Các từ cịn lại là các từ loại khác nhau như quan hệ từ 5,3%; đại từ 3,5%; phĩ từ 7,3%.; thái từ 4,4%; số từ 3,5%.
Như vậy, qua các giờ học, giờ chơi của trẻ 4, 5 tuổi và trẻ 5, 6 tuổi số lượng từ được tăng lên rõ rệt.
- Ở trẻ 4, 5 tuổi số lượng từ nhiều hơn đầu năm là 90 từ, chiếm 10,20%. - Ở trẻ 5, 6 tuổi cĩ số lượng từ nhiều hơn đầu năm là 85 từ, chiếm 9,80%.
Lứa tuổi Danh từ Động từ Đại từ
4 tuổi 37,91% 33,6% 2,82%
6 tuổi 32,47% 30,29% 9,94%
Vốn từ của trẻ tăng nhanh theo lứa tuổi. Trẻ 4 tuổi cĩ thể sử dụng 1200 từ, 5 tuổi là 2000 từ, 6 tuổi là 3000 từ.
Các nhà nghiên cứu đã khẳng định số lượng từ loại của trẻ phụ thuộc vào rất nhiều các yếu tố khác nhau : tùy vào từng khả năng của trẻ và tác động của mơi trường sống. Sự tiếp xúc ngơn ngữ thường xuyên của những người xung quanh, trình độ của bố mẹ và tùy từng miền mà trẻ cĩ số lượng từ khác nhau.
Nhìn chung khả năng sử dụng vốn từ tích cực đang trong thời kỳ phát cảm, nhất là ở lớp mẫu giáo lớn, vì vậy trẻ sử dụng từ nhanh, nhạy, sáng tạo, thể hiện qua giao tiếp hàng ngày, qua đĩng vai, đĩng kịch, kể chuyện...
Ở trẻ mẫu giáo, trẻ cĩ thể sử sụng hầu hết các loại từ : danh từ, động từ, tính từ, phĩ từ, liên hệ từ, số từ, đại từ, từ hình thái. Đặc biệt trẻ đã sử dụng được những cối, đồ dùng trong gia đình... từ chỉ thời gian như : hơm qua, ngày mai...
Giai đoạn 5 – 6 tuổi cũng là giai đoạn hồn thiện một bước cơ cấu loại từ trong vốn từ của trẻ. Tỷ lệ danh từ, động từ giảm đi chỉ cịn khoảng 50% nhường chỗ cho tính từ và các từ loại khác tăng lên, tính từ đạt tới 15%, quan hệ từ tăng lên 61% cịn lại là từ loại khác.
Như vậy, vốn từ của trẻ mẫu giáo tích lũy được khá phong phú, trẻ nắm được những từ trong tiếng mẹ đẻ để diễn đạt từ ngữ các mặt trong cuộc sống hàng ngày.
Bảng lượng từ tối thiểu và tối đa của trẻ từ 4 – 6 tuổi.
Tên từ loại Trẻ từ 4 – 5 tuổi (%) Trẻ từ 5 – 6 tuổi (%)
Danh từ 40 30,97 Động từ 35 29,88 Tính từ 8 15 Đại từ 3 3,5 Phĩ từ 7,2 7,3 Thái từ 4,2 4,4 Quan hệ từ 2,7 5,3 Số từ 1,9 3,5
ĐỀ TAØI :
PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY