văn đó tỏch cõu:
Mưa rả rớch suốt đờm ngày Trời lỳc nào cũng mọng nước Lỳa chớn rũ xuống Đường màu bựn, nhầy nhụa Dấu chõn người bước nhoố nhoẹt Vũng nước đọng màu xỏm ngắt.
HS làm bài.
3.Chấm chữa bài
Tiết 1: THỂ DỤC:
ĐỨNG KIỄNG GểT, HAI TAY CHỐNG HễNG (DANG NGANG) TRề CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” TRề CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU”
I. YấU CẦU CẦN ĐẠT:
- Biết cỏch giữ thăng bằng khi đứng kiễng gút hai tay chốnh hụng và dang ngang .
- Trũ chơi '' Chạy đổi chỗ , vỗ tay nhau " .