63
- Việc xây dựng các MHTD phải tập chung vào các chƣơng trình kinh tế trọng điểm, các cây trồng mũi nhọn của huyện. Tổ chức tổng kết lại các mô hình, những kết quả nghiên cứu trên cơ sở đó lựa chọn mô hình có hiệu quả kinh tế cao.
- Xây dựng mô hình phải phù hợp với định hƣớng phát triển của từng địa phƣơng, mô hình áp dụng các TBKT về giống, chăm sóc và phòng trừ sâu bệnh, chuyển đổi cơ cấu cây trồng, vật nuôi theo hƣớng thâm canh tăng vụ, mở rộng diện tích hàng hoá. Lựa chọn TBKT phù hợp để triển khai xây dựng mô hình.
- Tổ chức tham quan học tập các mô hình có hiệu quả kinh tế cao, mô hình TBKT mới để tuyên truyền nhân rộng. Bố trí tham quan học tập các chƣơng trình cần thiết phục vụ nhiệm vụ phát triển nông nghiệp - nông thôn.
- Tăng cƣờng nguồn kinh phí để tiếp tục theo dõi các mô hình sau khi thực hiện, tránh tình trạng các mô hình khi thực hiện đặt kết quả tốt nhƣng sau đó không nhân rộng đƣợc. Công việc theo dõi này giao cho các trƣởng thôn, bản trong xã và các hộ nông dân đảm nhận.
* Tăng cường công tác đào tạo, tập huấn
- Công tác tập huấn cho nông dân cần phải đƣợc cải tiến, tập huấn đúng đối tƣợng, có trọng tâm, trọng điểm, phù hợp với trình độ tiếp thu của nông dân. Chủ đề tập huấn là những vấn đề khó khăn, vƣớng mắc mà nông dân đang gặp phải, xuất pháp từ nhu cầu của dân, do dân đòi hỏi hơn là tập huấn theo kế hoạch đƣợc lập từ trên, thiếu đánh giá nhu cầu của dân.
- Cần tạo điều kiện cho nông dân đƣợc thực hành, có những trang thiết bị phục vụ cho nội dung thực hành: nhƣ tranh ảnh, vật thí nghiệm, máy chiếu…
- Việc lựa chọn đối tƣợng tham gia cần có sự cân nhắc kỹ, đảm bảo phù hợp với nhu cầu của ngƣời dân, không có sự chênh lệch nhiều về các hộ giàu - nghèo, nam - nữ. Đồng thời, thời gian tập huấn nên tổ chức vào thời kỳ nông nhàn.
64
- Không coi việc cấp kinh phí cho ngƣời đi tập huấn là nội dung bắt buộc. Nên dành kinh phí cho việc chuẩn bị các phƣơng tiện, tài liệu để thực hành trong buổi tập huấn. Điều này sẽ giảm sự bao cấp, sự ỷ lại của nông dân, ngƣời dân sẽ coi trọng việc đi tập huấn là để nâng cao kiến thức, kỹ năng sản xuất chứ không phải để lấy tiền.
- Cần tích cực hƣớng dẫn, tạo điều kiện cho các KNV xã đứng ra tập huấn cho nông dân. Bởi vì họ là những ngƣời sống gần dân và hiểu rõ nhu cầu của ngƣời dân nhƣ phong tục tập quán, kinh nghiệm sản xuất của nguời dân địa phƣơng.
- Có kế hoạch đào tạo nâng cao trình độ cho đội ngũ CBKN của Trạm. Thƣờng xuyên tập huấn kỹ thuật và nghiệp vụ cho đội ngũ KNV xã , cộng tác viên khuyến nông , nông dân sản xuất giỏi, hộ trang trại, hộ tham gia thực hiện mô hình.
* Tăng cường công tác thăm quan, hội thảo
- Trạm khuyến nông nên dành nhiều kinh phí hơn cho hoạt động tham quan, hội thảo trong và ngoài huyện để ngƣời dân có cơ hội nâng cao hiểu biết. Đây là công việc vô cùng quan trọng để tuyên truyền , chuyển giao kỹ thuâ ̣t và nhân rộng mô hình.
- Đối với các hoạt động tham quan, hội thảo trong huyện nên thông báo rộng rãi để ngƣời nông dân đƣợc biết, những ai quan tâm có thể chủ động tham gia.
- Đối với các cuộc tham quan, hội thảo ngoài huyện cần tổ chức và lựa chọn đối tƣợng tham gia phù hợp. Những ngƣời này phải là nông dân tiên tiến, có khả năng giám nghĩ, giám làm, săn sàng chia sẻ kinh nghiệm với mọi ngƣời. Tuy nhiên, Trạm cần chủ động liên hệ với chính quyền địa phƣơng, Trạm khuyến nông các huyện khác để tạo điều kiện thuận lợi cho những nông dân có nhu cầu tự tham quan học tập.
65
* Tăng cường công tác thông tin tuyên truyền
- Thƣờng xuyên đổi mới nội dung và phƣơng pháp tuyên truyền để tăng sức hấp dẫn. Tăng thời lƣợng tuyên truyền trên các phƣơng tiện thông tin, nhất là đài phát thanh huyện và đài truyền thanh cơ sở.
- Xây dựng cơ chế, chính sách khuyến nông để nhân rộng mô hình và tìm cách tiêu thụ sản phẩm thông qua hợp đồng.
- Tăng cƣờng thông tin thị trƣờng, tạo điều kiện và cơ hội để nông dân tiếp cận với thị trƣờng, chủ động bố trí sản xuất và tiêu thụ sản phẩm.
- Đầu tƣ trang thiết bị để hiện đại hoá công tác thông tin tuyên truyền nhƣ: máy ảnh kỹ thuật số, máy tính sách tay, máy chiếu kỹ thuật số…